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文档简介

14.4热给与社会发展【教学目标】 知识目标（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标通过分析汽油机和柴油机构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法 情感目标了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用 【教材分析】教材利用图例说明了汽油机的结构，并用四个参考图详细分析了汽油机的四个冲程，指出汽油机实际工作时，是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来，带动活塞运动后汽油机才自己工作柴油机教学比较简单，知识说明了其工作过程，并分析了和汽油机的区别，指出了柴油机的应用教材最后还提出了问题，思考汽油机和柴油机在工作过程中的相同点和不同点 【教法建议】本节利用挂图分析，要注重培养学生的观察能力和分析总结能力，培养学生的比较能力，所以在教法上有演示、引导学生观察、分析讨论、比较、联系实际这些环节“汽油机”利用挂图和实验仪器演示汽油机的四个冲程，使学生在理解工作过程的内在逻辑联系体会到汽油机的发明是人们智慧的结晶，在技术应用领域人们可以充分发挥自己的聪明才智“柴油机”要注意比较教学，学生自主分析汽油机和柴油机的相同点和不同点，提高学生的甄别、判断、比较能力，教师还可以提供一些关于内燃机的资料，学生阅读，增强信息处理能力 教学设计方案 【重难点】内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系【教学过程设计】一汽油机教师简介汽油机，指出汽油在汽油机汽缸中燃烧，高温高压的燃气推动活塞做功，能量转化是内能转化为机械能运用挂图表现汽油机的四个冲程，分析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系，学生在观察和分析的过程中可以思考下面的问题：a汽油机的结构主要有哪些；每部分的用途是什么b运动四个冲程，说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动c四个冲程的特点是什么学生理解了四个冲程后，教师可以讲解汽油机的应用，可以提供关于汽油机的资料，学生阅读，提高利用信息学习的能力 二柴油机 利用教学挂图辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点柴油机的应用可以教师提供资料，学生阅读，自己从信息中学习 三热机的效率说明热机不能把燃料燃烧放出的热量全部利用，其中有一部分散失了，从而得出热机的效率，可以画图分析出热机效率的定义。教师提供资料，说明一些机械的效率，例如蒸汽机、汽油机、柴油机等的实际效率。四、布置作业【板书设计】 第三节 内燃机 一汽油机1汽油机的四个冲
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