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文档简介

简单机械,第一轮中考复习,新乡市第十中学 宋秉玉,时间太久了，今天复习！,读书目标（读完课文先自己测测）： 1.熟背定义和规律（关键词重读）： ） 叫杠杆；） 叫动力臂、阻力臂； 3）杠杆五要素包括 ； 4）杠杆平衡时指 ； 5）杠杆平衡条件是 ； 6） 叫定滑轮、动滑轮 7) 省力杠杆是指 的杠杆。 2.图9-4中的起钉锤撬钉子、跷跷板、手推独轮车、钓鱼竿钓鱼四个情景中，哪些简单机械属于省力 杠杆？ 3.图9-所示实验探究怎么回事？看图回答： ）问题：探究 ？ ）步骤： ； ）结论： ；4）图9-14，呢？ 4.图9-14、图9-16、图9-7所示实验探究怎么回事？看图回答： ）问题：探究 ？ ）步骤： ； ）结论： ；,自主复习从读课文开始,关于杠杆：）说说图9-4中的起钉锤、独轮车和钓鱼竿的杠杆示意图怎么画？ 23组 ）图9-7中筷子、剪刀有几个杠杆，画图说明？ 45组 3）图9-11中（a）（b）两办法挑同一重物，人肩膀受力哪个大？为什么？ 6组 4）图9-11中（a）（b）两办法挑同一重物，人手施加的动力哪个大？为什么？ 1组 关于杠杆平衡的探究： ）实验分三步，这里多测数据的目的是为了 ；2组 2）实验中使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是： 。 3组 3）实验中，把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是 ；4组 关于滑轮、滑轮组： ）动滑轮一定省力吗，举例说明。5组 ）滑轮组承担物重的绳子的段数为n,你有什么好办法确定？ 6组 3）滑轮组的 n确定了，滑轮组的省力省距离情况有什么规律？,任务分解，快速交流,注重应用 强化训练,中考题训练：一至四题， 五分钟；加油加油！,1、本节课，我们复习了哪些知识？ 2、今天你的收获有哪些？,本 课 小 结,再见,1.问题：探究杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？； 2.步骤： ； 3.结论： 。,返回,1.问题：探究定滑轮能省力吗？（探究动滑轮的作用是什么?） 2.步骤： ； 3.结论： 。,9-14定滑轮,返回,
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