福师17春秋学期《儿童游戏理论》在线作业二

谋学网一、单选题（共20道试题，共40分。）V1.（）于1966年进行了一项著名的研究，说明了探索与游戏之间的区别。A.赫特B.萨顿C.米德D.鲁纳斯。2.同一个幼儿在游戏中可以用不同的方式来使用同一个游戏材料，这是游戏动作的（）。A.重复性B.随意性C.灵活性D.非常规性。3.教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是_。A.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部干预。4.1992年，原国家教委（现教育部）颁布了关于印发幼儿园玩教具配备目录的通知及其附件幼儿园玩教具配备目录的指导性文件，规定了幼儿园玩教具的具体内容有_大类。A.七B.十C.九D.八。5.美国社会学家（）第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。A.米德B.加维C.朱可维克D.鲁纳斯。6.观察者处于较为被动地位的儿童游戏观察方法是_。A.追踪法B.定点法C.扫描法D.时段定人法。7.帕顿对儿童游戏进行分类的角度是_。A.儿童智力发展B.儿童的社会性发展C.儿童的情绪体验D.儿童游戏的教育作用。8.教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系（如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等），教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是_。A.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部干预。9._认为儿童最复杂的语法和言语符号往往最先在游戏情景中使用，游戏活动中语言掌握得最快。A.加维B.朱可维克C.布鲁纳D.斯米兰斯基。10._是角色游戏的支柱。A.角色扮演B.想象活动C.玩具D.情节。11.成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。12.由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是_。A.合作介入B.指导性介入C.平行介入D.外部干预。13._认为游戏是解决能力与愿望之间的矛盾，满足“像成人那样行动”的需要。A.生活预备说B.社会文化说C.精神分析说D.认知发展说。14.结构游戏的支柱是_。A.情景B.结构材料C.自主自愿D.建构活动。15.幼儿利用各种建筑和结构材料(积木、沙、雪等)，通过手的创作来反映周围现实生活的游戏是_。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.有规则游戏。16.儿童人类学家（）认为：儿童的世界就是学习的世界。A.米德B.朗格威尔C.阿什利D.鲁纳斯。17.著名的人类学家（）认为，健康的儿童期是健康的成年期的先声。A.米德B.朗格威尔C.阿什利?蒙塔古D.鲁纳斯。18.“生活预备说”的代表人物是_。A.席勒B.盖利客C.霍尔D.格罗斯。19.下列属于成型玩具的是_。A.金属玩具B.机动玩具C.结构游戏玩具D.健身玩具。20.角色游戏的中心环节是_。A.扮演角色B.想象活动C.自主自愿D.玩具。二、多选题（共11道试题，共22分。）V1.在为儿童选择玩具时，应注意几个方面，分别是_。A.为不同年龄班幼儿提供相适宜的玩具材料B.玩具应当经济实惠C.为幼儿提供成套的、比例恰当的玩具D.把大自然、大社会的材料引进游戏领域。CD2.干预幼儿游戏的方法包括_。A.平行介入B.合作介入C.外部干预D.指导性介入。BCD3.幼儿在游戏中的言语可以分为三种类型，分别是_。A.伙伴之间的交际性语言B.角色之间的交际性言语（游戏性言语）C.以自我为中心的想象性独白D.躯体语言。BC4.幼儿所扮演的角色，大致可以分为三种类型，分别是（）。A.机能性角色B.互补性角色C.想象的或虚幻性角色D.真实角色。BC5.对幼儿游戏行为的评价包括_。A.游戏的情感体验B.游戏的认知表现C.游戏的社会性发展D.游戏的动作技能。BCD6.儿童游戏的准备工作包括_。A.游戏时间的保证B.游戏环境的创设C.游戏材料的投放D.游戏经验的储备。BCD7.儿童玩具管理的内容包括_。A.合理利用经费，定期添设玩具B.所有玩具向儿童开放，并便于儿童取放C.建立玩具的使用常规D.建立定期检修和清洗玩具的制度。BCD8.根据玩具自身的内部结构，玩具可分为_。A.静态玩具B.机动玩具C.电子玩具D.金属玩具。BC9.儿童游戏环境的要求包括_。A.具有身体安全性B.具有丰富的刺激性C.具有可参与性D.具有心理安全性。BCD10.对游戏环境创设的评价包括_。A.游戏材料的提供B.时间的安排C.室内空间结构D.户外场地的特征。BCD11.在投放儿童游戏材料时，要注意几点，分别是_。A.针对区域活动特征B.考虑幼儿年龄差异C.保证游戏时间D.探索多种玩法。BD三、判断题（共19道试题，共38分。）V1.帕顿（Parten，1933）等研究发现：不同的玩具对儿童的社会游戏层次有影响。A.错误B.正确2.幽默感是游戏性体验的一个方面。A.错误B.正确3.定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。A.错误B.正确4.了解幼儿是儿童游戏评价的目的之一。A.错误B.正确5.事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录，并作分析与评价。定点法和追踪法的观察常用事件详录。A.错误B.正确6.游戏先于文化，文化反过来又制约儿童游戏的行为。A.错误B.正确7.根据斯米兰斯基的观点，想象性游戏中运用语言代替现实一般有四种方式：改变人的身份、改变物体的性质、替代动作、描述情景。A.错误B.正确8.20世纪著名的三大游戏理论是精神分析学派的游戏理论、认知发展的游戏理论、社会文化历史学派的游戏理论。A.错误B.正确9.在创设儿童游戏环境时，一般只考虑物质环境的创设，不用考虑心理环境的创设。A.错误B.正确10.游戏是儿童的需要,是儿童游戏的特质。A.错误B.正确11.追踪法，是指观察者事先确定12个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。A.错误B.正确12.游戏评价的原则包括描述性,经常性,广泛性等等。A.错误B.正确13.目前儿童玩具存在很多的问题，但是玩具的销售是有序管理，品种比较齐全。A.错误B.正确14.研究结果表明，表演游戏可以培养儿童的亲社会行为，提高日后儿童发展亲社会行为的可能性。A.错误B.正确15.社会学家着重研究人类生活的本质，认为游戏是人类从生存需要发展到追求享受的需要，是人类从儿童成长为大人的过程中的一种自然现象，任何一个国家一个民族的儿童，都是在游戏的欢乐中获得发展而长大成人的。A.错误B.正确16.游戏是一种快乐的行为，具有愉悦性，这