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述职述廉:_计算机老师个人年终述职报告范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页计算机老师个人年终述职报告范文一、思想政治坚决拥护共产党的,热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则,党和的路线、方针和政策,公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动,摘抄笔记,从中了对共产认识、拓宽政治知识面,自身文化素养,并努力向共产党员学习,用一名共产党员的标准来要求,以身作责,严以律己,身先士卒。二、教教育教学年度,学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前,我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点,要求学生,的每一知识点。学生的年龄特征,着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能,发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理,钻研教材、教法,每上一节课前备好课,写好教案,有备而上,向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时,地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法,虚心各给我的批评意见,并注意在工作中改进。在教学过程中,老师努力调动学生的性,激发学生的兴趣。操作,渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务,学生由易到难任务。在任务的过程中,适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在,工作至今我对自身功和训练,努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖,仍然可以在因特网上查看。在学年度下学期中,在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末,参加了全国师范院校教育专业信息技术基础课本的修订工作。学生作业的设计,计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业,要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科,专业基础理论抽象,难以理解。而应用技术又是操作性强的学科,要想地学好它们,就得花的去上机来练习操作,在计算机学科的教学中,上机操作教学当中的环节。上机操作,可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同,教师上机学生上机操作的主要内容来抓,要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录,对学生操作,老师辅导,让他能。授完一课,学生理解一课、一课、吸收一课。三、这两学年来,大学生都能按要求知识点,担是也着的。1、学生底子差,基础操作不熟练。在上机辅导时,总会有一小的学生不了指定的练习任务,夹生饭。,我经常办公室的计算机给学生补课,上机操作机会。2、课时量少,每班一周两课时,学生遗忘快,内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会,开放计算机机房。3、网络基础课的教学中,实践与实验课少,许多学生反映,对局域网的组建、管理和接触少,理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。4、全校学生接触计算机少,下一学期希望能为学生多机会。学期已,展望下学期,希望能扬长避短,好好的教学环境,优化资源,分配更大成绩。第 4 页 共 6 页证券经理xx年终述职报告范文从xx年7月份我应聘到公司上班到现在已有7个月,在7个月的工作中,我非常感谢公司对我的关照和爱护,是公司给予了我的工作平台和机会,让我学有所用,学以致用,让我用自己所学的知识为客户服务,为公司创造价值,让我在人生的坐标中找到了方向,在此我非常感谢关心和支持我的公司领导和各位同事,是你们的关心、关爱、关注和培育让我在理想中放飞自己希望梦想的种子,我想:能够与大家共事是我一生的荣耀,也迫切的期望大家能够在今后的日子对我更加关心和支持,让我梦想的种子能够茁壮成长并开花结果。在7个月的工作中,我新开期货帐户8个,引资金近20万元,交易手续费5000多元,但这与公司给我的期望是远远不够的。也辜负了公司领导对我的关心、爱护和信任。我想在今后的工作中,我将要认真工作、积极学习、开拓进取、努力发掘营销市场,为多开发客户,完成公司考核任务,实现目标成绩而倍加奋斗,在将来的实际工作中我拟定以下工作方法,希望能以取得好的工作成绩来回报公司对我的厚望:1. 努力学好专业知识,修练“内功”,不断加强业务水平素养,用专业知识为客户当好参谋,提出合规合理可行的建议,使客户的资产不断增值,进一步取得客户信任,以留住客户,稳住客户,介绍客户,开发客户,从而达到让这些客户永远是我们公司忠实的客户。2.在xx驻点时努力做好自己的本职工作,完成公司给我的各项考核指标和目标任务,在xx营业部没有建立之前充分利用银行这个工作平台开发业务,为公司创造价值。3.多开辟营销网点和渠道,广交朋友,做一些户外营销活动和其它营销开发渠道,多参与一些社会活动以达到“同流才会交流,交流才会交心,交心才有交易”的开发客户的目的。4.以公司的自有资源,业务优势,服务优势,多作宣传,多作沟通,合规运作,从而多从同行中开发客户。5.积极开发和培育一些新的期货爱好者,让
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