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文档简介
,花瓣飘香,初读课文，整体感知 1.自由读课文。（要求：看清字形、读准字音、读通句子，不理解的词语自己查字典或联系上下文解决） 2.想想课文讲了谁和谁，写了一件什么事？,读音：zhai 字形：左右结构 组词：摘花瓣,捧,读音：peng 字形：左右结构 组词：捧着,读音：cuo 字形：左右结构 组词：措手不及 措施 举措,措,惶,读音：huang 字形：左右结构 组词：惶恐 惊惶 人心惶惶,懂,读音：dong 字形：左右结构 组词：懂事 懂得,读音：na 字形：上下结构 组词：拿笔,拿,惹,读音：re 字形：上下结构 组词：惹祸,恐,读音：kong 字形：上下结构 组词：恐惧,舍,读音：she 字形：上下结构 组词：舍不得 宿舍,俯,读音：fu 字形：左右结构 组词：俯身,巩固新知,摘 捧 拿 惹 措 惶 恐 舍 懂 俯,课题“花瓣飘香”有两层意思， 一是指小女孩摘的花瓣香， 二是指小女孩对父母纯真的爱像花瓣一样柔美，散发着清香。,有关孝敬父母的名言警句,谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。 孟子,怎么摘花瓣的? 为什么只摘花瓣? 摘花瓣做什么?,摘花瓣,俯在 小心地摘 双手捧着 飞快地,亲身感知,你摘花瓣时动作那么轻，为什么？ 你俯在花前闻到了什么？心里怎么想的？ 你摘下以后是怎么拿的？ 小小的一片花瓣为什么要“双手捧着”？,1、为什么只摘花瓣呢？ 2、怎么说的？ 为什么? 3、知道摘花瓣是不对的，还可以从哪儿看出来 的? 4、我理解她吗？哪儿看出来？,1、摘花瓣做什么？ 2、再读读还有什么原因？,诗歌欣赏,花瓣飘香 清晨，月季花上闪动着露珠， 小女孩摘下一片花瓣， 轻轻放在妈妈的枕边。 表一份心愿， 道一声祝福， 妈妈的脸上漾起了微笑。 小小的花瓣， 像绒布一样柔软， 淡淡的清香随风
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