2019_2020学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课件.pptx_第1页
2019_2020学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课件.pptx_第2页
2019_2020学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课件.pptx_第3页
2019_2020学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课件.pptx_第4页
2019_2020学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第3课打破隔离的坚冰课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题八,19世纪以来的文学艺术,第3课,打破隔离的坚冰,内容索引,核心素养,达标检测,基础落实,基础落实,一、世界的文学 1.背景 (1)经济: 密切了世界各国间的联系。 (2)政治:垄断资本主义形成,受两次世界大战及俄国 的影响。 2.成就 (1)欧洲文学 :英国最杰出的现实主义作家,苹果车是其优秀作品之一。 罗曼罗兰: 先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖,这部作品也被誉为20世纪第一部伟大的现实主义文学作品。,第二次工业革命,十月革命,萧伯纳,约翰克利斯朵夫,(2)美国文学 19世纪末:以幽默为主旋律,马克吐温、欧亨利、 都是当时杰出作家。 德莱塞:作品贴近广大人民的生活,诚实、大胆,充满了生活的激情,嘉莉妹妹真实地再现了当时的美国社会,美国悲剧是其成就最高的作品。 海明威: 表现了当时的社会现实,寓含着作者对人生的看法,这种创作手法被称为“冰山原则”。,杰克伦敦,老人与海,(3)亚非文学 印度: 代表作品吉檀迦利戈拉,泰戈尔是亚洲第一位 的获得者。 日本: 于1968年被授予诺贝尔文学奖,代表作有雪国千只鹤伊豆的舞女等。,泰戈尔,诺贝尔文学奖,川端康成,世界的文学是指欧美文学、亚非拉文学的交流、融合。20世纪初,世界各国各地区文化交流更加密切,文学作品拉近了世界的距离,欧美文学继续繁荣,广大亚非拉本土文学也因融合了外来文化而发展,且得到世界的承认。,深化理解,二、用笔战斗的无产阶级勇士 1.高尔基 (1)代表作:海燕 和自传三部曲(童年在人间和我的大学)等。 (2)地位:被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”、社会主义现实文学奠基人以及 文学的导师。 2.奥斯特洛夫斯基 代表作:钢铁是怎样炼成的。,母亲,无产阶级革命,3.鲁迅 (1)代表作:狂人日记阿Q正传。 (2)地位: 是中国现代文学史上第一篇 小说;阿Q正传是中国现代文学史上的不朽杰作。,狂人日记,白话,三、音乐的变奏 1.背景:19世纪末,音乐家们纷纷挣脱传统的束缚,寻找新的音乐艺术突破口,使各种风格和流派层出不穷,它们在相互影响中共存。 2.主要流派 (1)印象主义音乐:以法国作曲家 为代表,作品有牧神午后夜曲月光。 (2)表现主义音乐:以勋伯格为代表,作品有乐队变奏曲 华沙幸存者等。 (3)新古典主义音乐:以俄国作曲家 的浪子历程春之祭为其代表。,德彪西,小提琴协奏曲,斯特拉文斯基,易混易错,虽然印象主义音乐和印象派绘画都以“印象”为名,且都追求朦胧的效果,但它们出现的时间是不同的。印象派绘画是19世纪受光学发展的影响而出现的,是绘画技法上的革命;印象主义音乐则是20世纪出现的音乐流派,是音乐进入现代主义的开端。,四、毕加索与立体派 1.艺术特点:具有反传统绘画的特点,将绘画对象分解为若干几何切面,以表示物体的几何空间。 2.代表作品 (1)1907年以前毕加索的创作被分为“ 时期”和“粉红色时期”。 (2)1907年前后进入“黑人时期”,代表作有亚威农少女。 (3)立体主义时期:代表作有弹曼陀铃的少女少女肖像以及有藤椅的静物等作品。 (4)20世纪30年代创作了名画 。,蓝色,格尔尼卡,问题思考,材料 毕加索在创作亚威农少女后,有一句经典的格言,“让优美灭绝吧。” 思考 材料体现的是哪一美术流派?这一流派的特点是什么?,提示 立体派。特点:反对传统和理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。,辨析比较,印象画派和立体派绘画在绘画风格上的不同 印象画派重视光、色的作用,表达丰富的生命力和光色和谐的艺术风格;立体画派反传统、反理性,重视艺术家主观感受和表现形式。,知识结构,核心素养,1.印证教材观点 材料一 现代派文学是帝国主义时代阶级社会的产物。 朱维之、赵澧外国文学史 应用1 材料表明进入帝国主义时代尤其是20世纪以来,面对两次世界大战和经济大萧条的冲击,人们陷入怀疑、迷惘和苦闷之中,表现西方社会精神危机的 成为文学发展的主流。,现代主义,材料一 油画格尔尼卡,立体派,应用2 材料表明格尔尼卡通过一系列变形的图案组合,采用多种风格与手法,以半写实的、立体主义的、寓意的和象征的形象,把复杂的法西斯暴行的场面揭露出来,印证了现代 艺术的表现力。,2.获取材料信息 材料 德彪西的音乐对一个听惯了贝多芬与莫扎特的乐迷来说,则完全是一片混乱、陌生的世界。可以说,德彪西通过这一作品开创了一个新的时代。此曲被后人誉为“德彪西的第一颗管弦乐定时炸弹”。 应用 据材料说明德彪西音乐的特点和他在音乐上的地位。,提示 特点:混乱、朦胧。 地位:德彪西是印象主义音乐的创始人。,音乐作品的时代性 音乐作为艺术的一个种类,其素材也是来源于当时的社会政治、经济生活。虽然音乐的形式和内容千差万别,但毫无例外都是社会现实的直接或间接的反映,列宁说过,“我们的意识,只是外部世界的映象;不言而喻,没有反映者就不能有反映”。可谓万变不离其宗。这个“宗”,实际上就是音乐作品所反映的时代性。,针对练 这种由技术驱动的唱片工业的发展,并没有改变以前那种纯粹的“民族”音乐。相反,正是音乐的种种特殊品质一种不受国家边界束缚的文化形式、可以在时间和空间中任意流动、社会身份与个体身份最为强烈的情感经验来源是唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。(选自詹姆斯库兰大众媒介与社会)对这段文字的含义表述最合适的是 A.音乐具有超越国界的特质 B.唱片工业是音乐全球化的本质 C.国家边界在文化交流中不再存在 D.全球化中的音乐保持了民族特色,解析 注意材料的关键句:并没有改变以前那种纯粹的“民族”音乐。这表明材料的作者认为唱片工业也是带有民族性的,即具有民族特色。据此分析D项符合题意。 A项表述正确但不符合材料的中心意图,B、C两项表述本身错误。,达标检测,1.有一位著名作家在接受记者采访时这样说:“(小说)我要让人先开怀大笑,然后回过头去以恐惧的心理回顾他们所笑过的一切。”据此推测他最有可能属于哪一派文学派别 A.启蒙文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学,解析 现代主义文学不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲,故选D项。,1,2,3,4,5,6,2.徐葆耕在西方文学十五讲中说:“在时间和空间关系上,传统语言结构完全遵循牛顿的时间与空间概念,倒叙部分都有清楚的交代。而意识流派的语言结构遵循的是柏格森的心理时间,牛顿时间完全被打成碎片,按心理活动予以重新组合。”其中体现“意识流派的语言结构”的是 A.古典主义文学 B.浪漫主义文学 C.现实主义文学 D.现代主义文学,1,2,3,4,5,6,解析 “牛顿时间完全被打成碎片”说明其语言风格悖离传统,故选D项。,3.R.R.帕尔默在冷战到全球化中写道:“艺术家、画家、雕塑家(以及诗人、音乐家、剧作家、小说家,他们也拒绝旧习惯)都在传达他们对世界的想象,而非容易被理解的客观真实。”这种强调主观感受的潮流被称为 A.新古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义,解析 本题考查19世纪以来的文学艺术。“拒绝旧习惯”即反传统。“传达他们对世界的想象,而非容易被理解的客观真实”即反理性。反传统、反理性属于现代主义文学艺术的特点。,1,2,3,4,5,6,4.“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗;这诗出之于高超的技巧,并由他自己用英文表达出来,使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”该评语体现出泰戈尔的作品 A.充满了浪漫主义的精神 B.代表了东方文学的最高水平 C.体现了东西方文化的融合 D.反映了民族独立的迫切要求,1,2,3,4,5,6,解析 泰戈尔是印度作家,其“充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分”,说明他的作品体现了东西方文化的融合,故选C。,5.“他的音乐如雾里看花,具有朦胧的意境,捕捉无定型的流动体(如云、风、气味等)运动时的瞬间印象,把它们用绝妙的音色、和声等表现出来。”这个音乐家是 A.贝多芬 B.德彪西 C.毕加索 D.莫奈,1,2,3,4,5,6,解析 本题解题关键是准确归纳材料核心内容即作品追求的是一种朦胧的意境,这体现了印象派音乐的特点。 A项贝多芬是浪漫主义音乐家,与材料特征不符合。 C、D两项是画家,不符合题意。,6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论