关于加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告

1 / 4 关于加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的学校 ;特别是积极响应我市 “ 教育管理提升月 ” 活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了规范办学行为和教育教学管理自查活动。现将自查情况汇报如下： 1、严格执行课程方案。按照国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始 终终做到：坚持按标准课 时时开课，不随意增减课 时时 ;坚持按课程设置开 课课，不随意增减科目 ;坚坚持按课程标准要求教 学学，不随 意提高或降低 教教学难度 ;坚持按教学 计计划把握进度，坚持按 规规定的要求考试。 2、提高业务水平。学校 制制定了教师备课、上课 、听课、作业布置和批 改改、考核评价的基本教 学学常规，教师基本上能 按按要求进行备课、上课 、听课、作业布置和批 改改、考核评价。同时我 们们把课堂教学作为实施 素素质教育的主渠道，努 力力提高教学质量和提高 课课堂教学的效益。加强 有有效课堂研究，落实课 堂堂教学三要素，即：面 向向全体、全面提高、主 动动发展 ;积极探索新的 教教学模式，改进课堂教 学学，从提高课堂教学效 率率入手，全身心投入教 育育教学，围绕校 本培训 方方案主题进行培训，促 进进教师专业发展。 2 / 4 3、加强家校配合工作， 实实现管理效益提升。学 校校利用家长会等形式与 家家长加强沟通与交流， 让让家长对目前的教育形 势势、对我校的教育理念 和和具体做法有更清晰的 认认识，从而也更清楚如 何何配合学校做好孩子的 引引路人，让家长高度重 视视孩子良好学习习惯的 培培养，加强孩子课外学 习习的管理，帮助孩子解 决决学习和生活中的困难 。 4、大力加强学生 好好习惯的培养和自主学 习习能力的培养。学校组 织织开展了丰富多彩的活 动动，指导学生课外学习 和和活动，提高自我管理 的的能力，主题班会等德 育育工作有成效，班级日 常常规考核持之以恒、有 实实效，学生行为规范非 常常好，促进了学生素质 的的全面提高。 1、加 强强教师的职业道德教育 。积极引导教师学习各 种种政策法规，提高其政 治治思想水平，做到不信 谣谣不传谣，有事做到校 级级就能解决，合理做到 诉诉求要求和方式。同时 学学校制定了一系列师德 建建设规章制度，规范教 师师的教学行为。广大教 师师能够自觉遵守学校的 规规章制度和相关禁令精 神神，能按照“ 八精心十 不不准 ” 的要求进行教学 活活动，没有歧视、体罚 和和变相体罚学生的现象 。学校每学年开展教师 职职业道德考核，建立了 师师德师风考核档案，积 极极营造教书育人，爱岗 敬敬业的良好风尚。 2、加强了对教师的管理 ，我校严禁教师利用工 作作之便对学生实行有偿 家家教、有偿补课 ;严禁 教教师私自在校外兼课、 兼3 / 4 兼职 ;严禁在职教师举 办办或参与社会举办的各 类类收费培训和补习班。 教教师也不得组织学生统 一一征订教辅材料。对有 偿偿家教及统一征订教辅 材材料的教师，采取 “ 一 票票否决 ” 的办法予以处 理理，年度考核直接定为 基基本合格或不合格。从 目目前情况来看，无有偿 补补课行为，无教师要求 学学生购买教辅材现象。 1. 根据中小学幼 儿儿园安全管理办法等 规规章和 文件，我校建立 健健全了安全工作管理制 度度，同时制定了校园安 全全突发事件应急预案， 进进行了多次逃生自救演 练练，层层签订了安全工 作作责任状，确保广大师 生生校园内的安全。 2. 我校始终把安全工 作作放在第一位，坚持 “ 以以预防为主 ” 的方针， 通通过国旗下讲话、主题 队队会、专题讲座等系列 活活动，扎实开展安全教 育育，增强师生的安全防 范范意识和自护自救能力 。 3. 安全工作领 导导组定期对教学设施进 行行安全检查，及时消除 安安全隐患。同时协助有 关关部门加强校园周围环 境境的整治，净化校园周 边边环境。 4. 贯彻 学校卫生工 作条例 ，制定和实施健康教育 工工作计划，增强学生健 康康卫生意识，增加学生 健健康卫生知识，促使学 生生养成良好卫生习惯。 5. 在学生中开展常 见见病及流行性传染病的 宣宣传教育防治工作，同 时时积极做好学生的心理 健健康教育，促进学生健 康康成长。 4 / 4 通过自查， 我我们意识到加强学校各 方方面管理，责任重大， 意意义深远。尽管我们在 工工作中做了一些