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语文S版 五年级 语文 下册 第四单元,虎口藏宝,学习目标,1.掌握生字新词。 2.认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明 的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 3.感受并学习作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。,瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 蝶,瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 喜出望外 翻箱倒柜,“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏 的？为什么藏？怎么藏的？,课文围绕胶卷讲了一个什么故事？,课文以（ ）为线索，写了纳塔莉发现（ ），陌生人（ ），纳塔莉（ ），歹徒（ ），威廉叔叔（ ）。表现了谁的什么精神？,全文围绕着“藏”字，按照事情的起因、经过、结果分三个部分来写，请你分一分，并归纳段意。,第一部分（15）纳塔莉从陶瓷虎口发现了一卷胶卷。 第二部分（627）陌生人搜查胶卷，纳塔莉藏起胶卷，歹徒抢走被掉包的胶卷的过程。 第三部分（2835）威廉叔叔知道真相后，夸奖纳塔莉。,（一）抓人物言行、心理，体会文章主要内容,1浏览全文，“塔莉玛”给你留下了什么印象？ 2从哪些语句中体会到的，找出描写塔莉玛的 动作、心理的句子。,“胶卷算什么宝物呢？”纳塔利想，“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗？他为什么又要让我再把它藏起来呢？,“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪又忧心忡忡。,胶卷！纳塔利有点儿心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要 找这玩意儿！为什么呀？他们肯 定不是好人。我得把胶卷快藏起来！”,纳塔利来到楼上自己的卧室，朝四周扫视了一遍，书架、梳妆台、写字台、床头柜却没有找到最适合藏胶卷的地方。 纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。突然， 她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。她迅速取出照 相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自 己的胶卷塞进口袋。 纳塔利点了点头，跟他一起来到过道 纳塔利点了点头，跟他一起来到过道。 纳塔莉背对着那个高个子，手里攥着胶卷，手里攥着胶卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开，纳塔莉一松赶忙把胶卷放进老虎口中。,威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是
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