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文档简介

,一草一木总关情,咏物诗鉴赏,不知细叶,析名句导入,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章咏柳,梅须逊雪三分白，雪须输梅一段香。 卢梅坡雪梅,待到山花烂漫时，她在丛中笑。 毛泽东卜算子 咏梅,比喻 外形,对比 颜色和气味,拟人 外形,掀起你的盖头来咏物诗,题目上：以某一具体事物为题 内容上：抓住这一事物的 突出特征进行描写 手法上：比喻 拟人 对比等,如何鉴赏咏物诗（四步法）,让我轻轻地告诉你,读懂诗意,析物象特征,明作者情 志,察手法,课堂探究活动：,阅读下面一首诗，然后回答问题： 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 诗的前两句描写了画眉鸟什么特点 后两句用了什么手法来表现作者的思想,鸟声婉转,自由快乐飞翔,山花绚丽 浓密树林,轻松愉快 自由自在,对比 将笼中画眉和林间画眉对比， 表现作者对自由生活的歌颂和追求,自主学习探究：,杨柳枝 白居易 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？,注 白居易于武宗会昌二年（842）以刑部尚书致仁后寓居洛阳， 后为避朋党倾轧，自请外放,作者从哪些角度突出柳枝的什么特点 结合写作背景，谈谈作者运用什么手法抒发了怎样的感情,角度 ：外形 颜色 所处环境,特点：枝条茂盛 秀色夺目 处境荒凉 受人冷落,托物言志 通过描写柳的丰姿可爱和无入可属（无人赏识） 尽显凄凉之情。表达了无人赏识、对人才不重视的感伤之情。,意读懂诗意（题目，作者，注释） 物物象特征：形态、色泽、外在特征、环境特点、 内在品性 情、志所托之情，所言之志 “情”专指热爱、憎恨、赞美、快乐、悲伤等感情 “志”指志向抱负，品格节操，爱好愿望要求等 法手法：托物言志 象征 借物抒情 比喻 拟人 对比等,大声说鉴赏步骤和要点,柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日， 已带斜阳又带蝉。,课课练习,诗中柳的特点 分析诗中的表现手法 作者
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