新概念第一册(39-40).ppt

lesson39 Dont drop it,别摔了,熟读课文内容，模仿录音语音语调,SAM:What are you going to do with that vase,Penny? 你打算如何处理那个花瓶，潘妮？ PENNY:Im going to put it on this table,Sam.,熟读课文内容，模仿录音语音语调,我打算把它放在桌子上，山姆。 SAM:Don do that . 别放在那 Give it to me. 给我 PENNY:What are you going to do with it?,熟读课文内容，模仿录音语音语调,你打算怎么办？ SAM:Im going to put it here in front of the window? 我打算把它放在窗子前面。 PENNY：Be carful! 当心,熟读课文内容，模仿录音语音语调,Dont drop it! 别摔坏了！ PEENY:Dont put it there ,Sam. 别放在那里，山姆。 Put it here,放在这里 on this shelf.在这个鞋架上,熟读课文内容，模仿录音语音语调,SAM:There we are ! 放好了！ Its lovely vase! 真是漂亮的花瓶！ PENNY:Those flowers are lovely ,too! 那些花也很漂亮。,生词和短语,词汇一： front frnt n. 前面；正面；前线 in front of 在之前 careful kefl; -f()l adj. 仔细的，小心的 vase vz n. 瓶；花瓶 drop drpv.掉下 flower fla n. 花；精华；开花植物 词汇二： show vt. 显示；说明；演出；展出 take tek vt. 拿，取；采取；接受（礼物等）；耗费（时间等） send send vt. 发送，寄；派遣；使进入；发射,语法讲解,do with 对某事件以及人物的一个处理 SAM:What are you going to do with that vase,Penny? 对花瓶的一个处理情况 PENNY:What are you going to do with it? 课文再次提到如何处置“它” 注意如果with后面跟的是“活物”（人，动物）就得把这个人和物用宾格形式。 例如： What you do with him/her/them? 也可以直接跟姓名，那就不存在宾语的形式。 练习下用do with来进行造句。,语法讲解,回顾下“祈使句”的用法 概念：有命令，祈求的含义，一般动词开始： 例如： Follw me! 跟着我！ Clean the clothes！洗这些衣服！ 否定祈使句：以Dont开始的句子 Don do that . Dont put it there ,Sam. Dont drop it! 其基本上就是在一般以动词为首的祈使句前面加上了“Dont“ 练习否定祈使句,语法讲解,双宾语“Give it to me”一个句子里包含了两个宾语 my umbrella and my coat,please.(省略了Give.但是也是双宾语，也是祈使句） give me some cups?(双宾语，一个是“me“一个是”some cups) 双宾语的一种形式承受着在前，“give me some cups?” 另外一种是被承受者在前，中间用to连接“Give it to me” 练习双宾语的两种写法形式，并且学会自己造句。 1、I want my cup.plwase give me. 2、This case is lovely, give one to you. 3、could you give some folw