人教课标版九年级语文中考总复习之《古诗词阅读专项复习》课件

古诗词阅读专项复习,赣县二中,真 题 例 析,真题例析,方法总结,一、 2014江西阅读下面古词，完成第78题。（4分） 春光好 （欧阳炯） 天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 7下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分) A全词皆写春光，上片写特定环境的春景，下片写对春天 总的印象。 B“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。 C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。 D词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。,A,真 题 例 析,真题例析,方法总结,一、 2014江西阅读下面古词，完成第78题。（4分） 春光好 （欧阳炯） 天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 8下列对词赏析不正确的一项是( )(2分) A这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。 B词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。 C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。 D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表 达了对春天 的赞美之情。,D,真 题 例 析,真题例析,方法总结,二、 2013江西 阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分） 春泛若耶溪 （唐綦毋潜） 幽意无断绝，此去随所偶。 晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜转西壑，隔山望南斗。 潭烟飞溶溶，林月低向后。 生事且弥漫，愿为持竿叟。 【注释】若耶溪，相传为西施浣纱处。作者綦（q）毋潜，江西赣州人，其诗喜写山林，此诗为诗人归隐后的作品。南斗：指天空中的南天斗宿。生事且弥漫：人生世事如溪水边弥漫的烟雾。 7下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ）（2分） A诗中描写了诗人春花月夜泛舟溪上所见的幽美景色。 B诗中“晚”字点明泛舟的时间，“花”字切合诗题中的“春”。 C诗句“潭烟飞溶溶”写出水潭边云雾弥漫、炊烟袅袅的清幽宁静。 D诗句“愿为持竿叟”表明作者热爱若耶溪的山水，追慕幽意人生的态度。,C,真 题 例 析,真题例析,方法总结,二、 2013江西 阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分） 春泛若耶溪 （唐綦毋潜） 幽意无断绝，此去随所偶。 晚风吹行舟，花路入溪口。 际夜转西壑，隔山望南斗。 潭烟飞溶溶，林月低向后。 生事且弥漫，愿为持竿叟。 8下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A诗句“此去随所偶”与与朱元思书中的“从流飘荡，任意东西”有异曲同工之妙，流露出诗人随遇而安的幽适心情。 B“际夜转西壑，隔山望南斗”一联运用对偶修辞，写出泛舟时时间的推移和景致的转换。 C全诗紧扣“泛”字进行景物描写，移步换景，富有动势。 D这首诗风格清幽激越，语言清新自然，浑然天成，体现出一种兴味深长的意境。,D,考 点 归 纳,知 内 容 悟 感 情 析 语 言 辨 技 巧 识 风 格,第1题主要考查对古代诗词基本内容的理解能力。（课标要求诵读古代诗词，能借助注释和工具书理基本内容。） 第2题主要考查对古代诗词的内容、语言、表达技巧、思想感悟等的初步的鉴赏能力。（课标要求阅读古代诗词，具有初步欣赏文学作品的能力。）,夏 意 宋苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 【注释】 （1）别院：正院旁侧的小院。 （2）簟（din）：竹席。 （3）觉（ju）：睡醒。,方 法 探 究,阅读下面古诗，就这首古诗内容、情感、语言、技巧等，任选一方面，谈谈你的理解，并说说你理解的依据。,二阅读下面古诗，回答后面各题。 夏意 宋苏舜钦 别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。 树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。 【注释】（1）别院：正院旁侧的小院。（2）簟（din）：竹席。（3）觉（ju）：睡醒。 1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ） A首句中“夏”字点名节令，而“别院”“深深”“清”三词却层层深入，一开始即构成清幽的气氛。 B次句写诗人闲望户外，透过帘栊，只见榴花盛开，展现着明艳的风姿。 C.第三句从“树荫满地”可想见绿树成林，不写树，而写阴，更显得小院之清凉宁谧。 D末句写诗人睡醒之后听到流莺啼鸣，感到小院十分热闹，心情变得舒畅。 2. 下面对诗的赏析不正确的一项是（ ） A此诗以“夏意”为标题，着眼点在“意”。 B诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧，清幽朦胧的气氛。 C诗人托物言志，在景物描写中流露出恬淡，自在的情趣。 D全诗表现了诗人于炎热盛夏中的悠闲旷达的心境。,D,C,玉楼春 戏赋云山 辛弃疾 何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。 西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。,方 法 探 究,阅读下面古词，就这首词的内容、情感、语言、技巧等，任选一方面，谈谈你的理解，并说说你理解的依据。,二阅读下面古诗，回答后面各题。 玉楼春 戏赋云山 辛弃疾 何人半夜推山去?四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。 西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。 7、下面对词的内容理解不正确 的一项是( )(2分) A、词的上片是写青山为浮云所遮盖， 下片写重睹青山。 B、上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。 C、下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。 D、这首词描写了自然景物的变化过程。 8、下面对词的赏析不正确的一项是( )(2分) A、词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。 B、词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。 C、词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。 D、这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。,B,D,1利用已有信息:标题（内容概括、写作对象）、作者（知人论世）、注释等。 2品析关键词句：主要动词、形容词；主旨句、哲理句、情感句、末尾句等。 3.掌握惯用意象：如送别诗常用“柳”“月”“长亭”等意象，抒愁写恨常用“流水”“春雨”“春草”等意象，表现志向气节常用“菊”“兰”等意象。 4.熟悉掌用手法：直抒胸臆、情景交融、比喻、拟人、夸张、对比、托物言志、借古讽今、运用典故、以小见大、动静结合等。 格式：手法+表达效果（内容+主旨+感染力） 5.积累语言风格：朴素、绮丽、清新、沉郁、豪放、活泼、直白、含蓄、婉约、恬淡等。,古诗词鉴赏满分全攻略,方 法 总 结,随 堂 演 练,一、（2014萍乡模拟）阅读下面古诗，回答后面各题。 阁 夜 杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 【注释】本诗是公元766年冬杜甫寓居夔（kui）州西阁时所作。跃马：这里用晋代左思蜀都赋中“公孙跃马而称帝”之意。 1下列对全诗概括最准确的一项是（ ） A全诗从多个侧面抒写诗人夜宿西阁时的所见所闻所感。 B全诗写冬夜景色，旨在抒发思乡怀亲之意。 C全诗写拂晓前百姓听闻战伐时恸哭不已，哭声传彻四野的凄惨景象。 D全诗写诗人怀想古人而发出的无限感慨。,A,一、（2014萍乡模拟）阅读下面古诗，回答后面各题。 阁 夜 杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。 【注释】本诗是公元766年冬杜甫寓居夔（kui）州西阁时所作。跃马：这里用晋代左思蜀都赋中“公孙跃马而称帝”之意。 2.下列对诗歌的分析不正确的一项是（ ） A首句用一“催”字，形象地说明夜长昼短，使人觉得光阴荏苒，岁月逼人。 B颔联巧用对局，诗人把他对时局的深切关怀和三峡夜深美景的欣赏，有声有色地表现出来。 C深夜，渔夫樵子不时传来的“夷歌”之声，令诗人感到欣慰。 D尾联看似是自遣之词，实际上却充分反映出诗人感情上的矛盾与苦恼。,随 堂 演 练,C,随 堂 演 练,二、（2014新余模拟）阅读下面古词，回答后面各题。 渔家傲平岸小桥千嶂抱 王安石 平岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到。时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟。欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。 【注释】欹：歪斜；倾斜。邯郸道：比喻求取功名之道路；亦指仕途。 1.下面对词的内容理解不正确的一项是（ ） A“一水”是指“一江春水”，“柔蓝”形容水色清碧，“萦花草”暗示了此时正春光宜人。 B“茅屋数间窗窈窕”以“窈窕”形容窗外的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”着的竹林深窈秀美。 C把午觉后的鸟语错认为是上早朝时的鸡鸣，可见词人已经年岁已高，与下文中的“老”字相映衬。 D“贪梦好”，言简意赅地抒发了词人在退出政治舞台后悠然自得的生活情趣。,C,随 堂 演 练,二、（2014新余模拟）阅读下面古词，回答后面各题。 渔家傲平岸小桥千嶂抱 王安石 平岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到。时时自有春风扫。 午枕觉来闻语鸟。欹眠似听朝鸡早。忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。 【注释】欹：歪斜；倾斜。邯郸道：比喻求取功名之道路；亦指仕途。 2.下面对词的赏析不正确的一项是（ ） A词的上片语言优美，形象生动，画面呈现出一种绚丽、浓艳的色彩美。 B上片中的“尘”字一语双关，既是指灰尘，也是指尘世的纷扰。 C“忽忆故人今总老”中写故人已老，实际上也是正面衬托自己已老。 D全词以景起，以情结，而情与景之间，由茅屋午觉加以沟通，使上下片写景与抒情之间不觉截然有分界。,A,（三）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分） 社日 谢逸 雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。 清欢唯煮茗,美味只羹芹。 饮不遭田父，归无遗细君。 东皋农事作，举趾待耕耘。 【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。 7下列对词的内容理解不正确的一项是 （ ）(2分) A、诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。 B、首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。 C、颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。 D、颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。,随堂演练,D,（三）阅读下面古诗，完成第7-8题。（4分） 社日 谢逸 雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。 清欢唯煮茗,美味只羹芹。 饮不遭田父，归无遗细君。 东皋农事作，举趾待耕耘。 【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。 8下列对词赏析不正确的一项是（ ）(2分) A这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。 B诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。 C全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。 D此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。,随堂演练,C,友情提醒： 多阅读 多积累 能读千赋则善赋，能观千剑则晓剑。,一阅读下面古诗，回答后面各题。 春山夜月 于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。 1.对各联内容分析有误的一项是（D） A首联表现良辰美景令人赏心悦目，流连忘