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文档简介

八年级 思想品德,(法 律),你对祖国知多少?,1、中华人民共和国的国歌是 ? 2、中华人民共和国成立于 。 3、我国的国旗是 。 4、我国宪法规定中华人民共和国的一切权力属于 。 5、我国现任国家主席是 ,国务院总理是 。 6、我国的国徽中间是 ,周围是 .,义勇军进行曲,1949年10月1日,五星红旗,人民,胡锦涛,温家宝,天安门,谷穗和齿轮,课前热身,人民法院,人民检察院,人民政府,你发现了什么,国徽图案的涵义:,国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。,-我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,1、我国的国家性质(国体):,2、我国现阶段人民的构成:,人 民,工人、农民、知识分子,平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的国家。,和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者,二、法律确认、保障权利,在我国,作为国家主人的人民,享有宪法赋予的管理国家等权力。,同时,作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利。,所谓公民权利,指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。(与义务相对),1、公民权利和公民基本权利的涵义:,由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。(如:政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、社会经济权利、文化教育权利等),2、人民和公民的区别:,(1)请问:人民与公民是一回事吗?,公民是一个法律概念,通常是指具有某国国籍的人。中华人民共和国宪法第33条规定:“凡是具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”,人民是一个政治概念。它一般是从政治上区分敌我,敌人不属于人民的范畴。,公民的范围比人民的范围广。,人民和公民的区别,(2)是不是年满18周岁才成为公民?,(3)在押犯人是不是公民?他们是否享有公民权利?,法律,政治,人民,人民和具有我国国籍的被剥夺政治权利的人,敌人,公民是指具有某国国籍并根据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。,人民,相对于敌人而言,在不同的国家、同一国家的不同历史阶段有着不同的阶级内容。,公 民,人 民,图 示,公民和人民的区别:,猜一猜谁是保护神?,我们享有的权利,通过家庭、学校、社会以及他人来保障。其中,最重要、最有效的是法律保障。,小结:,3、我国的权利保障体制,我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度,保障公民的权利。,例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利,赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。,立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护,司法保障:通过法律制裁(司法机关) 各种侵权行为,保障公民的权利。,下列法律与保障我们的权利之间有何关系?,未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法,保护和改善我们生存的环境 预防未成年人犯罪,保障身心健康 保障消费者的合法权益 保护未成年人的合法权益 保障公民在家庭生活中的合法权益 保障未成年人接受义务教育的权利 保障公民、法人的合法的民事权益 保障公民不受违法行政行为侵害的权利 保障公民参与民事诉讼的合法权利,连连看:,6名中学生到商场选购物品。柜台负责人傅某怀疑学生偷窃,不顾学生的再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找到“赃物”。 1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利? 2、6名学生该如何维护自己的合法权益?,案例分析:,法律是保障我们权利的法宝,有了法律,我们就有了维权的利剑。从某种意义上说,社会进步的重要标志在于:,法律是维权的法宝,法律是维权的利剑,人权能够得到尊重和保障!,小结,人民当家作主的国家,人民是国家的主人,法律确认 保障权利,1、我国的国家性质 2、现阶段人民的构成 3、于极少数敌对分子作斗争,巩固练习:,1我国人民民主专政国家政权的基础是 A工农联盟 B工人阶级 C全体人民 D全体公民,2在我国现阶段,国家和社会的主人不包括: A工人、农民、知识分子 B社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C拥护社会主义的爱国者 D拥护祖国统一的爱国者,巩固练习:,3在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全,这里的“中国公民”是指: A在中国拥有财产的人 B居住在中国境内的人 C具有中国国籍的人 D从小在中国长大的人,巩固练习:,4下面不属于我国公民的是: A正上小学一年级的小正 B留学北大的韩国女学生 C退休在家的工人老张

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