2019_2020学年高中语文6中国当代诗二首习题（含解析）语文版必修1.docx

6中国当代诗二首一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对的读音都相同的一项是()A.黄陂/皴裂精湛/绽裂吭声/引吭高歌B.眷属/卷轴依偎/煨汤露宿/原形毕露C.开辟/劈叉僻静/譬如渐染/循序渐进D.情愫/塑料渎职/疑窦垓下/惊涛骇浪解析A项,p/cn,zhn,kn/hn;B项,jun,wi,l;C项,p/p,p,jin/jin;D项,s,d/du,gi/hi。答案B2.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是()古今中外,高举某种远大理想以改造社会的方案可谓不绝如缕,然而理想常常是越崇高越不容易实现,甚至变成从潘多拉魔盒中出来的妖怪。好的课堂,一定是教师引领,学生投入,这样才能形成上行下效的良好学风。萨缪尔贝克特所写的等待戈多属于荒诞派戏剧,戏剧主题晦涩,让读者不忍卒读。我们的语文老师是一位“鲁迅通”,只要让他开设鲁迅作品选讲,他就会将鲁迅小说中的人物分析得头头是道,让学生沉醉不已。曹雪芹写红楼梦“批阅十载,增删五次”,正是有了作者这种孜孜以求、精益求精的精神,好的文艺作品才能被创作出来。风清气正的舆论环境,要求我们在价值认知层面毫不含糊,因为明辨是非才能立场坚定,激浊扬清才能彰显社会主流价值观。A.B.C.D.解析“不绝如缕”,多形容局势危急或声音细微悠长。望文生义。“上行下效”,上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事)。此处成语的感情色彩与语境不符。“不忍卒读”,不忍心读完,多形容文章悲惨动人。此处成语使用错误。“头头是道”,形容说话或做事很有条理。“孜孜以求”,不知疲倦地探求。使用正确。“激浊扬清”,冲去污水,让清水上来,比喻抨击坏人坏事,褒扬好人好事。使用正确。答案D3.下列各句中,没有语病的一句是()A.对于泥石流多发的地区特别是地质地形特殊的山区,当遇到有泥石流发生前的迹象时,尤其是长时间降雨或暴雨时,应警惕泥石流的发生。B.战狼系列突破了以往军旅战争片的局限,无论在艺术上还是在商业模式上都进行了成功探索,为未来同类题材电影的创作积累了经验。C.现在,由创新开启的新引擎已经点火,新的动能也已经在积聚,勇敢拥抱变革,把握发展主动权,必将开辟发展新局面,迎来转型升级。D.近年来,全省实施品牌战略,着力构建产业体系,探索出一条围绕中医药产业为核心,同步带动美丽乡村、文化旅游大发展的腾飞之路。解析A项,语序不当,应该是“当遇到长时间降雨或暴雨时,尤其是有泥石流发生前的迹象时”。C项,成分残缺,“迎来”后缺宾语“新时代”。D项,“围绕为核心”句式杂糅,可将“围绕”改为“以”或删去“为核心”。答案B4.下列六句话,衔接最恰当的一项是()然而这却是一个社会日趋世俗化、传统的道德理想趋于崩溃的时代进入了他生命中最后的过程和诗情最灼热的燃烧状态在这种情况下海子像一颗诗坛上熊熊燃烧的行星童年起接受的中国乡村道德教育和20世纪80年代的理想主义精神教育在最短的时间里以最快的速度在海子那里产生强烈的共鸣A.B.C.D.解析语段主要写海子生活的年代与他追求的理想之间的矛盾。首先写的是海子接受的教育以及对海子的影响,然后写海子生活的年代的特点以及海子的追求和最后的结局。答案D二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第58题。麦地海子吃麦子长大的/在月亮下端着大碗/碗内的月亮/和麦子/一直没有声响和你俩不一样/在歌颂麦地时/我要歌颂月亮/月亮下/连夜种麦的父亲/身上像流动金子/月亮下/有十二只鸟/飞过麦田/有的衔起一颗麦粒/有的则迎风起舞,矢口否认。看麦子时我睡在地里/月亮照我如照一口井/家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩麦浪/天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地。收割季节/麦浪和月光/洗着快镰刀。月亮知道我/有时比泥土还要累/而羞涩的情人/眼前晃动着/麦秸。我们是麦地的心上人/收麦这天我和仇人/握手言和/我们一起干完活/合上眼睛,命中注定的一切/此刻我们心满意足地接受。妻子们兴奋地/不停用白围裙/擦手。这时正当月光普照大地。/我们各自领着/尼罗河、巴比伦或黄河/的孩子/在河流两岸/在群蜂飞舞的岛屿或平原/洗了手/准备吃饭。就让我这样把你们包括进来吧/让我这样说/月亮并不忧伤/月亮下/一共有两个人/穷人和富人/纽约和耶路撒冷/还有我/我们三个人/一同梦到了城市外面的麦地/白杨树围住的/健康的麦地/健康的麦子/养我性命的麦子!一九八五年六月5.诗一开始扣住题目,写开阔的麦地,月光下的麦地迷人而庄严,披着月光的父亲的形象犹如一尊圣像,表达了诗人怎样的情感?解析应把握诗歌意象景中含情的特点。参考答案对于农事劳作的一种恒久的激动与欢欣。6.分析“看麦子时我睡在地里/月亮照我如照一口井/家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩”中“睡”字的妙处。解析一方面要揭示关键词的内涵,另一方面还要体会词语的表达效果。参考答案这两个“睡”字,蕴含着“我”与家乡的风云交融,也写出了劳作时的那种奇妙的感觉。7.诗人把“麦浪”比作“天堂的桌子/摆在田野上/一块麦地”,你是怎样理解的?解析本句运用了比喻的修辞手法,“天堂的桌子”是感恩的象征。参考答案暗含对粮食与劳作的感恩情怀,进一步表达了“我”内心的那份激动与欢欣。8.“我们是麦地的心上人/收麦这天我和仇人/握手言和/我们一起干完活/合上眼睛,命中注定的一切/此刻我们心满意足地接受。”请写出对这节诗的简要分析。解析紧紧抓住“收麦这天”“握手言和”“心满意足地接受”等重要信息。参考答案这一节诗是诗人对于劳作的正面赞颂,正是共同的劳动与此中的甘苦使人群由疏离而趋近,由冷漠而亲和,由此表现了劳作的深远意义及其与人类命运的关系,题旨也由此获得提升。三、语言运用9.请根据下面提供的情境作景物描写,要求运用恰当的修辞手法,描写生动形象。(任选一个情境,不超过100字)情境一傍晚,大海边情境二清晨,山顶上解析围绕所给情境展开联想和想象,描写时要有重点,注意运用恰当的修辞手法。答案示例(1)夕阳西下,巨大的火球将浩瀚的大海染成深红,万朵红霞布满天际,海天一色,满目生辉。波涛一浪紧逐一浪,轻拍着海岸。涛声中,海鸥穿梭,渔舟唱晚,椰风飘香,少男少女们赤脚在沙滩上嬉戏,笑语欢歌,好生惬意!(2)抬头仰望,天湛蓝湛蓝的,星星还未完全隐退。脚下雾霭迷蒙,乳白而轻柔的云气给黛青的山峰笼上了薄薄的纱帐,座座青山在微风抚慰中酣睡着。没过多久,天际便成了红红的一片,几抹亮光从万顷云霞中直射下来,红艳艳的太阳要出来了!10.请用“风”“帆”“船”三个词,并运用比喻等修辞手法,为你的朋友发一条祝贺生日快乐的手机短信。解析抓住“风”“帆”“船”的特点,结合为朋友祝福的语境,运用比喻的手法写出。参考答案心愿是风,快乐是帆,祝福是船。让心愿的风吹着快乐的帆,送着祝福的船,飘向永远幸福的你,轻轻地问候一声:生日快乐!11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。转基因技术对世界农业发展起到了巨大作用。不过眼下,。一部分专家和民众质疑转基因食品的安全性,认为转基因农作物的安全问题尚无定论,应该严禁使用转基因原料生产食品,但也有一部分专家对此不以为然,他们认为,一些自然作物和杂交水稻都存在基因转移情形,转基因农作物只是进行了基因的人工精准转移,为什么就被视为洪水猛兽呢?争议的背后是强烈的关注,毕竟,食品的安全事关公众的健康,是一个极为严肃的科学问题。因此,将转基因技术用于主粮生产,而不能有半点急躁和盲动。解析这类题目首先要通观原文,了解大概内容,了解句与句之间的关系。第处结合后面内容“一部分专家和民众质疑转基因食品的安全性,认为转基因农作物的安全问题尚无定论”可知,转基因食品