千以内数的大小比较教学设计_第1页
千以内数的大小比较教学设计_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三课时 千以内数的大小比较教学内容:千以内数的大小比较。教材第70页的例3“做一做”和第72页练习十五的第5题。教学目标:1、 学习千以内数的大小比较,掌握比较大小数的方法,能正确比较大小。2、 培养学生分析、概括的能力。重点、难点:位数相同的数的大小比较。教具准备:计数器 视屏投影等。教学过程:(一)、教学准备:1、读数。说出各数的组成。907 810 721 333 2、写数 (1)、三百四十七(2)、由8个十和8个一组成的数(3)、百位上是9,十位上是4,个位上是5的数。3、填空:(1)、271 百位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( ),个位上的5表示5个( )。(二)、探究新知视屏显示 奶粉 电饭煲 录音机 (34元) (348元) (303元)1、 奶粉34元和录音机303元哪个贵,为什么?小组利用计数器讨论交流,引导学生得出:34是两位数,303是三位数,两位数最高位是十位,而三位数最高位是百位。所以303大,34小。录音机贵些。2、 电饭褒、录音机哪个贵,为什么?先小组利用计数器讨论,再交流汇报。引导学生得出348、303都是三位数(位数相同),先看它们的最高位都是3,表示3个百,再看十位,348十位上十4,表示4个十,303个位上是0,所以348大于303,电饭褒比录音机股些。3、 请同学们想一想,如果你有318元钱,可以买哪件商品,为什么?4、 互相说说你是怎样比较千以内数的大小的。(三)、课堂作业:1、在( )里填上、或230( )240 560( )650 407( )740710( )600 99( )990 333( )333二、想一想,填一填。教材第70页做一做的第3题,视屏显示。(1)、说一说,从图中你知道

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论