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文档简介

纸船寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着 留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！,甜甜的泥土,黄飞,学习目标： 1、掌握重要字词 2、梳理情节 了解线索 3、理解对比手法的运用。 4、心理活动练习,读准下列字音： 黯淡 晕眩 愠色 呆滞 蹭 涮净,小说三要素 人物 情节 环境,1、文中都写了哪些人？ 2、主人公是谁？ 3、用自己的语言评价文中的人物，任选一个即可。,王小亮幸福吗？谈谈你的看法,幸福：亲妈的关爱；老师、同学甚至传达室老人的关心。 不幸：后妈的虐待；父亲的不辨是非、冷漠。,1、本文的线索是什么？ 2、概括文章的内容,奶糖,送,传,分,吃,埋,挖,舔,找出文中对比的地方,（1）亲妈在学校放学前后的对比（2）两个妈妈对王小亮的态度对比（3）王小亮埋糖、挖糖前后对比（4）传达室老人对王小亮亲妈的前后态度的对比,拓展探究,想象“
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