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读一读 写一写,胳膊,无可奈何,叽叽啾啾,缥缈,油然,钦佩,怅惘,碾,泥泞,坎坷,流连,迷蒙,g bo,pio mio,qn pi,wng,nin,ji,li lin,yu rn,kn k,n nng,口 哨,张 海 迪,“我”为什么选择吹口哨？,张海迪： 1955年生于济南，汉族，哲学硕士，现任中国残联主席。5岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫，她没有进过学校，童年时就开始以顽强的毅力自学知识。1983年，海迪开始文学创作，至今已出版的作品有：长篇小说轮椅上的梦、生命的追问等。翻译作品海边诊所、丽贝卡在新学校、小米勒旅行记等。,知多少,1997 年被日本 NHK 评为“世界五大杰出残疾人”； 2001 年被新华社环球杂志评为“环球二十位最具影响力的世纪女性”。,第三节中，课文用18个“我”有什么作用？,说一说,比一比,同龄的我们现在吹口哨和少女时代张海迪那时吹口哨有什么不同？,有什么疑问需要提出吗？,议一议,你生活学习中一旦学会一种技能或获得某种成功后是一种怎样的享受？,张海迪学会了吹口哨有怎样的感受？,想一想,“我会吹口哨”带来的享受与“我”取得的成就有怎样的关系？,30多年过去了为什么当“我又一次躺在病床上时”，又忽然“很想吹口哨”？,世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石对能干的人是一笔
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