四年级数学《概率与统计》《人民币的兑换》《循环小数》知识点北师大版

四年级数学概率与统计人民币的兑换循环小数知识点北师大版四年级数学概率与统计知识点北师大版知识点1、 判断游戏规则是否公平，要看代表双方的事件发生的可能性是否相等。如果相等，则游戏规则公平;否则，游戏规则就不公平。2、 用转盘设计对双方公平的游戏规则步骤： 把转盘平均分成双数份，把其中的一半份数涂一种颜色，把另一半份数涂别一种颜色。 确定甲、乙双方各由哪种颜色代表。 转动转盘，转到哪种颜色的区域，则哪种颜色所代表的一方获胜。练习题1.统计图有( )、( )、( )。2.为了能清楚地表示某地一年内月平均气温的变化情况，可以把月平均气温制成( )比较合适。3.盒子里有大小、形状相同的红球、蓝球共20个，如果任意摸一个球，摸到蓝球的可能性大，则蓝球至少要有( )个。4.一个小正方体木块，6个面分别写上数字1、2、3、4、5、6，随意抛一下，落在地上后，“2”朝上的可能性是( )，要使“2”朝上的可能性是1/2，要在( )个面上写“2”。参考答案1.统计图有( 条形统计图 )、( 折线统计图 )、( 扇形统计图 )。2.为了能清楚地表示某地一年内月平均气温的变化情况，可以把月平均气温制成( 折线统计图 )比较合适。3.盒子里有大小、形状相同的红球、蓝球共20个，如果任意摸一个球，摸到蓝球的可能性大，则蓝球至少要有( 11 )个。4.一个小正方体木块，6个面分别写上数字1、2、3、4、5、6，随意抛一下，落在地上后，“2”朝上的可能性是( 1/6 )，要使“2”朝上的可能性是1/2，要在( 3 )个面上写“2”。四年级数学人民币的兑换知识点北师大版知识点1. 人民币与外币的兑换方法：人民币汇率=外币;外币汇率=人民币。2. 在兑换货币时，由于货币的最小单位是“分”，在用元作单位时，第一位小数表示角，第二位小数表示分，而第三位小数却没有意义，所以在求人民币的题目中，即使没有特殊要求，一般也要用“四舍五入”法保留两位小数，求出积、商的近似数。3. 积的近似值的求法：一般要先算了正确的积，再根据题目要求或生活习惯用“四舍五入”法取近似值，即看要保留数位的下一位进行四舍五入。4. 商的近似值的求法：先看要保留到哪一位，计算时，根据所要保留的数位，只要多除出一位即可，再四舍五入求近似数。5. 其它求近似数的方法：去尾法。进一法。小数除法的余数：小数除法的余数的小数点要与被除数的小数点对齐。练习题1、1张1元可以换成( )张2角，也可以换成( )张5角。2、1张1元可以换成( )张1角和()张2角和( )张5角。3、5张1元可以换成( )张5元，也可以换成( )张5角。4、1张10元可以换成( )张1元和( )张2元和()张5元。5、1张50元可以换成( )张10元，也可以换成( )张5元。参考答案1、1张1元可以换成( 5 )张2角，也可以换成( 2 )张5角。2、1张1元可以换成( 10 )张1角和( 5 )张2角和( 2 )张5角。3、5张1元可以换成( 1 )张5元，也可以换成( 10 )张5角。4、1张10元可以换成( 10 )张1元和( 5 )张2元和( 2 )张5元。5、1张50元可以换成( 5 )张10元，也可以换成( 10 )张5元。四年级数学循环小数知识点北师大版知识点1. 循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。2. 循环小数相关概念：小数部分的位数是有限的小数叫作有限小数;小数部分的位数是无限的小数，叫作无限小数。循环小数是无限小数。一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫作这个循环小数的循环节。如5.33循环节是3。 7.14545的循环节是45。循环节从小数部分第一位开始的，叫作纯循环小数;循环节不是从小数部分第一位开始的，叫作混循环小数3、循环小数的简便记法：省略后面的“”号，在第一个循环节上加点。如：5.33=5.3，读作五点三，三的循环7.14545=7.145 ,读作七点一四五，四五的循环。如果循环节有三个及以上，就在头尾的数字上打点。如7.123123=7.1234、小数可以分为无限小数和有限小数。小数部分位数有限的叫有限小数，小数部分位数无限的叫无限小数。5、循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数。6. 用四舍五入法对循环小数取近似值。方法与小数取近似值的方法相同，保留几位小数就看这个小数的下一位。练习题(1)一个数的小数部分，从某一位数起，一个数字或者几个数字()出现，这样的小数叫做循环小数。(2)4.385385385，它的循环节是()，用简便方法表示是()，将它保留三位小数是()。(3)在里填上“”“”“”或“=”。0.60.120.71.6 1.0=1(4)在0.