江西美术出版社小学三年级美术下册第4课《荷花美》教学设计_第1页
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文档简介

第4课 荷花美教学目标：学习线描绘画，掌握色彩应用。初步了解掌握画荷花要点及画面构图：启发学生对美术的兴趣。培养学生热爱大自然之情。重点难点：培养学生感受美的能力。了解绘画的表现能力。教具准备：多媒体课件教学课时：2 课时教学过程 ：一、设问导入1、你见过荷花吗？2、有关荷花你知道些什么？3、仔细描述印象中的荷花，你最喜欢荷花哪部分？（学生自由发言）二、新授同学们说的真好，看来荷花给同学留下了美好的印象，下面我们一起去看看这美丽的荷花吧。（一）课件播放图片，欣赏荷花让学生再感受荷花的美。1、同学们这荷花美不美？和你刚才说的一样吗？2、荷花很美，但它美在哪呢？今天我们就一起来感受吧。引出课题：（板书）荷花美（二）介绍荷花1、同学你知道有关荷花的知识吗？（学生自由发言）2、教师介绍荷花。我们中国自古荷花很入画，画家们常把荷花作为创作材料，他们以不同的方法把美丽的荷花表现出不同的风味，同学想不想欣赏一下呢？（三）欣赏绘画作品中的荷花出示作品1、设问：（1） 你最喜欢哪一幅？为什么？请说说你的感受。（2） 仔细看看作品是用什么材料画的？与自然界的荷花有什么不同？（3） 你们看这些荷花画的是什么季节？用什么绘画工具表现的？都用了哪些颜色？2、探索绘画方法自由表现画家是怎样画出茎、花、叶的？你能画吗？学生上台画。（四）介绍荷花各部分1、你知道荷花由哪几部分组成吗？课件出示分析图2、茎有什么特点？3、荷叶是什么形状的？叶脉是怎样分布的？有什么特点？茎和叶是怎样连接的？4、荷花的花瓣形状是什么形？仔细看花瓣上有什么？5、莲蓬的外形是什么样的？莲蓬顶端和侧面有什么？（五）介绍荷花各部位不同角度的画法在不同的角度看到的荷花不一样，怎样才能把荷花画的更美更丰富呢？我们来看看分析图。出示各部位不同角度的画法（六）教师示范边示范边讲解要点（七）学生作画刚才，同学们尝试表现荷花了，肯定同学们还有不同的表现方法，下面就请同学们随意画出自己眼中的荷花。（八）评议1、教师让学生离开自己的座位，互相欣赏作品，与学生交流、讨论。2、
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