（江苏专用）2019_2020学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第四课认识运动把握规律课件2新人教版.pptx

第二单元 第四课 探究世界的本质,学案2 认识运动 把握规律,1.辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的。 2.解析客观规律是可以被认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的 和过程。 2.物质和运动的辩证关系 (1)运动是物质固有的 和 。世界上不存在脱离 的物质。 (2)运动是物质的运动，物质是运动的 。脱离 的运动是根本不存在的。,变化,根本属性,一、运动是物质固有的根本属性,知识梳理,存在方式,运动,承担者,物质,试判断：运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。,提示 B。物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动不一定是显著的变化，二者不能混淆。,3.静止的含义 (1)事物在它发展的一定阶段和一定时期，其 没有发生变化。 (2)物体相对于某一参照系来说没有发生某种 ，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种 的运动。 4.运动和静止的辩证关系 (1)区别：运动是 、永恒的和 ；静止是有条件的、 和相对的。 (2)联系：静止是运动的一种 状态；物质世界是 与 的统一。 (3)错误倾向：只承认静止而否认运动是形而上学的 ；只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和诡辩论。,根本性质,运动,特殊,无条件的,绝对的,暂时的,特殊,绝对运动,相对静止,不变论,相对主义,请思考：如何理解“静中有动”“动中有静”？,提示 这句话说明了唯物辩证法的运动观，事物是绝对运动与相对静止的统一。,1.准确把握物质与运动的关系,重点突破,2.全面理解运动与静止的关系,典例1 有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是 运动是绝对的、无条件的 运动是静止的一种特殊状态 运动是物质固有的根本属性和存在方式 运动是物质的唯一特性 A. B. C. D.,典例运用,解析 静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态，说法错误。 物质的唯一特性是客观实在性，说法错误。,典例2 (2018江苏百校联考)赫拉克利特说，“人不能两次踏进同一条河流”，而他的学生克拉底鲁则认为，“人一次也不能踏进同一条河流”。两者的分歧在于是否 A.承认相对静止 B.认识到物质是运动的承担者 C.承认绝对运动 D.认识到运动是物质的唯一特性,解析 “人不能两次踏进同一条河流”，坚持了绝对运动与相对静止的统一，“人一次也不能踏进同一条河流”，只承认绝对运动而否认了相对静止，故选A。,1.规律的含义：规律是事物运动过程中固有的 、必然的、稳定的联系。 试判断：水往低处流，这是自然界的规律。,本质的,提示 B。这不是规律，这是规律发生作用的表现。,二、运动是有规律的,知识梳理,2.规律的客观性与普遍性 (1)客观性：规律是客观的，是不以人的 为转移的，它既不能被 ，也不能被 。 (2)普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的 。 试判断：规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。,意志,创造,提示 B。规律是客观的，没有好坏之分，当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。,消灭,规律,3.方法论要求 (1)规律的客观性和普遍性要求我们必须 规律，按 办事，而不能违背规律。 (2)在客观规律面前，人并不是 的。人可以在 和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式 规律，改造客观世界，造福人类。 请思考：人们可以认识和利用规律，这是否意味着人们可以改变或创造规律？,尊重,规律,提示 不是。规律的客观性是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律是不能被改变或创造的，也不能被消灭。,无能为力,认识,利用,理解规律要把握以下几个关系,重点突破,提醒：规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都不是规律，它们都是主观的，可以以人的意志为转移，它们是规律的反映，但不是规律本身。,典例3 下图是某同学在听课时所撰写的课堂笔记。下列说法能够依次论证课堂笔记中哲学观点的是 世界是一团永恒的活火 青山遮不住，毕竟东流去 天行有常，不为尧存，不为桀亡 坐地日行八万里，巡天遥看一千河 A. B. C. D.,典例运用,解析 体现的是世界是物质的； 体现的是绝对运动与相对静止的统一， 体现的是事物运动是有规律的； 体现的是规律的客观性。故选B。,典例4 历史上曾显赫一时的古楼兰人神秘消失了。考古证实，当时规模稍大的墓穴，要用掉600棵树木。等到人们认识到砍伐林木、破坏环境的恶果，再实施“严禁砍伐活动，否则罚马一匹”时，“楼兰已毁”，无力回天了。题中材料告诉我们 A.规律是客观的，人们在规律面前无能为力 B.人类社会是物质世界长期发展的产物 C.物质和运动是不可分的 D.要按客观规律办事，违背规律必受惩罚,解析 规律是客观的，又是可以认识和利用的，A错误。 B、C不符合题意，排除。 古楼兰现象表明，蔑视客观规律，不仅办不好事情，而且必然遭到失败，D正确。,知识结构,素养提升,材料一 当前经济运行稳中有变，外部环境发生明显变化，这是党中央对当前经济形势作出的重大判断。2018年以来，我国经济保持了总体平稳、稳中向好态势。 (1)查阅资料：我国经济“总体平稳”主要体现在哪里？,答案 “总体平稳”主要体现在四大经济指标平稳：增长稳，上半年经济增速为6.8%，连续12个季度稳定运行在6.7%6.9%的中高速区间；就业稳，前7个月全国城镇新增就业880万人，实现全年计划的80%；物价稳，7月全国居民消费价格指数(CPI)同比上涨2.1%，处于温和上涨区间；国际收支稳，7月实现贸易顺差1 770亿元，外汇储备继续增加，规模超过3万亿美元。,议题：把握运动规律，科学治国理政,(2)当前经济运行稳中有变，说明什么哲学道理？我国经济保持了总体平稳、稳中向好态势，是如何体现运动和静止的关系的？,答案 说明世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是物质固有的根本属性和存在方式。宇宙只有在运动中才能保持存在。 总体平稳、稳中向好中的“稳”，是事物处于相对静止的状态；而“向好”，则是事物绝对运动的表现。因此，总体平稳、稳中向好，主要体现了绝对运动与相对静止的统一。,材料二 科学的治国理政是有规律可循并按照规律进行的过程。探索、认识和尊重共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。在探索和遵循规律并按规律办事的过程中，不断提升治国理政的能力，开拓治国理政新境界。 (3)讨论交流：科学的治国理政为什么要按照规律进行？,答案 规律是客观的，社会在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。科学的治国理政也有规律可循，要按照规律进行。,(4)合作探究：科学的治国理政怎样按照规律进行？,答案 必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律；在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，进行科学的治国理政。,(1)政治认同：认同党治国理政的方针政策，树立制度自信。 (2)科学精神：正确理解物质与运动的关系、运动与静止的关系、客观规律与主观能动性的关系；正确认识我党治国理政理念的科学性。 (3)公共参与：积极为科学的治国理政献计献策，自觉投入到新时代中国特色社会主义现代化建设中去。,素养感悟,达标检测,一、单项选择题 1.“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”这一论断蕴涵的哲学道理是 A.运动是物质的存在方式和固有属性 B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质的派生物 D.任何运动都有自己的物质承担者,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 B说法错误，客观实在性是物质的唯一特性； C说法错误，运动是物质固有的根本属性，不是物质的派生物； D强调的是运动的载体，不符合题意。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2.寓言刻舟求剑的哲学寓意有 事物的运动变化是指空间位置的移动 运动与静止是辩证统一的 运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的 离开物质谈运动的观点是荒谬的 A. B. C. D.,解析 解答本题的关键是懂得寓言的寓意：寓言中的主人公割裂了静止与运动的关系，其行为反映了只承认静止而否认运动的形而上学的不变论观点，正确； 观点片面； 不符合题干要求。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,3.传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是 A.静止是运动的特殊状态 B.机械运动是最基本的运动形式 C.物质是运动的承担者 D.静止是物质具体形态的存在方式,解析 抓住题干中的“几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成”，即可分析选出静止是运动的特殊状态，选A。B、C说法不符合题干的主旨； D说法错误，运动是物质固有的根本属性和存在方式。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,4.2018年以来，我国经济运行内在稳定性、协调性增强，迈向高质量发展起步良好，转型升级成效突出，新动能茁壮成长，质量效益持续改善，经济运行保持稳中向好态势。这一经济运行态势反映了 A.物质世界是绝对运动和相对静止的统一 B.运动是物质固有的根本属性和存在方式 C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 D.绝对静止是物质相对运动时的特殊状态,解析 经济运行保持稳中向好态势，直接体现了物质世界是绝对运动和相对静止的统一，A正确。 B、C正确但不符合题干的指向性； D错误，静止是相对的。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,5.要深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面推行河长制、湖长制，持续改善水生态环境。这是基于 A.以人民为中心，实现人与自然和谐 B.发挥主观能动性，实现人对自然的征服 C.只要树立正确的思想意识，就能够实现可持续发展 D.规律是客观的，要尊重和利用自然规律,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 深入学习贯彻习近平生态文明思想，持续改善水生态环境，这是因为规律是客观的，要尊重和利用自然规律，D符合题意。 A不符合题意，排除。 B中“实现人对自然的征服”说法错误，排除。 C表述太绝对，排除。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,6.“规律(客观事物)是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。”下列选项与其意思相近的有 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 谁挥鞭策驱四运，万物兴歇皆自然 卧看满天云不动，不知云与我俱东 天行有常，不为尧存，不为桀亡 A. B. C. D.,解析 都体现了规律的客观性。 的意思是说，躺下来望着天上的云纹丝不动，却不知道云和我都在向东行进着，这体现的是运动与静止的辩证统一。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,7.我国生物领域研究取得了一些重要成果：中科院重离子束治癌技术进入临床治疗，云南大学人类遗传学研究中心发现三个疾病相关基因，华中农大转基因棉通过鉴定，河北省也有了首家植物分子育种中心。这体现的哲学道理是 A.规律具有普遍性 B.人可以超越规律存在的条件 C.规律是不稳定的联系 D.人们可以创造规律,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。材料中强调了我国的生物学领域取得的成果，体现了规律的普遍性，A符合题意； B、C、D均说法错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,8.随着中央惠农政策的贯彻落实，科技种植在农村广泛推广，大棚种植在农村得到广泛应用。大棚种植消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这说明 A.人们可以改造和利用规律，造福人类 B.科学越发达，规律客观性的决定作用越弱 C.人们可以认识和利用规律，为人类谋福利 D.科学技术可以改变规律的决定作用,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,解析 “大棚种植消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产”，说明人们可以认识和利用规律，为人类谋福利。,二、判断题(正确的填A，错误的填B) 9.物质是运动的物质，运动是物质的运动。 10.“旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流”，属于形而上学的静止观点。 11.“人一次也不能踏进同一条河流”，是一种只承认绝对运动而否认相对静止的不变论。 12.发挥主观能动性可以认识和改造规律。,答案 A。 答案 A。 答案 B。 “人一次也不能踏进同一条河流”，是一种只承认绝对运动而否认相对静止的诡辩论。 答案 B。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。人可以认识、利用规律，但不能改造规律。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,