部编版八年级语文上册期末专题复习资料

部编版八年级语文上册期末专题复习资料字音字形字词答题有妙招辨析字音1词义辨识法如“角”，在“主角”“名角”中读ju，意思为“角色”；在“牛角”“皂角”“角落”中读jio，意思是“牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西”“形状像角的”“地方”。2词性辨识法如“处”，作名词时读ch，如“处所”；作动词时读ch，如“处置”“处理”等。3语体色彩辨识法如“血”，在口语中读xi，在书面语中读xu。4语境辨识法在具体语言环境中，利用字形、字义、词性来确定读音。如为了记住“解”的三个读音，可以将其编入“一杯茶难解(ji)解(xi)解(ji)元之渴”的句子中。5联想推断法如“始作俑者”中的“俑”读yng，可以联想“陶俑”“兵马俑”来记忆。6记少余多法如“鲜”，只有在作“少”讲时读xin，其余读xin。辨析字形1以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来辨认。例如“慨”与“概”“朔”与“溯”。2以形辨形对于因声旁相同而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“伴”与“拌”。3以义辨形对于因不明词义或误解词义而造成的错别字，我们可以采用逐一释义的方式来判定。如“穿流不息”中的错别字，用逐一释义的方式看：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”；“穿”不合词义，应为“川”(河流)。4结构推形有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应，如果书写错误，就可通过与之相对应的字的字义辨析推断出来。如“兴高采烈”“察言观色”等词语。5来源推形对于不了解词语来源而写错的字，我们可以采用联想词语来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下名作桃花源记，因此“源”不能写作“园”。1.给下列加点字注音。摧枯拉朽()溃退()荻港()遗嘱()卓有成就() 建树() 仲裁() 悄然不惊()掠过() 翘首() 拱卫() 色彩斑斓()匿名() 边陲() 巾帼() 眼花缭乱()金戈铁马() 干支() 驾驭() 排山倒海()缅怀() 峰巅() 纤云() 沃野平畴()目眩() 不逊() 遒劲() 络绎不绝()雷霆万钧() 交卸() 狼藉() 春寒料峭()屏声() 巍然() 冉冉() 引吭高歌()岛礁() 箕畚() 荷担() 天翻地覆()穷匮() 魁父() 广袤() 举箸提笔()荟萃() 铿锵() 酒肆() 无暇一顾()曝晒() 窠外() 纤夫() 所向披靡()恢宏() 叱咤 () 磅礴() 筋疲力尽()荧光() 轮廓() 刹那() 毫无顾忌()翘起() 沧桑() 蓬勃() 旌旗()2根据拼音写汉字。min()延落hu()驱d()zh()目 高qng() kn()鹏xun()烂 x()利 敦hung()步l() 横gn() 两q()rng()装 东go() 徙y()采wi() q()萋 候j()yn()然 白沙d() zh()息晶yng() sh()干 tu()唐震hn() rng()炉 倾xi()ch()热 l()青 zhu()雨c()至 吹x() 轻yng()qin()薇 mn()延 斟zhu()折j() yn()勤 ji()叹f()灭 田chu() tu()队t()青 跋sh() su()道wi()杆 料qio() ji()齿3下列加点字注音不完全正确的一项是()A溃退(ku)翘首(qio)摧枯拉朽(xi)B樱花(yn) 妯娌(zhu) 油光可鉴(jin)C曦月(x) 属引(sh) 沿溯阻绝(s)D辟邪(xi) 交卸(xi) 触目伤怀(ch)4.下列加点字注音完全正确的一项是()A弧形(h)映衬(chn)惟妙惟肖(xio)B畎亩(qun) 曾益(zn) 空乏其身(fn)C颁发(bn) 扬威(wi) 屏声敛息(lin)D不辍(zhu) 微妙(mo) 坦荡如砥(d)5下列加点字注音不完全正确的一项是()A经纶(ln) 泥泞(nn) 井然有序(jn)B翰林(hn) 地穴(xu) 摩肩接踵(zhn)C始龀(chn) 按辔(pi) 因地制宜(y)D泄气(xi) 潇洒(s) 叱咤风云(zh)6下列加点字注音完全正确的一项是()A绯红(fi) 不辍(chu) 正襟危坐(jng)B飞漱(sh) 轩邈(mio) 嘤嘤成韵(yn)C鲜腴(yn) 狼藉(j) 为富不仁(rn)D雄跨(ku) 丘壑(h) 重峦叠嶂(zhn)7下列加点字注音有误的一项是()A畎亩(qun) 拂士(b) 一厝朔东(chu)B仲裁(ci) 荟萃(cu) 金戈铁马()C崎岖(q) 简陋(lu) 筋疲力尽(jn)D横柯(k) 倦怠(di) 负势竞上(jn)8下列加点字注音完全正确的一项是()A擅长(sn) 隧道(su) 因地制宜(y)B老叟(su) 棘门(j) 叩石垦壤(kng)C督战(d) 轻盈(yng) 威风凛凛(In)D顿挫(chu) 溺爱(n) 惟妙惟肖(xio)9下列加点字注音有误的一项是()A素湍(tun) 缥碧(pio) 油光可鉴(jin)B踌躇(cu) 虬枝(qi) 摩肩接踵(zhn)C簇拥(c) 车辙(zh) 惟妙惟肖(xio)D箕畚(bn) 弓弩(n) 叩石垦壤(kn)10下列成语书写完全正确的一项是()A摧枯拉朽油光可见B触目伤怀井然有序C唯妙唯肖因地制宜D空乏其身重峦叠障11下列词语书写有误的一项是()A广袤任劳任怨B滞留深恶痛急C轩邈抑扬顿挫 D狼藉杳无消息12下列词语书写完全正确的一项是()A擅常正人君子 B轻赢沿溯阻绝C老叟正襟危座 D酒肆恹恹欲睡13下列词语书写有误的一项是()A气宇磨肩接踵 B篱笆入木三分C胆怯一厝朔东 D簇拥屏息敛声14下列词语书写完全正确的一项是()A秀欣屏息敛声 B漂碧妙手偶得C周剂金戈铁马 D踌躇负势竞上15下列词语书写有误的一项是()A经纶诚惶诚恐 B吹虚触目伤怀C敛声重峦叠嶂 D吆喝为富不仁16下列词语书写完全正确的一项是()A甄酌独行其道 B粘土和言悦色C翰林不折不挠 D车辙叩石啃壤17下列词语书写有误的一项是()A老叟摩肩接踵 B牛椟巧妙绝伦C弓弩惟妙惟肖 D摄取张目结舌18下列词语书写完全正确的一项是()A狼藉独一无二 B酒肆交头结耳C泥泞旁逸邪出 D缅怀无动于中19下列词语书写有误的一项是()A顿挫连绵不断 B掌故张目结舌C镑礴潜滋暗长 D素湍坦荡如砥教师详解详析1cukudzhzhujinzhngqiolqiognglnnchugulioggnydomindinxinchuxunxnqi ytngxijqiobngwirnhngjiobnhfkukumozhhuqingsxipkqinmhu zhpngbjnyngkuchjqiocngpngjng2绵晖犊瞩擎鲲绚犀煌履亘栖戎皋倚薇萋骑燕堤窒莹拭颓撼熔泻炽沥骤猝嘘盈蔷蔓酌戟殷嗟覆畴驼踏涉隧桅峭臼3C4.A5.B6.B7.A8.C9.B10B11.B12.D13.A14.D15.B16C17.B18.A19.C专题训练二词语理解与运用1.根据意思写成语。(1)用尽精力，费尽心思。()(2)厌恶、痛恨到了极点。()(3)整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。()(4)根据各地的具体情况制定适宜的办法。()(5)形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。()(6)文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。()(7)重重叠叠的山峰。()(8)形容雕刻得十分精妙逼真。()(9)看到某种事物，心里感到悲伤。()(10)宽广平坦得像磨刀石。()(11)(树枝)从树干的旁边斜伸出来。()(12)对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。()(13)肩挨肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。()(14)(人、车等)往来不断，前后相接。()(15)枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。()2下列加点词语使用不恰当的一项是()A带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。B在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。C益阳市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。D中国改革开放所取得的成就是举世瞩目的。3下列各句中加点的词语使用正确的一项是()A所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。B排球比赛结束后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。C三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。D十四五岁的少年，恰如试飞的雄鹰，当有目空一切的豪情壮志。4下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()A河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。B她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。C六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。5下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。B在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。C八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。D这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。6下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。B为了迎接首届文化艺术节，小龙和小钱逢场作戏，精心编排了一出话剧。C杨绛在散文集我们仨中，回顾了一幕幕一家三口尽享天伦之乐的温馨场景。D中国驻马里维和部队突遭袭击，战士申亮亮将自己年轻的生命永留异乡，他死得其所，我们应向英雄致敬！7依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项是()(1)在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入_的白日梦中。(2)这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，_。(3)他们的传统是_，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。A无所不为惟妙惟肖引颈受戮B无所不为栩栩如生坐以待毙C无所事事惟妙惟肖引颈受戮D无所事事栩栩如生坐以待毙8依次填入下列句子中横线处的词语恰当的一项是()倾听使人_，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人_，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。A谦虚安宁警醒丰富B丰富谦虚安宁警醒C警醒丰富谦虚安宁D安宁警醒丰富谦虚9依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是()一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。我们要有用心专一的精神。一事当前_，执着一点，方能水滴石穿。用心专一的人，就是在用心_光阴这棵美丽的树，等待树上开花结果，_自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，_总有人会享用，这就是人生境界的美好。A目不斜视浇灌也许但B心无旁骛浇灌也许但C心无旁骛灌溉因为所以D目不斜视灌溉因为所以10依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是()(1)马可波罗在他的游记里，十分_这座桥。(2)无论脚步走多远，在人的脑海中，只有故乡的味道，熟悉而又_，它就像一个味觉定位系统，永远牵系着记忆深处的故乡。(3)王东真是_，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。(4)书法是中国传统的艺术形式，风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得_。A推崇稳固别有用心淋漓尽致B崇拜顽固别出心裁惟妙惟肖C崇拜稳固别有用心惟妙惟肖D推崇顽固别出心裁淋漓尽致11依次填入下列句子中横线处的词语最恰当的一项是()(1)青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%，屠呦呦这一重大发现，每年在全世界_了数以百万计疟疾患者的生命。(2)“十三五”规划五大理念之一是创新，即不断推进理论、制度、科技、文化的创新，让创新_党和国家一切工作。(3)实现传统文化的创造性转化、创新性发展，使之与现实文化相融相通，进而涵养和凝聚共图民族振兴的伟大精神力量，这是_优秀传统文化的本意所在。A挽救贯串传扬B拯救贯串传扬C拯救贯穿弘扬 D挽救贯穿弘扬12依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一项是()(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(2)创造性的思维又有哪些_的要素呢？(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_地走过我的身旁。(4)央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直_。A标志必须悠然自得不言而喻B标本必需悠然自得不可思议C标志必需泰然自若不言而喻D标本必须泰然自若不可思议13依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是()对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。粉丝，是为成名_；知音，是为寂寞_。知音之可贵，不但在于_，能看出天才，而且在于_，敢畅言所见。A雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具教师详解详析1(1)殚精竭虑(2)深恶痛疾(3)正襟危坐(4)因地制宜(5)诚惶诚恐(6)妙手偶得(7)重峦叠嶂(8)惟妙惟肖(9)触目伤怀(10)坦荡如砥(11)旁逸斜出(12)无动于衷(13)摩肩接踵(14)络绎不绝(15)摧枯拉朽2解析 C“戛然而止”专指声音突然停止。3A4.C5.C6.B7.C8.B9解析 B根据第一空前的“用心专一”可知，第一空应该填“心无旁骛”，排除A、D项；第二空根据所在句子中的“光阴这棵美丽的树”这一比喻，可以判断应填“浇灌”。10解析 D此题可用排除法，“崇拜”的对象是人，所以第句应填“推崇”，排除B、C两项；第句，“别有用心”是贬义词，不符合语境，应填“别出心裁”，排除A项。11D12.B13.B专题训练三修辞与仿写1.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，从传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；_，_；_，_。2仿照画线句续写两个句子。冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_，_；_，_。3参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。示例：灯黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。出努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。_4对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。(2)丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。(3)新荷初露田田叶，垂柳始曳丝丝烟。(4)我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。A排比对偶比喻拟人B比喻拟人对偶排比C拟人排比比喻对偶D比喻排比对偶拟人5有的词语有多项意义，请从备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。示例风雨：昨夜一场风雨后，山峦青翠干净，我的心也渐渐静了下来；人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。备选词语：果实沉淀灿烂选词：_造句：_6仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。大自然给予我们许多的人生启示：蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；_，_。7根据画线句子仿写。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；_，_。8花香鸟语、草长莺飞这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。示例大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的_语言：_。9阅读下面的语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；_，_；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。10请指出下列句子使用的修辞手法。(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()(2)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。()(3)蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。()(4)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。()(5)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。()(6)(清国留学生)也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。()(7)谁是我们最可爱的人呢？我们的战士。()(8)山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。()(9)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。()11对下列句子运用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。B“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。C“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。D“沉鳞竞跃”“锦鳞游泳”均以鳞代指鱼，运用借代的修辞手法，生动具体，形象鲜明，使事物特点更加突出。12下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。B没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。C在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。D油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。13请你仿照画线部分的句式，将后面的句子补充完整。贵阳，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；_，_。14仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；_，_；_，_；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。15在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬运食物，那是在教我们团结；_，_；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。教师详解详析1解析 本题考查仿写能力。从内容上看前半句应点明节日及主要活动，后半句说明该节日的意义。句式可从宽。答案 示例：清明上坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福2解析 本题考查仿写能力。句子仿写要做到句式相同、结构相似、内容与上下文衔接。前文使用了拟人的手法，后面续写的句子也要运用拟人手法。答案 示例：群星就交给淘气的萤火虫去点亮吧天空就交给孤傲的雄鹰去丈量吧3示例：海接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。路人生之路，在我们各自的脚下。思思想，心田上开出的智慧之花。记记住自己说过的话，做一个守信的人。忘连心都死亡了，那是真正的遗忘。4解析 B(1)句把鸟窝比作黑色蘑菇，符合比喻的特征，可排除A、C项；(2)句把丝瓜当作人来写，描写它的心理和神态，属于拟人，可排除D项，因此正确答案为B。可继续验证：(3)句两小句句式相同，字数相同，相同位置的词性相同，所以应为对偶；(4)句三个短句，句式相同，结构相同，应为排比。5(示例)果实：芬芳的花朵，红艳的果实，这是草木努力成就自己的见证，做人何尝不是这样？不经努力奋斗，怎能有甘美的果实？沉淀：时间可以让浑浊的河水沉淀成一泓清泉，可以让漂浮的心灵沉淀出宁静淡然。灿烂：宁静的夜，星光灿烂，我悄悄地把给妈妈的礼物放在床头，期待明天一早看到她灿烂的笑容。6解析 所选事物必须与例句相关，句式要一致，要运用拟人的修辞手法。答案 示例：雄鹰在蓝天翱翔是为了探寻奋斗的目标7示例：它像一首诗用文字吟诵着人生的悲欢离合8示例：气味碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获9解析 本题考查学生的仿写能力。画线句子，前半句句式是“没有冬的”，所填的词应该是冬的缺点；后半句句式是“或许我们永远”，填的内容应该是春、夏、秋某一方面的优点，要注意的是这一优点正好是和前半句中冬的缺点是相对应的。答案 示例：没有冬的单调或许我们永远欣赏不到夏的多姿多彩10(1)比喻(2)拟人(3)对偶、互文(4)夸张(5)排比(6)反语(7)设问(8)排比、拟人(9)反复11B12.C13示例：如果我是诗人我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情14示例：它如莲花绽放在六月碧绿的荷塘里它如桂花绽放在八月金黄的稻田边15示例：苍翠的青松在雪中挺立那是在教我们坚强专题训练四文学常识与名著阅读文学常识1新闻包括_、_、_等类型。其注重准确性与客观性，强调“_”。2消息的最大特点是_和_。它的结构一般包括_、_、_、_和_。3新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取_中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以_，从而鲜明_典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。4新闻特写与消息的区别在于：消息往往要报道新闻事件的_，新闻特写主要抓住新闻事件中_展开。5新闻特写与通讯的共同特点是：采取多种_手法，_地报道新闻事实。6诺贝尔，_(国籍)化学家、工程师。7藤野先生选自_，是一篇_。作者鲁迅，原名_，我国现代_家、_家、_家。8回忆我的母亲选自_，作者_，伟大的无产阶级_家、_家、_家。9列夫托尔斯泰节选自_，作者是_，_(国籍)作家、评论家。10美丽的颜色节选自_。居里夫人，_(国籍)物理学家、化学家，原籍_，先后获得诺贝尔_和_。11传记是记述人物_的作品，可以为别人作传，也可以写“_”。12三峡节选自_，作者是_，他是我国_时期杰出的_家、散文家。13答谢中书书的作者是_，他是_齐梁时_家。本文是作者写给谢中书的一封谈_的信。14记承天寺夜游的作者是_时期著名文学家_。父亲_和弟弟_都是著名的政治家，他们父子三人合称“_”。15与朱元思书的作者_，是_(朝代)文学家，字叔庠，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“_”。16野望是一首_(体裁)，选自_，作者是_，_诗人。黄鹤楼选自全唐诗，作者是_，_诗人。本诗是一首_(体裁)，被严羽称为“七律第一”。使至塞上的作者是_，他是著名的_诗人，著有王右丞集。渡荆门送别的作者是_，唐朝诗人，有“_”之称。钱塘湖春行选自_，作者是_，字乐天，晚年号_，唐代伟大的_诗人。17背影选自朱自清全集。朱自清，字佩弦，号_，中国现代_、_。18白杨礼赞的作者是_，作家、_家，代表作有小说_三部曲、_春蚕等。19我为什么而活着选自_。罗素(18721970)，英国_家、_家、_家。20昆明的雨的作者是_，江苏高邮人，作家。代表作有小说_等。21中国石拱桥的作者是_，著名_专家、_家。22苏州园林选自_，作者是_，原名绍钧，字圣陶，现代著名的_家、_家、编辑家。代表作有小说_，童话_古代英雄的石像等，后都收在叶圣陶集里。23蝉选自_，作者是_，法国_家、作家。24孟子二章选自_。孟子，名轲，战国时期_家，_家学派代表人之一。孟子是记录孟子及其弟子言行的著作。25史记是我国_时期著名史学家_撰写的一部史书，是中国历史上第一部_，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，全书共一百三十篇。26饮酒是东晋诗人_的一组五言古诗。雁门太守行是唐代诗人李贺所作。渔家傲的作者是_，号_，_代女词人。名著阅读一、填空题。1昆虫记是_国著名_家_所著，作者被誉为“_”，这部书被誉为“_”。2昆虫记中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜地称这些食粪虫为“_”。3昆虫记在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_、灌木蜂和_。4法布尔在昆虫记中提到他所在的地方把螳螂称作_。5昆虫记中记述的事实与寓言相反，_是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是_。6昆虫记将昆虫世界化作供人获得_、_、_和_的美文。7红星照耀中国是一部纪实作品，曾易名为西行漫记，作者是_国的_。此书刚问世便引起轰动，1937年，其英文初版在_出版，几个星期内就连续再版_次，销售_册以上。8红星照耀中国这部书中，作者通过访谈和对话，搜集到大量有关_的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军_的经过，向全世界报道了这一举世无双的军事壮举。9红星照耀中国中实际上存在着两个层面上的事实：一是_，一是_。二、选择题。10下列说法正确的一项是()A蟋蟀的洞穴不豪华，很粗糙。B蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C蟋蟀的住所远胜于其他动物，就连人类也没有它高明。D蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。11塔蓝图拉蜘蛛易于()A暴躁B愤怒C杀死 D驯服12昆虫记共有()A八卷 B九卷C十卷 D十一卷13昆虫记是一部()A文学巨著、科学百科 B文学巨著C科学百科 D优秀小说14昆虫记中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物的一项是()A象鼻虫、蟋蟀 B蜘蛛、蜜蜂C螳螂、蝎子 D骆驼、恐龙15红星照耀中国中“红星”指的是()A中国政府B中国共产党及其领导的红色革命C工农大众D红色政权16下面不是作者在红星照耀中国中关注的重点的一项是()A共产党及红军是如何绝处逢生的，其生存、发展的根本是什么。B红军长征的起因和路线。C共产党领袖人物的成长历程。D共产党领袖人物的信仰及其对于中国命运的思考。三、阅读题。(一)阅读文段，回答问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。17上面的文段选自_，作者是_(国家)的_(人名)，这部书被誉为“昆虫的史诗”。18读了上面的文段，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？_19结合选文说说蟋蟀给你的印象。_(二)阅读文段，回答问题。他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常流着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们的：他们吃得饱，每人有一条毯子，当头头的甚至有手枪，他们有红领章，戴着大一号甚至大两号的帽子，帽檐软垂，但上面缀着红星。他们的来历往往弄不清楚：许多人记不清自己的父母是谁，许多人是逃出来的学徒，有些曾经做过奴婢，大多数是从人口多、生活困难的人家来的，他们全都是自己做主参加红军的。有时，有成群的少年逃去当红军。20选文出自_，曾易名为_，作者_，_(国家)记者。21选文中的他们被作者亲切地称为“_”。这些孩子刚毅坚忍的精神令人叹服，他们对红军忠贞不贰、坚定如一。(三)阅读文段，回答问题。A实际是一场战略撤退，A是一部英雄史诗，是现代史上的无与伦比的一次远征。中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，照耀全世界。22这段话是_中的一段话，是对A_(事件)的高度评价。_和_是作者埃德加斯诺笔下最具代表性的人物形象。23根据选文说说“红星”的含义。_24下列不属于红军在井冈山的“三项纪律”的一项是()A行动听指挥B打土豪款子要归公C讲话和气D不拿老百姓一个红薯25下面不是红军改变佃农、贫农、中农以及所有“贫农”成分处境的措施的一项是()A在新区，第一年就取消了一切租税，使农民有透口气的机会；在老区里，只保留一种单一的累进土地税和一种单一的小额营业税。B进行广泛的宣传，争取农民自愿参加，不要有任何强迫命令。C他们把土地分给缺地农民，大