关于小学艺术教育自查报告

1 / 5 关于小学艺术教育自查报告 为贯彻国家教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见的文件精神，以及 XX 市、 XX 市教育局工作安排，加强学校艺术教育工作，完善学校艺术教育工作的管理体制和运行机制，使学校艺术教育工作得到发展。近期对我校的艺术教育工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、艺术教育工作开展情况 （一）建立艺术教育管理体系 1、成立了 “ 学校艺术教育领导小 组组 ” ，负责全校艺术教 育育的领导、管理和协调 工工作。按照美育和艺术 教教育的方针政策，拟定 了了学校艺术教育规划和 实实施艺术教育的工作计 划划。 2、强化教学 管管理，健全管理机制 。 教教导处负责学校艺术教 育育的管理和指导工作， 严严格按照教学计划和课 程程标准安排艺术教学工 作作，负责检查艺术教师 的的教学工作，组织艺术 教教学的研究交流，按照 “计划 实施 检查 总总结”的管理机制，每 学学年对艺术教育工作自 查查一次，对好的经验及 时时总结交流推广；对存 在在问题的加以有效的督 导导、帮助和促进。 （二）全面进行艺术思 想想教育 1、为了让 学学生都能够认真地学习 艺艺术教育课程（美术、 音音乐、剪纸、体育与健 康康），端正学习态度， 陶陶冶学生的高尚情操。 利利用集合、 升旗仪式等 对对学生进行思想教育， 首首先向学生讲清楚学好 艺艺术课程的作用、重要 性性，要求 学生转变思想 ，提高认识；其次，要 求求学生在学习中要认真 听听讲，努力学习，积极 参参加各种艺术活动，从 而2 / 5 而提高自己的艺术水平 。 2、学校利用专 栏栏、黑板报、校园广播 宣宣传艺术教育的重要性 ，同时学校组织歌咏比 赛赛、运动会、绘画比赛 等等来提高学生的艺术素 质质和水平。 （三） 认认真搞好艺术教育工作 1、要求各班主任 老老师，认真抓好学生的 思思想教育，使学生能够 了了解艺术教育的作用， 能能够积极、主动地学习 。 2、要求音 乐、 美美术、体育、剪纸的任 课课老师，认真拟定工作 计计划，在工作中，认真 按按计划对学生实施艺术 教教育。 3、要求 少少先队在工作计划中 ， 要要安排切实可行的艺术 教教育活动，并按计划实 施施，通过学生对艺术教 育育活动的开展，使学生 在在活动中体会艺术教育 的的重要性，从而使学生 的的艺术素质得到提高。 （四）扎实推进艺 术术科研工作 在十二 五五期间，我校成功立项 省省级课题创建学校剪 纸纸艺术特色的实践研究 ，并于 2016 年顺 利利结题。在研究过程中 我我们不断设计、践行、 反反思、修改，我们编写 了了小学生剪纸艺术校 本本教材，汇编师生优秀 剪剪纸作品集，学生优秀 剪剪纸作文集，使得学校 剪剪纸特色更加彰显。今 年年，我校又成功申报并 获获立项 XX 市级课题 小小学生剪纸与读写整合 训训练实践研究，相信 经经过全校 师生的努力， 此此项课题也定会圆满结 题题。 二、艺术教育 课课程开课情况 我校 严严格按照国家审定的人 教教版教材进行授课，积 极极开齐艺术课程，开足 艺艺术课时，每班每周两 节节音乐课、两节美术课 、一节剪纸课，开课率 达达 100。在课堂教 学学中教师积极优化教学 过过程，激发学3 / 5 生学习兴 趣趣，学生能主动参与， 成成为学习的主体，获得 生生动的 审美体验，全体 学学生在知识与技能过程 与与方法，情感态度价值 观观等方面有所发展，教 学学方法科学合理，教学 手手段多样化，应用得当 ，效果良好。 三、 课课内、外艺术活动开展 情情况 1、抓好艺术 课课堂教学，不断提高音 乐乐、电脑制作、舞蹈 、 剪剪纸和各年级兴趣小组 教教学质量，学校在全面 提提高大多数学生艺术素 质质的同时，重视因材施 教教，注意发现和培养在 艺艺术方面有特长的学生 ，帮助他们树立正确的 审审美观念和健康的审美 情情趣，学习和掌握一定 的的艺术基础知识和基本 技技能，确保课内活动学 生生 100%参与。 2 、以活动为载体，全 面面提高学生的艺术素质 。在普及、巩固和完善 课课内外艺术教育活动的 基基础上，每年在 “ 六 &# 8226;一 ” 前后 举举办一次校园艺术节， 对对全校优秀的文艺节目 和和艺术项目进行汇展， 全全校学生参与率达 1000%，会后对表现突 出出的学生进行表彰，以 端端正艺术教育方向，不 断断提高艺 术教育质量。 四、艺术教师队伍 建建设情况 我校没有 专专业的音乐、美术教师 ，更没有专职音美教师 。为了使我校艺术教育 的的发展不受影响，我们 一一直在致力于教师队伍 的的素质提高工作。我们 在在教师队伍中精选有艺 术术教育 特长的教师兼职 艺艺术教育教学工作，并 外外聘音乐美术指导教师 ，以提高学生的艺术素 养养。同时我们重视教师 业业务素质的培训和提高 ，积极派出教师参加上 级级组织的专业培训和教 学学技能培训。 五、 学学生艺术素质现状 1 、我4 / 5 们的目标是每位 学学生要有一项艺术特长 。为此，我们在抓好课 堂堂教学主渠道教育的同 时时，在学校组织了多个 艺艺术教育兴趣小组， 以 挖挖掘学生的艺术兴趣， 培培养学生的艺术爱好。 如如：美术小组、合唱小 组组、笛子小组、书法小 组组及剪纸小组等。 2 、我校开展丰富的艺 术术教育活动，以活动为 载载体培养身心 健康、习 惯惯良好、赋予活力、热 爱爱学习、个性发展的健 康康儿童。活动形成系列 ，既促进了学生学习生 活活品质的提升，也激发 我我校艺术教育工作者工 作作上不断创新再上新台 阶阶。例如：我们每年在 六六一儿童节组织一次综 合合性的艺术节目展演。 节节目形式涉及合唱、舞 蹈蹈、相声、书法、绘画 、剪纸等。通过节目综 合合展现我校一年来艺术 教教育的成果。 六、 艺艺术教育资源建设情况 学校根据国家有关 规规定，建 有设施完备的 音音乐、美术等艺术教育 的的专用教室，基本能满 足足艺术课程教学的需要 。并建有艺术活动场所 ，如多功能教室，以及 所所需的教学设施、音像 资资料和艺术活动器材。 只只要是艺术教育、教学 或或活动需要，学校领导 都都能给予经费上的积极 支支持。 几年来，我 校校艺术教育工作取得了 较较大的成绩，连续四届 荣荣获 “XX 市中小学生 科科技文化艺术节最佳单 位位 ” ，这些成绩的取得 离离不开上级主管部门对 我我校的大力扶持。尽管 如如此，我们的工作中仍 有有不足，如学校缺少艺 术术类专业、专任教师； 对对艺术教师的培训提高 重重视不够，艺术教师的 专专业化水平低；应该设 立立艺术教育专项经费 等 。 总之，通过自查 反5 / 5 反思，我们自认为学校 能能够加强艺术教育，注 重重 发展学生个性，努力 做做到 “ 以艺益德，以