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25、古诗五首 专题训练,一、字词积累,1.给下列加粗的字注音，或根据拼音写出汉子。,城阙（） 宦游人（） 歧路（） 烂柯人（） 闻笛f（） 侧pn（） d江人（） xio湘（）,2.结合语境，解释下列加点词的意思。,来日绮窗前（） 何当共剪西窗烛（） 杨花愁杀渡江人（） 城阙辅三秦（） 无为在歧路（） 沉舟侧畔千帆过（）,3,二、句子运用,1.杂诗中问花的诗句： 2.夜雨寄北中情景交融的诗句： 3.淮上与友人别表达惜别之情的诗句： 4.送杜少府之任蜀州中鼓励有人振作精神， 乐观赴任的诗句： 5.酬乐天扬州初逢席上见赠中用典寓意的诗句： 6.杂诗中写在他乡遇见故乡友人欣喜之情的 诗句： 7.送杜少府之任蜀州中，道出惜别之意和宽慰 之意的句子： 8.夜雨寄北中写作者想象和家人相聚的诗句： 9.酬乐天扬州初逢席上见赠蕴含哲理的诗句： 10.淮上与友人别寄情于景，表明离愁别绪的 诗句： 11.送杜少府之任蜀州蕴含哲理的句子：,7/28/2019,三、文学常识,1.填空,（1）杂诗作者 ，字 ，河东（今山西永济）人。 （2）夜雨寄北体裁是一首 。作者是 代诗人 ，字义山，号玉溪生，怀州河内人。 （3）淮上与友人别是一首 诗。作者是 代 诗人 。 （4）送杜少府之任蜀州体裁是 。作者 字 ，绛州龙门人。他与 、 、 、 合称“初唐四杰”。 （5）酬乐天扬州初逢席上见赠作者 字 。唐代 家 家。诗题中“乐天”指 ，与本诗作者并称“ ”。,7/28/2019,四、判断题,1.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项（ ）,A.来日 绮窗 前，寒梅 着花 未？ B.扬子 江头 杨柳春，杨花 愁杀 渡江人。 C.城阙 辅 三秦，风烟 望 五津。 D.今日 听君 歌一曲，咱凭 杯酒 长精神。,2.对淮上与友人别一诗理解错误的一项（ ）,A.这首诗是诗人在扬州和友人分手时所作。和通常的送行不同，这是一次各赴前程的握别：友人渡江南往潇湘，自己则北向长安。,7/28/2019,B.依依袅袅的柳丝，牵曳着彼此依依惜别的深情；蒙蒙飘荡的杨花，惹动了双双缭乱不宁德离绪，勾起天涯羁旅的漂泊之感。 C.“扬子江头”“杨柳春”“杨花”等同音字的有意重复，构成了一种既清爽流利，又回环往复，富于情韵美得风调，使人读来既感到感情的深水，又不显得过于沉重与伤感。 D.三、四句，从江头景色收转到离亭别宴，侧面抒写握别时的情景。驿亭别宴，酒酣情浓，席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲，即景抒情。,7/28/2019,3.对送杜少府之任蜀州一诗分析不正确的 一项（ ）,A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀 州”联系了起来。 B.“与君离别意，同是宦游人”表现了依依不舍的 伤感之情。 C.“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好 男儿志在四方的意思。 D.这首诗通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、 真挚的的情谊和对友人的深情慰勉。,7/28/2019,4.对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗理解错 误的是（ ）,A.首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算 来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推 心置腹的亲切关系。 B.颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间 之间，有表现了世态的变迁及回归之后生疏而怅惘 的心情，涵义十分丰富。 C.颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年 的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外 的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。” D.尾联点明了酬答的题意。意思是说，今天听了你 的诗不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。,7/28/2019,五、问答题,1.杂诗运用了什么手法？表达了作者怎样的思 想感情？ 2.为什么思乡的作者独问“寒梅”呢？,7/28/2019,3.夜雨寄北表达了作者怎样的思想感情？ 4.试分析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的好处？,7/28/2019,5.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 两句诗描绘了一幅怎样的画面？并进行赏析？,7/28/2019,6.淮上与友人别表达了作者怎样的情感？ 7.“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗是千古名句 试分析原因。,7/28/2019,8.送杜少府之任蜀州和淮上与