二年级数学上册6表内乘法（二）解决问题课件新人教版.pptx

05 解决问题,教材第80页,解决问题综合运用加、减、乘解决实际问题,课题引入,课题引入,98= 63= 75= 58= 99= 86= 67= 93= 28= 77= 46= 87= 88= 49= 59=,1 .口算并说出口诀。,72,48,24,18,42,56,35,27,64,40,16,36,81,49,45,教学新知,教学新知,一、整理信息，提出问题,今天带大家一起乘车去科技馆。,观察，你从中发现了什么数学信息？,文字信息中知道两名学生和30名学生；从图片信息中了解到这辆车左右两列每列8个座位，最后一排5个座；横着看每排4个一共7排，最后一排5个座；,二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？,教学新知,教学新知,参观人数：2名老师和30名学生。 客车情况：纵向观察4列，每列8座，最后一排多一座。横向观察每排4座，共7排，最后一排5座。,请问客车坐得下全部师生吗？,教学新知,二，自主合作，探究问题,老师现在遇到的问题就是我们租这辆车去科技馆能坐得下吗，请同学们帮老师解决一下要想知道能不能坐下要先求什么？,我们组先算前面每排四个座位，有7排， 一共就有28个，再加上最后一排5个，所以一 共有33个座位。有32人，能坐下。,巩固知识,1. 小白兔一共拔了多少个萝卜？,求小白兔一共拔了多少个萝卜可以先求（ ），再（ ）列式：（ ）。 也可以先求（ ），再求（ ）列式：（ ）,第一排,加上后3列,3x5+3=18,加后两排,8+5x2=18,前五列,知识点：解决问题的策略。解决问题首先要阅读题意，理解题意，“知道了什 么”；其次可以借助于图形进行分析，根据所求的问题找寻有用的信 息进行解答；最后要养成检验的习惯，看解答是否正确。,知识梳理,【例】小明和爸爸、妈妈三个人去公园去玩，一张门票是6元，儿童半价，他 们一共花了多少元钱？,6 x 3 = 18（元） 答：一共花了18元。,小结：解决问题时 我们要根据题目的 已知信息，可用不 同的思路去解答。,小练习,1 . 每辆车限坐乘客8 人，现在有26 位乘客，3 辆车能坐得下吗?,2 . 商场里有一种袜子每双 3 元钱，妈妈有 20 元，想买 6双这样的袜子， 她带的钱够吗?,8 x 3 = 24 （人） 答：因为24小于26所以不能坐下。,6 x 3 = 18 （元） 答：因为18小于20所以妈妈带的钱够。,课堂练习,1 . 选择题。,（1）果园里有4行苹果树，每行8棵，还有3行梨树，每行也是8棵。求一 共有多少棵果树?可以列式为（ ）。, 843 83+4 84+83 88,2 . 二（1）班45名同学去划船，每条船限坐6人，7条船够吗？,6 x 7 = 42（人） 答：因为45大于42所以7条船不够。,5x 9 + + + + =81 =（ ）,5+ + + + + =50 =（ ）,课堂练习,3 . 想一想，做一做。,6+ + + =30 =( ),8+ + + =35 =( ),8,9,9,9,课堂练习,4 .我们班有42个小朋友，每条龙舟只能坐8个人，需要几条龙舟？,答：因为58=40，68=48，42大于40小于48所以需要6条船。,5 .看图用乘法算式说说表示的意义。,（1）,（ ）或（ ）,（2）,（ ）或（ ）,3x2=6,2x3=6,2x4=8,4x2=8,课后作业,1 . 选择题。,（1）小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，9辆车可以坐 （ ）人。 2+9 29 （2）小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，坐了9辆车，还有 1人。一共有（ ）人。 29+1 29-1 （3）小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，坐了9辆车，其中 一辆车只有1人。一共有（ ）人。 29+1 29-1,2 . 下面是二（1）班教室的座位平面图，二（1）班共有和座位？,课后作业,9 x 7 + 4 = 67（个） 答：二（1）班教室一 共有67个座位。,1 .解决问题。,拓展提高,（1）同学们在操场上跳绳，每4个人一组，分成了4组，还有9人跳 长绳，一共有多少人在跳绳？,4 x 4 + 9 = 25（人） 答：一共有25人在跳绳。,（2）小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了8筐，手里还 有2个。小松鼠一共摘了多少个松果？,5 x 8 + 2 = 42（个） 答：小鼠一共摘25个松果。,拓展提高,2 . 解决实际问题。,（1）小明家来了20位客人，妈妈端上来4个果盘，每个果盘放6个苹果， 一人一个苹果够吗？ （2）同学们参加合唱比赛，第一排站了4名领唱的，后面每排站了9名同 学，总共站了6排，问一共有多少名同学参加比赛？,4 x 6 = 24（个） 答：因为24大于20所以每人一个够。,9 x 6 + 4 = 58（人） 答：一共有58人参加比赛。,拓展提高,3找规律，填一填。,（1）1+2+3=23 1+2+3+4+5=35 1+2+3+4+5+6+7=（ ）（ ）,4 7,4 . 解决问题。,每张圆桌坐8人，每张方桌坐4人，8张圆桌和1张方桌可以坐多少人?,8 x 8 + 1 x 4 = 68 （人） 答：一共可以坐68人。,发散思维,1 . 解决问题。,5元/斤 4元/斤 8元/斤 3元/