关于幼儿园教师的师德师风建设的自查报告

1 / 7 关于幼儿园教师的师德师风建设的自查报告 幼儿园教师应该努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。以下是关于幼儿园教师的师德师风建设的自查报告，欢迎阅读。 篇一： 一、师德师风建设基本情况 XX 年以来，闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设，努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提倡让幼儿在快乐轻松的 氛氛围中学习生活，让幼 儿儿的身心健康快乐地成 长长。 师德师风制度建 设设及实施情况 为了提 高高全体教职工对遵守师 德德规范的约束 力和自觉 性性，幼儿园结合工作实 际际，对照师德规范的要 求求，较为科学地制订和 逐逐步完善了幼儿园师德 师师风各项规章制度，主 要要有以下制度： 1.建建立了教职工工作质 量量考评方案、师德 师师风监督管理考核制度 、师德师风工作考 核核细则。这些制度的 建建立不仅对教师的教育 教教学工作起到导向作用 ，而且使幼儿园对教师 的的学年考核有据可依、 公公平公正。 2.与全 园园每位教师签订了闻 堰堰镇中心幼儿园岗位工 作作2 / 7 职责，有效地规范 教教师工作行为。 3.建建立了幼儿安全活动 管管理制度、幼儿园 教教师交接班制度、 幼幼儿园食堂管理制度 、幼儿园安全工作检 查查预警制度等。明确 安安全职责，确保幼儿园 的的安全稳定。 4.建 立立了幼儿园财务管理 内内部控制制度、幼 儿儿园财务内部审计监督 制制度。 5.与每一 位位教师签订了师德师 风风承诺书。 为了把 各各项制度落到实处，幼 儿儿园成立了由周晓伟园 长长为组长，邵伟芳、陆 红红、龚雪利为组员的教 师师绩效考核领导组，对 教教师实行师德一票否决 。目前，我园建有畅通 有有效的投诉举报电话， 构构建了幼儿、家长、社 会会三位一体的师德评价 体体系。 师德师风教育 培培训情况 幼儿园严格 遵遵 照区教育局的有关规 定定，结合本园实际情况 ，有计划有步骤地开展 形形式多样的师德培训活 动动。 1.师德师风动 员员大会 按教育局文件 精精神，幼儿园成立师德 师师风教育活动领导小组 ，由园长周晓伟任组长 ， 会主席任副组长， 中中层干部、年级组长任 组组员，统一思想，部署 工工作。 幼儿园召开师 德德师风动员大会，组织 全全体教师学习党的十八 大大精神和教育法、 教师法、未成年 人人保护法、中3 / 7 小学 教教师职业道德规范、 教育部关于进一步加 强强和改进师德建设的意 见见及区教育局萧山 区区教育系统行风建设“ 八八大禁令 ”、萧山 区区教育局关于教职工违 反反教师职业道德规范等 行行为的责任追究暂行办 法法、萧山区教育局 关关于重申在职公办教师 从从事有偿家教等问题的 意意见等文件。在活动 中中充分挖掘学习资源， 大大力拓展学习内容，以 此此提高学习的针对性和 实实效性。 活动中，幼 儿儿园还与每一位教师签 订订了师德师风承诺书 。 2.师德师风纠 查查、排查活动。 对照 师师德规范，幼儿园要求 每每位教师撰写一份师德 师师风自查自纠报告，围 绕绕“六学六查”进行深 刻刻剖析。在个人自查的 基基础上，幼儿园要采取 个个别访谈、进班抽查、 问问卷调查、召开 座谈会 、发放征求意见表、设 立立意见箱等形式开展排 查查活动，广泛征求幼儿 、家长和社会以人士对 幼幼儿园、教师在师德师 风风方面的意见和建议。 对对征求到时的意见和建 议议进行归纳整理，通过 开开展批评与自我批评的 形形式进一步查找问题。 3.进行师德师风演讲 比比赛 幼儿园围绕“学 习习身边师德楷模，增强 教教师职业幸福感”为主 题题，进行了一次师德演 讲讲比赛。老师们以自己 或或身边的先进师德为题 材材，展示广大教师忠诚 党党的教育事业、爱岗敬 业4 / 7 业、无私奉献、开拓创 新新、为人师表的良好师 德德师风，阐释对师德建 设设重要性、新时期师德 的的内涵、评价标准等问 题题的理解、感情和体会 。在这次比赛中，幼儿 园园通过层层选拔，产生 了了一个一等奖、二个二 等等奖、三个三等奖以及 若若干个优秀奖。 4.进进行师德师风园本培训 为了提高教工队伍整 体体师德水平，推动师德 师师风建设，我园开展有 关关师德师的园本 培训 ，内容包括十二五普 法法及教师科学素养 。在这两个培训项目 中中，对全园教师进行法 律律知识讲座，开展普法 征征文及普法考试，幼儿 园园每位教师必须参加。 聘聘请闻堰镇派出所的民 警警来我园担任法制副校 长长，在幼儿及教师中宣 扬扬法律知识。 5.加 强强政治学习与师德教育 幼儿园利用园务会、 全全体教工会等组织全园 教教师认真学习幼儿园 教教育指导纲要、浙 江江省幼儿园保教指南 、 3-6岁儿童学习 与与发展指南等教育法 规规，增强了自觉履行教 师师职责、遵守教师职业 道道德的自觉性。 篇二 ： 师德建设是一项经 常常性、长期性的思想政 治治工作，是建5 / 7 设高水平 教教师队伍，办人民满意 学学校的一项基础性工程 。为贯彻落实长治市 师师德师风建设“十要， 十十禁止、十不准”的 文文件精神，进一步抓好 我我园教师职业道德建设 ，提升教师纪律观念和 敬敬业精神，形成“团结 互互助、 无私奉献、开拓 创创新”的园风，“用心 工工作、爱心育人、真诚 服服务”的教风，以办好 人人民满意的教育为宗旨 ，着力提高教师队伍的 整整体素质。近两周来， 我我们组织全体教师学习 、讨论未成年人保护 法法、教师法、等 相相关内容，每位教师根 据据上面的内容进行了师 德德自查，通过这次活动 收收到了较为理想的效果 ，现将情况总结如下： 一、领导重视，狠抓 思思想教育不放松 开园 以以来，我园高度重视师 德德师风工作，把师德师 风风工作纳入了幼儿园工 作作的重要议事日程，先 后后多次召开师德师风工 作作专题会议。建立了师 德德师风领导小 组。每周 我我们，组织教师学习相 关关师德工作的相关文件 ，学习教师法、 教教育法、等相关法律 等等。通过学习，使我园 教教师养成了爱岗敬业、 团团结协作、遵纪守法， 乐乐于奉献的自觉行为。 二、抓住重点，自查 自自纠 针对本次师德师 风风建设的重点我们主要 采采取了以下措施开展自 查查自纠。 6 / 7 1、规范办 园园秩序等方面进行自查 自自省。 2、召开教职 工工会。要求我园教职工 根根据工作岗位对工作作 风风、工作效率及体罚或 变变相体罚幼儿等情况进 行行自查自纠。 3、建 立立师德师风投诉制度。 向向幼儿家长公开幼儿园 投投诉方式，接受幼儿 家 长长对师德师风的监督， 幼幼儿园对收到投诉要及 时时进行自查自纠。 4、开展师德师风家长问 卷卷调查，对调查中发现 的的问题学校及时给予了 处处理、整改。 5、幼 儿儿园将师德师风建设与 教教师年度考核、晋职晋 升升、教育教学管理等师 资资队伍建设的其他内容 有有机结合起来，有效地 促促进了师德师风建设的 各各项措施落到实处。我 们们每期都要对教师师德 师师风情况组织幼儿家长 问问卷调查，以家长的满 意意率作为评先、评优的 首首要依据。 三、自查 自自纠情况 通过开展师 德德师风自查自纠，我园 不不存在乱收费、乱订资 料料、体罚和变相体罚幼 儿儿 的现象。 总之，师 德德建设是一项系统工程 ，是我园教师队伍建设 的的一项长期历史任务， 不不可能一蹴而就、一劳 永永逸，必须长抓不懈， 坚坚持可持续发展的思路 ，不断总结经验教训， 勇勇于实践，大胆创新，