四年级上册语文优质课件－13《触摸春天》_鲁教版

,你想到哪些词语或古诗来描绘春天？,春暖花开、春意盎然、绿草如荫、春光明媚、春回大地、春色撩人、春色满园、花红柳绿、鸟语花香、莺歌燕舞、百花齐放、 姹紫嫣红、繁花似锦、含苞待放、春风拂面、春和景明、风和日丽、和风细雨、草长莺飞、百花吐艳、百花争妍、百鸟鸣春,触摸春天,jng,chng,k,bn,我会写,小径,流畅,磕磕绊绊,绊倒,我会组词,bn,qun,xing,h,shn,瞬间,弧线,飞翔,权利,缤纷,看谁读音最准确,扑腾 浓郁 引导 经历 扑闪 概念 权利 曲线 小径 穿梭 流畅 瞬间 飞翔 弧线 划过 悄然 花繁叶茂 多姿多彩 清香袅袅 磕磕绊绊 极其准确缤纷世界,生字,课文主要讲了什么？ 请你挑选以下的词语，说一说。,安静 蝴蝶 拢住 放飞 权利,生字,请大家自由读课文，跟同桌讨论：盲童安静在触摸春天的过程中，创造了哪些奇迹？用铅笔画上横线，并标上序号及在旁边做简单的批注。,奇迹,早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。,奇迹一,文中指安静在花丛 中自如地走来走去的样子。,抓住关键词语来理解,1、 她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。,2、 这个小女孩，整天在花香中流连。,奇迹二,相呼应的写法，表现了安静热爱春天。,流利,反义词 稳稳当当,为什么让你感到是个奇迹呢？她为什么能走得如此流畅？你体会到了什么？,联系上下文,我能说： 1、安静整天在花香中流连，她闻到了 2、安静在花丛中除了闻到了花香，还可能触摸到了 3、安静在花丛中除了闻到花香，还可能听到了,1、安静闻到了浓郁的桂花香。 安静闻到了浓郁的玫瑰花香。 安静闻到了淡淡的茉莉花香。,2、 安静触摸到了娇柔艳丽的月季花。 安静触摸到了柔嫩的小草。 安静触摸到了小草上那晶莹的露珠。,3、 安静听到了悦耳的鸟鸣。 安静听到了蜜蜂嗡嗡地声音。 安静听到了小鸟在枝头唱着美妙的歌。,安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。,安静在一株月季花前停下来，她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，伸向一朵沾着露珠的月季花。,奇迹三,比一比,比较句子理解,第一句更能突出安静是在用心感受春天的,使她更具有灵性。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。,奇迹四,1、为什么说是个奇迹？ 2、哪个词语说明是不可思议？ 3、安静自己想到会拢住蝴蝶吗？从哪个词语可以看出来。,竟然,惊讶,这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。,假如你就是安静你感受到了什么？又仿佛听到了蝴蝶对她说什么？,1、我感受到了蝴蝶启动的翅膀，很有力，我从没有这样的体验，很激动。,蝴蝶对她说：“安静，我想自由自在空中飞翔。”,蝴蝶对她说：“安静，放了我吧，我很热爱我的生活！”。,许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。,奇迹五,世上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实怕，那就是用心去看这个世界海伦.凯勒,安静仰起头，用心灵的眼睛，看到了什么呢？,展开想象理解句子,此刻在安静的心上，一定划 过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八 岁的人生划过一道极其优美的曲 线，述说着飞翔的概念。,飞翔的概念,展开想象理解句子,弧线可不是曲线哦,弧线,曲线,弧线,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,我们生活得很精彩!,道理,每一个人,我会理解,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,道理,道理,每个人都有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的五彩斑斓的世界。,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,张海迪,贝多芬,千手观音,练一练,一、选词填空 流畅 流连 1、这个小女孩，整天在花香中（ ），因此，她在花丛中走得很（ ），没有一点儿磕磕绊绊。 竟然 悄然 2、安静的手指（ ）合拢，（ ）拢住了