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文档简介

,6.1植物光合作用的发现,百尺中学 郭琳琳,学习目标,举例说出光合作用发现的过程； 说出绿色植物光合作用的过程；,学习目标,早在2000多年前，亚里士多德认为植物体是由“土壤汁”构成的，即植物生长发育所需要的物质完全来自土壤。,亚里士多德,材料一：范海尔蒙特的柳树实验,2.5kg,100kg,82.5kg,99.9kg,种植,五年后,称重,小组自学材料一：,.你能描述该实验的过程吗？ .计算：柳树增加的质量是多少？ 土壤减少的质量是多少？ .柳树增重的原因是什么？ .本实验的结论是什么？,实验结论：绿色植物生长需要水。,设想： 实验前后柳树增加的重量 =实验前后土壤减少的质量,结果： 实验前后柳树增加的重量实验前后土壤减少的质量,材料二：18世纪，普利斯特莱 的实验,知识准备：蜡烛燃烧需要氧气，产生二氧化碳；鼠的呼吸需要氧气，产生二氧化碳。,小组自学材料二：,1.描述实验过程； 2.实验一中蜡烛为什么会熄灭？老鼠为什么会死亡？ 3.实验二中植物为什么会死亡？ 4.实验三中蜡烛为什么可以继续燃烧？老鼠为什么能活着？ 5.通过实验一和实验三能得出什么结论？ 通过实验二和实验三能得出什么结论？,实验一,没有植物,没有植物,蜡烛熄灭,老鼠死亡,缺氧,实验二,植物死亡,缺二氧化碳,实验三,蜡烛燃烧,老鼠活着,蜡烛继续燃烧,着活鼠老,实验结论：,密闭的玻璃钟罩内的植物可以恢复由于蜡烛燃烧或老鼠呼吸而变坏的空气，植物可以改变空气的组成。,绿色植物光合作用吸收二氧化碳，产生氧气。,材料三：后来又有许多科学家设计了许多巧妙的实验，对绿色植物的光合作用进行了更加深入的研究。例如，一些科学家通过实验发现，只有在光照条件下，绿色植物才能进行光合作用。,光,二氧化碳,水,氧气,有机物,光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。,树木砍伐 耕地占用,知识小结：,植物生长需要水,植物光合作用可以吸收二氧化碳，产生氧气,植物只有在光照条件下才能进行光合作用,1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是： （ ） A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气,考 考 你,2、普利斯特利的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（ ）同时放出（ ）。 A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气,B,A
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