




已阅读5页,还剩39页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
气管插管目的,1、清除呼吸道分泌物 2、维持气道通畅 3、给氧 4、人工通气 5、气管内给药,1,2018,气管插管适应证,1、窒息、呼吸心跳骤停 2、呼吸衰竭 3、上呼吸道分泌物过多 4、气道梗阻 5、麻醉 6、呼吸道疾病诊断和治疗,2,2018,气管插管禁忌证,1、咽喉部血肿或脓肿 2、主动脉瘤压迫气管 3、下呼吸道分泌物潴留 4、颈椎骨折脱位,3,2018,气管插管用物,1、喉镜 2、气管插管导管 插管深度 成人 22cm 儿童(年龄2+12)cm 3、导丝 (距开口0.5-1cm) 4、喉头喷雾器、注射器、听诊器、吸引器、吸痰管、手套、等渗盐水、简易呼吸器,吸氧装置,4,2018,喉 镜,5,2018,各种型号的气管插管导管,6,2018,气管插管导管,7,2018,气管插管导丝,8,2018,简易呼吸器,9,2018,头部位置,保持口-咽-喉三点成一直线,头部位置 用枕头抬高 枕骨部位(打喷嚏),10,2018,常规护理,1、固定牢固 2、保持气道通畅 3、观察生命体征 4、加强口腔护理 5、检查气囊,11,2018,固定,(1)胶布固定 (2)系带固定,12,2018,并发症护理,1、窒息 2、肺不张 3、气道粘膜损伤 4、继发肺部感染 5、插管术后喉炎,13,2018,拔管前后护理,1、咳嗽、呼吸训练 2、纯氧10分钟 3、吸分泌物放气囊 4、深呼吸换吸痰管 再吸引呼气末拔管 5、给氧、观察 6、拔管4-6小时后进食,14,2018,气管切开术,方法:切开气管第3、4 第4、5软骨环,插入气管套管,15,2018,气切适应证,1、喉梗阻 2、下呼吸道分泌物阻塞 3、人工呼吸维持1周以上 4、气管内麻醉,不能插管 5、气管异物不能经喉取出 6、颈椎损伤呼吸困难,16,2018,气切禁忌证,1、严重出血性疾病 2、切开部位以下占位梗阻,17,2018,气管切开特点,18,2018,气管切开用物,1、气切管 2、气切包 3、无菌手套、消毒用品、局麻药 4、吸引器、吸痰管、生理盐水 5、照明灯,19,2018,气管切开套管拔管,1、气囊放气 2、堵内套管管口,1/3-1/2-全堵 3、全堵24-48h,呼吸平稳、发音正常拔管 4、蝶形胶布固定切口,换药,20,2018,环甲膜穿刺,一、上呼吸道梗阻现场急救 二、用物:注射针头(套管针)、连接器、供氧装置、气管切开包、呼吸机,21,2018,22,2018,环甲膜穿刺,23,2018,环甲膜穿刺,穿刺点 甲状软骨和环状软骨之间 并发症 喉水肿 声带损伤 声门狭窄,24,2018,特殊管道通气法,一、鼻咽通气法 二、口咽通气法 三、喉罩 四、咽气管腔通气管,25,2018,鼻咽通气管,选择尺码:鼻孔至耳垂,过大损伤鼻粘膜、出血,刺激喉、呕吐,26,2018,注意事项:,2 管道的粗细,1 管道插入的长度,(1)过深 (2)过浅 (3)合适,27,2018,简易呼吸皮囊的使用,28,2018,性能检查:,呼出活瓣功能 球囊功能 面罩 压力限制阀功能,29,2018,用物准备:氧气、流量表、呼吸皮囊、 氧气连接管、加压面罩,30,2018,氧流量大于10L/分,31,2018,单手固定(CE手法),32,2018,双手固定面罩,33,2018,胸廓起伏 听诊呼吸音 皮肤颜色 生命体征 氧饱和度 有无胃胀气,34,2018,人工呼吸机的使用,35,2018,呼吸机的治疗作用,改善通气功能 改善换气功能 减少呼吸功,36,2018,呼吸机使用禁忌证,大咳血、呼吸道阻塞、窒息; 肺大泡有发生气胸或纵隔气肿可能者。,37,2018,分类:按通气类型,定压型呼吸机 定容型呼吸机,38,2018,呼吸机的操作步骤,自身准备,用物准备,连接电源,连接氧气,装湿化器,连接管道,固定管道,打开电源,呼吸机设置,接模拟肺,接病人,评估、观察,39,2018,二、呼吸机参数设置,潮气量(TV) 成人:1012ml/kg 呼吸频率(F) 成人1216次/min 每分通气量 (MV) 潮气量呼吸频率 吸呼时比(I:E) 一般为1:1.52。 通气压力 成人1520cmH2O 触发灵敏度 取决于病人的吸气强度 吸气流量 成人一般为40-60L/分 吸氧浓度(FiO2) 长时间通气一般不超过50。 湿化器温度 应设定在39C为宜,40,2018,呼吸机治疗的护理,严密观察病情:专人护理,观察治疗反应和病情变化,做好记录 加强气道管理:及时清除分泌物,做好呼吸道湿化,防止痰液粘稠 及时处理人机对抗:呼吸机与病人的自主呼吸不协调。(表现、原因、处理) 做好生活护理 做好心理护理,41,2018,呼吸机常见报警原因及处理,报警类型,42,2018,呼吸机的撤离,撤离呼吸机的指征: 导致呼衰的病因消除、生命体征稳定、病人神志清楚、自主呼吸能
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子支付与网络安全问题:高中信息技术课程教案
- 时装品牌干货知识培训课件
- 自由飞翔的小鸟450字7篇
- 纪检宣传课件
- 山东省济宁市(五四学制)2024-2025学年六年级下学期期末历史试题(含答案)
- 描写春天的中考作文(14篇)
- 品牌宣传与推广执行方案
- 农业种植资源共享和流通合作协议
- 品牌宣传与市场拓展方案
- 2025年嵌入式系统设计师考试嵌入式系统大数据试题
- 2025年小升初音标测试题及答案
- 慎交友-不交损友课件
- 2025年海军专业技能类文职人员招聘(卫生员兼司机)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 2025年锦州辅警考试题库(附答案)
- 宾馆前台培训课件
- 消防安全专项施工方案及应急预案
- 2025年粮食局考试试题及答案
- 2025年高考生物甘肃卷试题答案解读及备考指导(精校打印)
- WST856-2025安全注射标准解读
- 2025北师大版三年级数学上册 第二单元 测量(二) 单元教学设计
- MSA-GRR数据自动生成工具
评论
0/150
提交评论