教科版第十四课“一个中心 两个基本点”教学设计

第十四课 小平，您好第一课时“一个中心 两个基本点”教学目标：知道党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。“一个中心，两个基本点”即以经济建设为中心，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。引导学生全面、系统、理智地了解我国的基本国情，强化理性地认识的态度，增强建设祖国的责任感和使命感。教学重点:党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”教学难点:以经济建设为中心教学过程一、导入：从上节课的学习中我们了解到，我国改革开放20多年来取得了举世瞩目的成就，但是我国依然处于社会主义初级阶段，这是我国现阶段的基本国情。先从我国的基本国情出发，制定了党的基本路线。 二新授：1阅读课本，找出：党的基本路线的内容。 （1）党的基本路线的核心内容是什么？（一个中心，两个基本点）（2）社会主义现代化建设的领导力量是什么？（中国共产党）（3）社会主义现代化建设的依靠力量是什么？（全国各族人民）（4）社会主义现代化建设的基本立足点和四大奋斗目标是什么？（自力更生，艰苦创业 / 富强、民主、文明、和谐）我国将长期处于社会主义初级阶段。国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。我们要想在新世纪实现中华民族的伟大复兴，就必须坚持这条基本路线不动摇。2兴国之要：以经济建设为中心问题：我国为什么要以经济建设为中心？ 我们为什么不以法制建设为中心？以精神文明建设为中心？以教育发展为中心？ 只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步3、立国之本：四项基本原则我国的经济建设必须有坚强的政治保证，这就是四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。 四项基本原则，犹如社会主义大厦的四根擎天柱，是统一的不可分割的有机整体。如果动摇了其中的任何一项，就动摇了整个社会主义事业和现代化事业。所以，我们必须坚持四项基本原则不动摇。4、强国之路：改革开放我们经常从各种媒体上听到“改革”二字，谁能说说你所了解的改革有哪些？ 改革主要是在不改变社会主义制度的前提下改变生产关系中不适应生产力发展的某些因素与环节，以促进社会主义生产力的进步与发展。我国的改革首先是从农村开始的，废除农村人民公社制，实行家庭联产承包责任制，解放发展农村生产力。20世纪80年代中期开始城市经济体制改革，并逐渐走出一条适合中国国情的社会主义市场经济体制道路。 问题：什么是改革，改革的意义是什么？ 改革，是为了建立适应生产力发展的新体制，提高社会主义初级阶段的生产力发展水平和实现现代化。改革也是解放生产力。我国的改革是要在坚持社会主义制度的前提下，使各种具体制度和具体管理形式逐步完善，以适应生产力的发展，我国的改革是全方位的改革，从根本上改革束缚我国生产力发展的旧体制，建立充满生机和活力的社会主义市场经济体制，实现经济体制的根本性转变。改革开放发展了经济，活跃了市场，提高了人民物质文化生活水平。 问题：我国为什么要对外开放？ 开放是在坚持社会主义制度的前提下，以独立自主、互惠互利为原则，通过引进外资和技术以及先进的生产经营管理经验来促进我国社会主义经济的发展进程。1980年我国设立了深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，由此开始了对外开放的历程。历经20余年，我国的对外开放形成了“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 问题：为什么要把开放作为我国长期的基本国策？ 改革是社会主义发展的动力，开放是改革和建设必不可少的条件。当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后。我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，资金不足、技术落后、管理经验和建设人才缺乏，是我国进行社会主义现代化建设所面临的三大难题。我们必须吸收和利用世界各国包括发达资本主义国家所创造的一切优秀文明成果来发展社会主义。面对经济、科技全球化趋势，我们要以更加积极的姿态走向世界。目前，我国已形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放新格局。 总之，改革开放是我国的强国之路，是我国建设社会主义现代化的必由之路，我们必须坚持改革开放不动摇。三、小结：基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。过去正反两方面的经验和教训证明了：落后就要挨打，发展才是硬道理。因此，在整个社会主义初级阶段，经济建设始终是我国