关于幼儿园的调研报告范本

1 / 11 关于幼儿园的调研报告范本 关于幼儿园的调研报告范本 一、设计概述 儿童身心的健康发展是造就人一生的基础，而幼儿园正是对幼儿进行教育的奠基工程。幼儿园是为 3-5 岁的幼儿提供教育的场所，而幼儿与成人在生理与心理的发展过程所呈现出来的特征是有很大差别的。 因此，幼儿园设计不同于其他建筑。它首先要求建筑师必须站在儿童的角度，运用儿童行为科学、心理学的理论特点来研究 设设计幼儿园建筑，充分 表表达 “ 儿童化 ” 、 “ 绿 化化 ” 、 “ 净化 ” 、 “ 美美化 ” 的要求。只有遵 循循幼儿身心发展规律的 幼幼儿园，才能真正成为 被被幼儿所接受并喜爱的 场场所，继而为幼儿提供 良良好的环境，促进幼儿 在在体、智、德、美等诸 方方面健康、活泼地成 长 。 我们此次课程设计 的的课题是六班幼儿园设 计计。为了能够设计出真 正正符合幼儿生理与心理 ，且能够被幼儿接受的 建建筑，我们班分小组对 洛洛阳市的幼儿园进行了 实实地调研！通过调研， 来来了解幼儿园的功能布 局局，造型特点，家具摆 放放以及幼儿行为特点等 ，以期对此次课程设计 有有所帮助！ 二、经典 案案例分析 （一）名称 ：聚福园幼儿园 作文 /zuowen/ 地点 : 南京市 （二 ）整体概述 2 / 11 该幼儿园 处处于南京市某区，周围 是是林 立的高层住宅，用 地地较为紧张 .虽地理位 置置优越，但由于处在高 层层的夹缝中，故对幼儿 园园的通风和采光产生了 不不利的影响！（三）基 地地分析 该幼儿园办园 规规模为六班。除主体位 于于西北方的教学楼建筑 外外，还设有器械活动场 地地（位于主体建筑南侧 ）、集体活动场地（东 侧侧）、跑道（位于集体 活活动场地东侧）、小动 物物房舍（主体建筑东南 侧侧）等！ 论文代写 （四）建筑功能分 析析 代写论文 由 于于该幼儿园处于高层住 宅宅夹缝中，采光和通风 会会受到不利影响，为了 保保证幼儿寝室能够接受 良良好的采光和增加活动 单单元的趣味 性，同时也 为为了节约用地，设计者 将将幼儿园主体建为两层 ，每层设三个活动单元 。在每个活动单元中， 下下部为衣帽间、室内活 动动场所、和卫生间；在 室室内活动场所上部设一 个个夹层，作为幼儿的寝 室室，既节约了用本文由 毕毕业论文网收集整理地 ，也增加了活动单元的 趣趣味性！成为该建筑的 一一个闪光点！ 阐 分 条条阐述 代写论文 1、大门设在左侧， 与与基地主干道临近，便 于于出入； 2、值班室 、晨检室、办公室等服 务务用房靠近入口处，3 / 11 符 合合幼儿入园后的一系列 操操作流程： 早晨来 上上学后，进入晨检室， 如如果身体没有异常 ，可 以以直接去教室； 如 果果有异常，可送去医务 室室，经诊断患病后可进 入入隔离室！这些房间设 在在入口处，且相隔较近 ，避免了生病幼儿将病 菌菌带入园区，减少交叉 感感染的可能！ 3、后 勤勤用房位于东北部，且 在在东北部设有一个杂物 院院，使后勤用房既相对 独独立，又与主体保持着 一一定的联系，使动静分 明明、合理！ 4、活动 单单元位于主体建筑南侧 。进入活动单元有个小 门门厅，再往里走就进入 了了室内活动场地。在活 动动单元内，衣帽间并没 有有一个明确的区域，我 认认为这多少会给幼儿的 生生活和老师的管理带来 不不便！ （五）造型、 色色彩分析 因用地较为 紧紧张，且为了留有专门 的的室外活动场地，故建 筑筑主体占地面积较小。 有有些幼儿园在建筑内部 设设有中庭，可以种植一 些些观赏性植物，既为后 排排低层建筑的采光创造 了了条件，也增加了建筑 的的趣味性。但设计者考 虑虑到此基地的实际情况 ，采用了较小的体量， 但但并未削减建筑应有的 功功能，这点值得我去学 习习。 因为主体建筑顶 部部为室外分班活动场地 ，所以采用平屋顶，这 样样虽提高了土地的利用 率率，但使得建筑有点呆 板板。建4 / 11 筑在平面上采用 圆圆与方的组合，在立面 上上可以看到三个突出的 半半圆柱体。圆柱体顶部 为为锥状 屋顶，这种圆与 方方的结合，顿时打破了 那那种呆板，为里面增色 不不少。 论文代写 在色彩上，主要运用了 红红、黄、白，这三种颜 色色在一块，显得十分干 净净。同时，也是幼儿所 喜喜爱的颜色！达到了“ 儿儿童化”、 “ 净化 ” 、 “ 美化 ” 的要求。 小结 1、该幼儿园 处处于高层住宅夹缝中， 为为尽量扩大室外场地面 积积，建筑采用集中式布 局局，并利用平屋顶作为 活活动平台，缓解了用地 紧紧张的矛盾。 2、在 技技术上利用太阳能集中 供供热，门窗采用阻断型 铝铝合金中空玻璃窗，维 护护系统护结构采用外墙 保保温系统。 3、卧室 置置于夹层之上 ，既丰富 了了室内空间，又提高了 空空间利用率，增添了空 间间的趣味性。 三、实 地地调研分析之一 （一 ）名称：洛阳市市直机 关关第一幼儿园 地点 : 洛阳市西工区凯旋巷 4 号 (如左下图所示 ) （二）整体概述 该 幼幼儿园造型独具创新， 既既有铅笔状的“擎天柱 ”来支撑出挑的外走廊 ；也有呈波浪形的建筑 主主体，大大增加了建5 / 11 筑 的的童趣，符合幼儿的心 理理要求。 （三）基地 分分析 1、该幼儿园位 于于凯旋巷上一个狭长的 胡胡同里，与城市道路有 一一定距离，且由于大门 前前的道路较为狭窄，交 通通很是不便！尤其是在 幼幼儿园上下班高峰期 间 ，会造成门前的交通拥 堵堵，不利于幼儿和老师 上上下学。 2、幼儿园 门门前路况不好，雨雪天 会会有积水，给给幼儿和 老老师上下学造成很大的 不不便。又因为幼儿园处 于于一个胡同中，所以卫 生生打扫不及时，故门前 卫卫生状况令人堪忧。长 此此以往，会给幼儿的身 心心发展带来不利影响。 总结大全 /html /zongjie/ 3、幼儿园西北方 向向有较为高大的建筑， 在在寒冷的冬季可以遮挡 寒寒冷的西北风。 （四 ）建筑功能分析 该幼 儿儿园坐西朝东，主体建 筑筑高度不等：活动单元 和和服务用房设在主体建 筑筑内部，音体室和后勤 用用 房与主体建筑相对独 立立，音体室为两层，位 于于西侧；后勤用房为一 层层，位于西北角；南面 有有一些游戏设施以及戏 水水池和沙坑。 1、幼 儿儿园的大门采用两支铅 笔笔作为两根柱子，富有 创创意，符合幼儿的心理 要要求。幼儿园大门旁有 一一个值班室，从大门进 去去通过门厅直接进入主 体体建筑内部，我们并没 有有发现晨检室、医务室 和和隔离室等必备功能用 房房。所以这点设计并6 / 11 不 合合要求。且这些功能用 房房是幼儿进入园区必须 首首先经过的房间，这些 房房间应被设计在大门入 口口处，应该很容易被发 现现。所以即使该幼儿园 设设计了晨检室的功能用 房房，那么 它们所在的位 置置一定存在问题。 2、穿过门厅，眼前顿时 豁豁然开朗，可以看到一 个个中庭院落。该中庭是 幼幼儿进行室外活动的场 所所。值得一提的是，门 厅厅的四根柱子，做成了 树树干的样子，有树枝 和和树叶，再配以周围环 境境的绿色，给人一种在 森森林里的感觉。这种设 计计既符合幼儿心中对森 林林对自然的向往，也成 为为了设计中的一 个闪光点。 3、由于南面建筑太高， 且且庭院的宽度又不够， 导导致了北面底层建筑采 光光不足。我看到很多设 计计都有一个中庭，所以 想想把中庭运用到自己的 设设计中，鉴于该幼儿园 存存在的这个后排采光问 题题，我在设计时一定要 加加以注意，防止出现阴 暗暗的屋子。 4、音体 室室与主体建筑相对独立 ，位于幼儿园西侧，呈 八八角形，为两层建筑， 各各层由走廊与主相连。 使使之与主建筑既相对独 立立又有联系。 5、后 勤勤用房位于西北角，由 一一层建筑组成。后勤用 房房与主体建筑的分离， 明明显的体现出了动静分 区区。这样可以既保证了 它它可以更好的为幼儿园 提提供后勤服务，也避免 了了交通流线上的交叉。 7 / 11 （五）造型色彩分析 1、从整体上看，该幼 儿儿园造型丰富，色彩鲜 艳艳。主要用了粉、白、 蓝蓝三种颜色，尤其是粉 的的大量 运用，衬托了幼 儿儿园纯真的梦想和心灵 。给幼儿在心理上一种 温温暖的感觉。引导幼儿 积积极向上。 2、在南 立立面的处理上，采用了 波波浪型的造型，这又是 该该建筑的一个亮点，既 表表现出了强烈的韵律感 ，同时也增大了房屋的 采采光面，同时也为室外 活活动留下了足够的空间 。 3、室外活动场地 有有一些高大的树木，这 为为幼儿夏天在室外玩耍 提提供了遮阳的同时，也 美美化了室外环境。 4、运用厨房的屋顶做为 幼幼儿的室外活动场地， 节节约了不少宝贵的土地 资资源，与南京聚福园幼 儿儿园的设计有异曲同工 之之妙。 简历大全 /h tml/jianlii/ 实地调研分析之 二二 （一）名称：洛阳 市市市直机关第二幼儿园 地点 :王城大道和凯旋 西西路交叉口南部 （二 ）整体概述 洛阳市直 机机关第二幼儿园创建于 1 955年，占地面积 33800余平方米，院 内内有软化地面 500 平 方方米，绿地 280 平方 米米，种植多种花草树木 ，使校园四季有花、有 草草。教职工 34 人，内 设设 10 个教学班，各班 都都配有电教设备、空调 和和各种图书8 / 11 资料，为在 园园师生创设了宽松、舒 适适的育人环境，是一所 环环境优雅、师资力量雄 厚厚的市级示范园所。 论论文网 （三）基 地地分析 1、该幼儿 园 入入口设在一栋建筑的内 部部，穿过建筑为一小院 ，幼儿园的入口就在小 院院内。从地理位置上分 析析，交通不便。 2、 又又因为南西北三面均为 居居民楼，故在幼儿园所 处处位置会形成旋涡区， 不不利于幼儿园的通风。 3、由于被周围建筑 所所环绕，离城市主干道 较较远，故噪音较小。 论论文网 （四）建 筑筑功能分析 1、在幼 儿儿园入口的左侧为传达 室室和值班室，右侧为服 务务用房，有晨检室、医 务务室、办公室及厨房。 2、主建筑位于北部 ，也是小班教学楼，南 部部为大班教学楼，两幢 建建筑以位于二层的走廊 相相连接。西侧为附属楼 ，活动场位于附属楼南 侧侧，该幼儿园设计的一 大大亮点在于幼儿园内部 分分为两个活动区域，内 部部为幼儿活动区域，外 部部为工作人员的活动区 域域，两个活动区域避免 了了交通流线的交叉，使 得得整个空间布局较为合 理理。 3、由于用地受 限限，故室外活动场地较 小小，不利于进行9 / 11 室外活 动动，且室外活动场地中 摆摆放的玩具种类少，难 以以激发幼儿的娱乐兴趣 ！也许会使幼儿对幼儿 园园产生排斥心理。 开 题题报告 /html/l unwenzhida o/kaitibao gao/ （五） 造造型色彩分析 1、该 幼幼儿园的主要建筑都是 简简单的长 方体建筑物， 在在造型上有点呆板，缺 少少丰富的造型。 2、 幼幼儿园主体建筑的颜色 充充分体现了童话气息， 有有浓厚的艺术性。主楼 底底色为浅黄色，上面喷 绘绘着非常可爱的卡通人 物物，体现了天真童趣。 而而另一栋是浅米黄色底 色色，外加很多草绿色的 门门框和窗框等框架结构 ，营造出一种积极向上 的的气氛。 该幼儿园虽 然然造型不是特别丰富， 但但却用非常富有童趣的 立立面装饰，把人们带入 了了一个童话世界。成为 园园区的标志。 四 、任务书分析 幼儿园 设设计属于建筑设计基础 训训练阶段，主要学习低 层层建筑设计过程；重点 掌掌握建筑重复空 间的功 能能、形式、空间的处理 原原则和手法，提高分析 空空间、组合空间的能力 ；学习处理建筑与功能 以以及内外环境关系的方 法法；创造与教育法杖阶 段段相适应的空间规划， 营营造丰富的生活环境； 提提高建筑表现图的绘制 能能力。 此次课程设计 ，任务书上明确的给出 了了幼儿园所需的各个房 间间以及室外应布置的场 地地。且各部分面积均已 给给出，这10 / 11 样我们在设计 时时就不用在考虑每个房 间间设置的面积出现过大 或或过小的情况，节省了 很很大一部分时间。虽然 面面积已经给出，但我们 应应该从人体功能学角度 了了解清楚这些房间或区 域域的面积是怎样得来的 ，这样可以为我们以后 的的学习打下坚实的基础 。 幼儿园的设计，不 仅仅要满足安全、舒适、 合合理，还应该具有一定 的的趣味性，具有能够吸 引引幼儿的方面，要做到 这这一点，可以在立面上 花花些心思，也可在平面 布布局上动下脑子。 对 于于幼儿使用的房间，应 满满足冬至日不小于 3h 的的满窗日照，且宜有直 接接采光、自然通风。要 能能抓住活动单元这个核 心心来布置其他用房，确 保保活动单元的最佳位置 、朝向、日照、间距、 采采光通风等。 论文代 写写 此次设计采用 的的比例与以往的不同， 比比以往采用的比例尺要 小小，所以在画