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文档简介

第二节气候第1课时学习目标1.学生通过阅读等温线和等降水量线分布图,说出我国的气温和降水的时空分布特点。2.学生结合温度带和干湿地区分布图,说出我国的温度带和干湿地区的划分依据及分布。3.学生结合实例,说出我国气温和降水差异对生产、生活的影响。学习过程学习环节一:读图比较认识规律 中国1月平均气温的分布图中国7月平均气温的分布图1.读“中国1月平均气温的分布图”,我国1月0 等温线大致沿一线分布,用彩笔绘制这条等温线。2.归纳:我国冬季气温的分布特点是,影响我国冬季气温分布的主要因素是。3.读“中国7月平均气温的分布图”,我国夏季气温最低出现在,原因是。4.归纳:我国夏季气温分布特点是。5.读“中国温度带的划分图”,将我国温度带的名称正确填入图中。中国温度带的划分图学习环节二:小组活动探究学习中国年降水量分布图1.读“中国年降水量的分布图”,800毫米年等降水量线大致与一线最接近。用彩笔绘制这条等降水量线。2.归纳:我国年降水量分布的总趋势是。3.在“中国干湿地区的分布图”中,填写我国四大干湿地区的分布。中国干湿地区的分布图4.湿润区年降水量一般在毫米以上,植被以为主,耕地以为主。半湿润区年降水量为毫米,属于过渡带,耕地大多是。半干旱区年降水量为毫米,植被以为主,这里是我国重要的。干旱区远离水汽来源,降水,地表植被,甚至还有寸草不生的。参考答案学习环节一:读图比较认识规律 1.秦岭淮河绘图略2.冬季南北温差大纬度因素3.青藏高原地势高4.夏季除青藏高原以外,全国普遍高温5.略学习环节二:小组活动探究学习1.秦岭淮河绘图略2.由东南沿海向西北内陆递减3.略4.800
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