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文档简介

全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式 课题学习 从数据谈节水 通过阅读背景材料, 从中收集数据, 处理数据回答问题 能解释统计结果, 根据结果作出简单的判断和预测, 并能进行交流 能提出合理可行的节水方法 开心预习梳理, 轻松搞定基础. 我国的节水标志是 , “ 水危机” 的标准是指 中国年水资源总量约为 亿立方米, 居世界第 位, 人均占有水量仅为 立方米左右, 只相当于世界人均的 , 居世界第 位 重难疑点, 一网打尽. 某校文学社准备调查七年级同学每周末的课外阅读时间 ( ) 在确定调查方式时, 甲同学建议去一班调查全体同学; 乙同学坚持去阅览室询问参 加阅读的同学; 丙同学说: “ 我去七年级每个班随机调查一定数量的同学” 你认为谁 的调查方式最合理? ( ) 他们采用了最合理的调查方式收集数据后进行整理, 并绘制出如图所示的条形统计 图和扇形统计图请将条形统计图的相关内容补充完整; ( ) 求扇形统计图中约 分钟所对应的圆心角的度数; ( ) 若该校七年级共有 名学生, 请你估计每个周末基本不参加阅读的人数, 并根据 调查情况向同学们提一条建议 ( 第题) 七年级数学( 下) 源于教材, 宽于教材, 举一反三显身手. 课题学习结束后, 刘红认识到节约用水的重要性, 经过在居住区内大力宣传, 她发现本 小区的用水量明显减少, 于是, 她随机调查小区内居民用水情况, 并把三月份比二月份 节约用水的情况统计如下( 每组含最低值, 不含最高值) : 节水量 户数 统计后, 刘红发现一个月节水量不低于 t的约占小区的 , 本小区 户人家一个 月就能节水 t, 照这样下去全国居民一年该节约多少水啊! ( ) 你知道刘红得出的结论是怎样算出来的吗? 请帮她写出计算过程; ( ) 刘红想把调查的结果告诉小区的所有居民, 你能帮她设计一个方案吗? 使小区的所 有居民都参与到节约用水的行列之中如果能, 请你把设计方案写出来 瞧, 中考曾经这么考! ( 四川泸州)如今我国是世界上严重缺水的国家之一为了响应“ 节约用水从我做起” 的号召, 小刚在他所在班级的 名同学中, 随机调查了 名同学家庭中的月平均用水 量( 单位: 吨) , 并将这 个数据作为样本绘制成如下的条形图 ( ) 求这 个样本数据的众数; ( ) 根据样本数据, 估计小刚所在班级的 名同学中月平均用水量少于吨的用户有 多少? ( 第题) 课题学习 从数据谈节水 略 一个国家的用水量超过其水资源总量的 六 () 丙的调查方式最合理 () 约 分钟的人数为 人( 图略) () 约 分钟所对应的圆心角的度数( ) () ( 人) 建议同学们在周末多参加一些课外阅读( 只要合理即可) () ( )( ) , (t) () 画条形统计图 () 根据条形统计图提供的信息, 月平均用水量最多的是 吨, 达到户, 所以这 个样本数据的众数是 吨 () 在
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