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文档简介

你读的第一本书是什么?,铭记？ 忘了 ,创设情境,我的第一本书,九年制义务教育八年级语文,牛汉,教学目标 1、了解“第一本书”的深刻意义,感悟作者的思想感情。 2、合作探究重点句子，理解字里行间的深意。 3、体会文中的父子之情和同学的友情，教育学生珍惜现在的生活。,作者简介,牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有华南虎悼念一棵枫树半棵树等。出版的诗集有彩色的生活（1951）、爱与歌（1954）、温泉（1984）、海上蝴蝶（1985）、沉默的悬崖（1986）、牛汉诗选（1998）。 及自选集蚯蚓和羽毛等。,时代背景,20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷，读书在当时是有钱人的事情 ，牛汉的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。学习这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对人生的意义。,检查预习,幽默(yu m):有趣或可笑而意义深长. 凄惨(q cn):凄凉悲惨. 掺和(chn huo):参与；插手。随便参与，使混乱。 枉（wng):白白地，无价值地，无意义地。 温厚(wn hu):温和宽厚.,走进文本,我的第一本书到底是怎样的一本书？请你在文中找到相关的词语或语句。,小学一年级国语课本 被切成半本、凄惨、纸团 内容简单,走进文本,这样的一本书作者是如何评价的呢？,永生难忘,走进文本,说说书背后的故事。,甜： 同学、朋友之间深厚的情谊 父子之间亲密的关系 人与狗的默契和情趣 酸： 艰辛的生活，贫穷的生活环境 学习的艰难 人生际遇的差别,品味语言,“我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻。”,品味语言,我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。,枉，白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生成长的第一课，是知识的源头，更是人生的起点，作者一生的品格由此奠基，他从此学会了同情弱者，感悟人生。这是作者这几十年读书和写书的意义和价值所在。如果忘记了这些，即忘本。,“双关”的修辞。“本”是指课本，即“我”的第一本国语课本；也指人生成长历程中最初的、最有价值的奠基性的东西。作者所指的主要是后者。,拓展提高,这是一个描写20世纪二、三十年代中国农村贫穷、饥饿、寒冷的情况之下，读书在当时是有钱人的事情，在这样的情形之下，读书到底能起到怎样的作用呢？学完这篇文章后谈谈你的体会,知识改变命运,文中的父亲是怎样的一个人，通过什么能够看出来？设想父亲夜晚为“我
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