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文档简介
,核心素养下的小学数学课堂教学,核心素养,能力,情意,道德,友善,独立,思考,核心素养的三个“种子”,点击添加文本,点击添加文本,海内存知己,比邻若天涯,投我以木瓜,报之以琼琚,同桌的你,独立思考,是合作的前提,独立阅读,是基本技能,独特的见解,是自我的成长,点击添加文本,点击添加文本,3、自主学习,匹夫有责,一、独立思考,是合作的前提,有自我 会独立,三、独特的见解,45=5a 20=5b (45-20) =5a-5b =5(a-b),1,须教自我胸中出 切忌随人脚后行,2,学起于思 思源于疑,3,君子检身 常若有过,猜想,验证,反思,应用,反思,核心素养的“种子”既相对独立,又相互依存。让友善、独立和思考成为人的素养的DNA !,
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