七年级生物上册人体对食物的消化吸收课件苏科版

,第4节,人体对食物的消化吸收,糖类（淀粉为主） 蛋白质 脂肪 水 维生素 无机盐,吸收,消化,肛门,胃,小肠,大肠,小组学习：人体的消化系统,口腔,咽,食 道,咀嚼搅拌 食物的通路 能蠕动，将食物推入胃中 消化道最膨大的部分，通过蠕动搅磨食物，使食物与唾液充分混合。 消化道最的部位，消化食物和吸收营养物质的主要部位 形成,牙齿,舌,长,粪便,消化道,唾液腺,消化腺,肝脏,胃腺,胰腺,肠腺,分泌,含有淀粉酶初步消化 人体最大的消化腺,分泌,促进 的消化 分泌胃液，含有蛋白酶初步消化 分泌胰液，含有多种酶，消化、 、 分泌肠液，含有多种酶，消化、 、,唾液,淀粉,胆汁,脂肪,蛋白质,蛋白质 淀粉 脂肪,蛋白质 淀粉 脂肪,悟空首先进入一处黑洞里，刚躲过一排坚硬的压碎机的碾压，又被软软的搅拌棒搅动，身上还被淋了滑滑的液体；然后身体突然下降经过一段窄路到达了一处宽敞的口袋，在这里被酸酸的液体包围，他在这里折腾了一番，痛得铁扇公主直求饶，答应借给他芭蕉扇，于是悟空向下进入一处迷宫，这里有苦苦的液体，七转八转之后，身边的很多物质发生了很大变化并且神秘消失了，很快它又到达一处臭臭的迷宫，几经挣扎，终于逃了出来,淀粉在哪里开始被消化？ 它们在哪里被彻底消化？ 最终成为什么物质？,食物的消化过程,蛋白质在哪里开始被消化？ 它们在哪里被彻底消化？ 最终成为什么物质？,假如我是,淀粉,蛋白质,脂肪,我是淀粉,我在（ ）里开始被消化，因为这里有我喜欢的（ ），然后我就变得有点甜；当我来到胃里，我又被折腾了一番，最后在（ ）里我彻底被消化成（ ），最终被（ ）吸收了,我是蛋白质,我被牙齿舌头翻来俯去一番,我依然是我,但当我来到( )里却遇到了酸酸的( ),它把我进行了初步消化,我以为没事了,可是当我来到( )时,又被折腾了半天,我最终变成了( ),然后被( )吸收了.,我是脂肪,我很油腻，所以我在口腔、胃里都完好无损，但是当我来到（ ）就吃了大大的苦头，有些苦涩的（ ）和大量消化液使我变成了（ ）和（ ），直接由（ ）吸收了。,小肠,小肠长（全长5-6米），小肠内壁上有皱襞，皱襞上有许多小肠绒毛，大大增加了表面积。,多种消化液，消化淀粉、蛋白质和脂肪,小肠适于消化的结构特点：,1、小肠长56米； 2、小肠内有皱襞和小肠绒毛大大增加了小肠内表面积； 3、小肠中有多种消化液。,案例分析：无肠的孩子,14岁的陈帆因病造成大部分小肠坏死，医生不得不将坏死的小肠全部切除，最后仅剩下了8厘米。 症状：陈帆的身体每况愈下，四肢无力，面黄肌瘦。 背景资料：正常人的小肠一般长56米。,想一想：陈帆手术后为什么会出现这样的症状？,请你帮忙,小刚吃饭每次都狼吞虎咽，作为朋友的你怎么看待他的饮食习惯？,营养物质的吸收,消化道各部分能够吸收哪些营养物质？,营养物质通过消化道壁进入血液的过程就是吸收,小肠适于吸收的结构特点：,小肠长56米； 小肠内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠内表面积； 绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成,小肠适于消化和吸收的结构特点：,1、小肠长56米； 2、小肠内有皱襞和小肠绒毛