一年级数学练习课教案.doc

_上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容数一数练习课教学目标1、进一步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用110各数和同学交流物体的个数。2、结合具体情境，初步感受数与生活的联系，体验用数进行交流的愿望。3、结合教学进行爱学校、爱老师和有学习的教育，初步学生认真写数的习惯。教学重点、难点数数、画圈教学准备练习册教 学 过 程 备 注一、数一数1、数一数，画“”2、数一数，连一连七个蘑菇 两把花伞 四只小鸟 六朵花3、小鱼吐了5个泡泡，画一画上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容比一比练习课教学目标1、进一步巩固比较长短、高矮，轻重的方法。2、结合具体情境，初步感受数与生活的联系，体验用数进行交流的愿望。教学重点、难点1、会比较长短、高矮和轻重。2、理解体会长短、高矮和轻重是相对的教学准备练习册教 学 过 程 备 注一、把同样多的用线连起来。二、按要求完成下面各题。1、在最短的后面画“”，在最长的后面画“”。2、在最高的下面画“”，在最矮的下面画“”。3、在苹果最多的树下面打“”，在苹果最少的树下面打“”。 （ ） （ ） （ ）三、比一比（对的在( )里画“”，错的画“”。）上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容认位置练习课教学目标1、进一步学会用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。2、初步培养学生的空间观念和语言表达能力。教学重点、难点1、能比较准确地确定物体上下、前后、左右的方位。2、体会物体间的位置关系是比出来的，是相对的。教学准备练习册教 学 过 程 备 注一、用上、下、前、后填空。1.小熊猫在小猴的( )面。2.小鱼在布娃娃的( )面。3.小猫的前面是( )，后面是( )。4.小马在熊猫的( )面。5.小兔在熊猫的( )面。6.小猴在小狗的( )面。7.小狗在小猴的( )面。8.蝴蝶在小猫的( )面。二、画一画。请在苹果的上面画“”。下面画“”，前面画“”，后面画“”。三、填一填。上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容教科书第22页练习一第69题。教学目标1、通过对5以内数的认识、几和第几的认识以及数的大小比较的综合练习，帮助学生进一步巩固对5以内数的顺序的认识、数数和数的大小的比较。2、训练学生应用数数的知识收集相应的信息，应用学过的符号表示两个数的大小关系的能力，锻炼学生思维的灵活性。3、加强学生数的书写训练，培养良好的书写习惯。教学重点、难点加深对5以内数的认识。教学准备练习册教 学 过 程 备 注上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容认识物体练习课教学目标进一步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。教学重点、难点初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物与图形，初步建立空间观念。教学准备练习册教 学 过 程 备 注一、想一想，连一连。（27%）二、想一想，填一填。（52%）（ ）（ ）（ ）（ ）1、2、（1）一共有（）个图形；有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。（2）从左数起，是第（）个；从右数起，是第（）个。（3）第（）个、（）个是。3、的上面是（）；它的下面是（）；它的左面是（）；它的右面是（）。的左边有（）个图形，右边有（）个图形。上课时间： 总第 课时 课题： （第 课时）教学内容认识10内的数练习课教学目标进一步认识10以内的数，并会读、会写。教学重点、难点综合运用所学知识，解决实际数学问题教学准备练习册教 学 过 程 备 注一、按顺序填数：1、 1 2 （ ） （ ） 5 （ ）2、 9 （ ） （ ） 6 （ ） ( )3、 1 3 5 （ ） （ ）4、 2 4 6 （ ） （ ）二、填空1、和2相邻的数是（ ）和（ ）。比2小的数有（ ）、（ ）。2、3前面的一个数是（ ），3后面的一个数是（ ）。3、5和7中间的一个数是（ ）。4、8前面的相邻数是（ ），8后面的相邻数是（ ）。5、比1小的数是（ ）。比3大2的数是（ ）。6、比8小3的数是（ ），( )比2多6. （ ）比9少5.7、10的一半是（ ）。三、比较大小1、把下列数按从小到大的顺序排列。 3、把下列数按从大到小的顺序排列