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第 2 课 时基础作业不夯实基础,难建成高楼。1. 写出涂色部分占整个图形的几分之几,并把分数化成小数。2. 计算。 1 3. 采花蜜。(连一连。) 4. 判一判。(1)大于小于的分数只有一个。()(2)梯形的面积与腰有关。()(3)任意两个自然数的积都是合数。()(4)通分就是使分数的值变大。()综合提升重点难点,一网打尽。5. 一个纸杯口朝上放在桌上,翻动1次口朝下,翻动5次后口朝向什么方向?翻动100次呢?6. 有一根长21米的铁丝,要把它截成每段长度相同(整米数)的小段,可以截成几段?7. 在下面的里填上一个最小的数字,使这些数同时是2和3的倍数。1242290 574拓展探究举一反三,应用创新,方能一显身手。8. 五(1)班每名同学都参加了一项课外兴趣小组,情况如下: 占全班人数的 占全班人数的 占全班人数的占全班人数的(1)参加科技小组和美术小组的同学共占全班的几分之几?(2)参加美术小组的同学比参加合唱队的同学少几分之几?(3)参加体育队的同学占全班同学的几分之几?(4)你还能提出什么数学问题?并解答。9. 一个数大于500,且小于700,同时又是3,5,7的倍数,这个整数是多少?第2课时1. 0.750.80.50.52. 1 1 1 3. 略 4. (1) (2)(3) (4)5. 朝下朝上6. 3段,7段或21段7. 0
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