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24 少 年 闰 土,我会填,( )的少年闰土,用自己喜欢的方式读6至8节后,完成填空。,(能干)的少年闰土 (知识丰富)的少年闰土 (机智勇敢)的少年闰土 (心中有无穷无尽稀奇事)的少年闰土,我会读,一望无际 家景 郑重 供品 祭器 讲究 盼望 厨房 潮汛 项圈 刺猬 伶俐 经历,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,闰土给“我”讲了哪些希奇的事?,“我”盼望,紫色的圆脸,头戴小毡帽,颈套银项圈,健康,可爱,喜欢,雪天捕鸟,夏日拾贝,月夜刺猹,潮汛看鱼,聪明,见识广,勇敢,羡慕 佩服,向往,难舍难分,少年闰土,再次仔细默读课文,找出动作描写和语言描写的句子,并用你喜欢的符号做出标记。等一会儿交流。,动作描写,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。 他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 他也躲到厨房里,哭着不肯出门,语言描写,只记得闰土很高兴,说是上城之后,见了许多没有见过的东西。 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背”,鹁鸪,角鸡,闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去”,语言描写,“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑” “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚”,语言描写,“无穷无尽的希奇的事“指的是闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的“我”不知道的事。,啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。,语言描写,“他们”指谁?“高墙上的四角的天空”又指什么?这段话表达了我怎样的情感?,“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流露了对农村丰富多彩生活的向往。,难句理解,健康可爱 热情友好 见识丰富 机智勇敢 聪明能干 ,闰土的形象,少年闰土是个朴实勇敢见识广的人。少年鲁迅虽是个少爷,但见识少。在当时社会,如果要你选择,你想做闰土还是做课文中的“我”?想做闰土的坐在左边(称正方);做“我”的坐右边(称反方);咱们来争论一番,但老师有几个要求:,小小辩论赛,(1)先在组内讨论,准备充分的理由。 (2)在争辩过程中,当你觉得被对方说服,可改变你的选择,并变动座位。,小小辩论赛,根据课文内容,充分发挥想象
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