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,短文两篇,夸父逐日,夸父逐日,说说你听过的一些古代神话事。,1先听范读，然后自己自由朗读。 2看谁能最快背诵全文。,熟读课文，培养语感。,自主学习,小组合作，借助工具书翻译全文，注意下列词语的解释。,逐走： 欲得饮： 饮于河：,竞跑，赛跑。,想要。,黄河。,大泽： 邓林：,大湖,桃林,探究人物 品味文章,1你怎么看待夸父这一人物?,2你如何理解这则神话的主题?,夸父形象分析：,他是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。,文章主题：,通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,两小儿辩日,孔子东游问其故 我以日始出时去人近 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤 孔子不能决也 孰为汝多知乎,翻译全文，注意下列词句。, 从两小儿的辩斗中，你有哪些启 发?,探究课文，理解内涵, 对两小儿所持看法，你同意哪一 种? 为什么?, 你认为学生该不该笑孔子?“孔子 不能决也”一句说明了什么?,自由朗读课文，看谁能当堂背诵下来。,作业布置, 翻译课文。 背诵全文并能默写。,
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