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文档简介
1课 题: 我的电脑课 时: 一课时。教学设想: 初步认识画图软件,尝试对画图的使用。 教学目的: 1、 使学生了解“我的电脑”这个窗口的内容2、 掌握内存储器的组成。3、 让学生掌握菜单栏的操作。教学重点:让学生掌握内存储器的组成和菜单操作。 教学难点: 认识各类磁盘驱动器及菜单操作。对策:加强动手操作。教学准备: 1.教师机与学生机。 2.范图。 教学过程:1、导入:你想了解你正在操作的计算机吗?进入WINDOWS98,双击桌面上的“我的电脑”图标,在“我的电脑”窗口可以轻松地浏览计算机的信息,以及文件管理情况。1、 2、教学内容:认识磁盘和光盘计算机是通过存储器来保存信息的。需要长期保存的信息通常存在磁盘和光盘中的。(1)磁盘的分类出示图例逐一介绍。软盘:常用的3。5英寸,容量是1。44M(兆);可存储几十万个汉字。硬盘:容量比软盘大得多,读取速度快。光盘:一张光盘的容量是普通软盘的几百倍。分成只读和可读可写光盘。2、 打开“我的电脑”窗口(1) 双击桌面上的“我的电脑”图标,打开“我的电脑”窗口(2) 将指针指向菜单栏,先单击“查看(V)”菜单中的“大图标”命令,看一看你所用的计算机中有几个磁盘;再单击“查看”菜单中的小图标命令。观察窗口中图标的变化情况。三、做一做(3)按次序单击“查看”菜单中的详细资料命令,观察窗口中显示的硬盘信息请按下列要求上机操作:(1) 打开我的电脑窗口,看看所用的计算机有几个磁盘,硬盘容量有多大?可用空间有多大?(2) 双击C盘图标,再单击查看菜单中的详细资料命令观察C盘的文件信息。(3) 依次单击查看菜单中的排列图标、按类型命令(4) 将窗口最大化,拖动右边的滚动条中的滑块,观察文件的类型及排列情况。四、小结:这节课我们学习了
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