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语文S版 五年级 语文 下册 第四单元,虎口藏宝,学习目标,1.掌握生字新词。 2.认真阅读课文,提出不懂的问题,把握课文内 容,了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明 的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 3.感受并学习作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的写作方法。,瞥 瓷 栩 寄 琢 眶 遮 胶 陌 堪 晕 歹 徒 忡 蝶,瞥见 陶瓷 栩栩如生 琢磨 眼眶 遮掩 胶卷 陌生 疲惫不堪 喜出望外 翻箱倒柜,“虎口藏宝”的“宝”指什么?是谁藏 的?为什么藏?怎么藏的?,课文围绕胶卷讲了一个什么故事?,课文以( )为线索,写了纳塔莉发现( ),陌生人( ),纳塔莉( ),歹徒( ),威廉叔叔( )。表现了谁的什么精神?,全文围绕着“藏”字,按照事情的起因、经过、结果分三个部分来写,请你分一分,并归纳段意。,第一部分(15)纳塔莉从陶瓷虎口发现了一卷胶卷。 第二部分(627)陌生人搜查胶卷,纳塔莉藏起胶卷,歹徒抢走被掉包的胶卷的过程。 第三部分(2835)威廉叔叔知道真相后,夸奖纳塔莉。,(一)抓人物言行、心理,体会文章主要内容,1浏览全文,“塔莉玛”给你留下了什么印象? 2从哪些语句中体会到的,找出描写塔莉玛的 动作、心理的句子。,“胶卷算什么宝物呢?”纳塔利想,“难道威廉叔叔是在同我开玩笑吗?他为什么又要让我再把它藏起来呢?,“纳塔莉,你父母呢?”威廉叔叔看上去既疲惫不堪又忧心忡忡。,胶卷!纳塔利有点儿心虚地在口袋里摸摸。“原来他们是要 找这玩意儿!为什么呀?他们肯 定不是好人。我得把胶卷快藏起来!”,纳塔利来到楼上自己的卧室,朝四周扫视了一遍,书架、梳妆台、写字台、床头柜却没有找到最适合藏胶卷的地方。 纳塔莉关上房门,眼睛拼命地四处搜索着。突然, 她看见了自己的照相机,眼睛不禁一亮。她迅速取出照 相机里的胶卷,把威廉叔叔的胶卷装了进去,然后把自 己的胶卷塞进口袋。 纳塔利点了点头,跟他一起来到过道 纳塔利点了点头,跟他一起来到过道。 纳塔莉背对着那个高个子,手里攥着胶卷,手里攥着胶卷,在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢张开,纳塔莉一松赶忙把胶卷放进老虎口中。,威廉叔叔简直惊呆了,连连摇着头,高兴地说:“你可真是

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