教科版九年级第十一课第二课时基层民主教学设计_第1页
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第十一课神圣的一票第二课时基层民主教学目标:引导学生了解我国基层民主建设的发展和取得的进步,了解我国社会主义民主的发展。 培养主人翁意识和关注国家政治生活的价值取向教学重点:基层民主的形式教学难点:健全基层民主的意义教学过程1、导入:阅读P80“选村官”材料 ,感受基层民主我们都是国家的主人。我们的主人翁地位,就体现在参与身边的民主选举、民主管理、民主决策、民主监督。像我们这样行使民主权利被称为基层民主。 2新授(1)基层民主形式之一村民自治和居民委员会民主制度中国有近80%的人口在农村,村民自治是农村基层民主的重要形式形成。村民委员会是我国农村最基层的群众自治组织。中华人民共和国村民委员会组织法规定:村民委员会主任、副主任和委员,由村民直接选举产生。 今天,我国的许多农民对农村基层民主制度有更深的了解,实施基层民主已成为广大农民的自觉行动。民主选举、民主管理在农村深入地开展着。 中共中央总书记胡锦涛在中共中央政治局第三十六次集体学习时强调,要提高社会主义基层民主政治建设水平,保证基层人民群众直接行使民主权利。目前中国农村已建立起64万多个村民委员会,城市已建立7 万多个居民委员会。全国农村居民平均参选率在80%以上,80%以上的村庄制定了村民自治章程或村规民约。(2)、基层民主制度的形式之一职工代表大会制度职工代表大会是企事业单位实行民主管理的基本形式,是广大职工行使民主管理权利的机构。职工代表大会制度是企、事业单位职工通过民主选举,组成职工代表大会,在企事业单位内部行使民主管理权力的一种制度。邓小平同志指出:“职工代表大会或职工代表会议有权对本单位的重大问题进行评议,做出决定,有权向上级建议罢免本单位的不称职的行政领导人员,并且逐步实行选举适当范围的领导人。” (3)、健全基层民主有什么意义在我国社会主义民主建设的过程中,发扬基层民主,保证基层组织和成员直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最广泛的实践。发扬社会主义民主,是为了让人民群众当家作主,调动人民群众的积极性。而要实现这个目的,除了让人民群众有权选举和监督国家权力机关的代表,参与对国家事务的管理外,更重要的一个途径就是加强基层民主制度建设,让人民群众管理基层的公共事务,并逐步使这种管理规范化、制度化。因此,基层民主制度对当代我国社会主义民主的发展,具有十分重要的意义。3、小结社会主义基层民主政治的实践主体是人民群众。人民群众的关心、支持、参与决定着社会主义基层民主政治建设的成效。因此,发展基层民主,要从广大人民群众最关心的事情入手。城乡基层政权机关和基层群众性自治组织,要能健全民主制度,实行政务和财务公开,让群众参与讨论和决定基层公共事务和公益事业,对干部实

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