关于开展学习型家庭创建活动的意见

1 / 5 关于开展学习型家庭创建活动的意见 学习是二十一世纪的生存概念，党的十六大提出了形成“ 全民学习、终身学习型社会，促进人的全面发展 ” 的要求。创建学习型家庭是创建学习型社会的基石，是 “ 美在家庭 ”活动在新时期的深化和发展。为推动我区家庭文明程度的提高，推进我区家庭文化建设，现就开展学习型家庭创建活动提出如下意见： 一、指导思想 以党的十六大精神和“ 三个代表 ” 重要思想为指 导导，以全面贯彻落实区 第第九次党代会和区委工 作作会议精神为重点，以 提提高家庭成员的思想道 德德素质和科学文化素质 、增强适应社会发展变 化化的能 力、促进家庭成 员员全面发展为目标，通 过过开展 学习型家庭创建 活活动，引导家庭成员树 立立终身学习的理念，培 养养良好的学习习惯，掌 握握科学的学习方法，努 力力实现家庭生活学习化 、家庭成员知识化和家 庭庭教育科学化，为我区 两两个文明建设作出新的 贡贡献。 二 、达到的目标 经 过过三至五年的努力，建 成成较完善的学习型家庭 创创建机制，建立较科学 的的学习型家庭创建标准 ，使全区 70%的家庭 成成为学习型家庭，初步 在在我区形成家庭全员学 习习、父母带头学习、互 动动创新学习的生动局面 。具体目标如下： 1 建立完善 的创建机 制制。成立学习型家庭创 建建活动领导机构，建立 一一整套符合实际的、科 学学的、有效的考核 、评 价价、激励制度和监督检 查查制度，形成一套较为 完完善的学习型家庭创建 机机制。 2建立 科科学的创建2 / 5 标准。根据 不不同的经济条件和文化 基基础，制定不同的学习 型型家庭的创建标准，使 学学习型家庭创建活动能 够够在不同乡镇、不同层 面面广泛开展，取得良好 的的社会效益。创建标准 包包括以下基本内容： -树立先进 的的学习理念。家庭成员 树树立起 “ 终身学习 ” 、 “ 人人学习 ” 、 “ 处处 学学习 ” 、 “ 时时学习 ” 的的学习理念，使学习 成 为为家庭成员的自觉行动 ，成为家庭生活的重要 部部分，成为家庭成员生 存存和发展的第一需要。 -培养良 好好的学习习惯。建立家 庭庭成员 每天学习一小时 、每季精读一本书、每 年年更新一次知识制度， 养养成良好的学习习惯。 要要因人而异，学以致用 ，有针对性地确定各自 学学习的内容与方法。要 坚坚持理论联系实际，自 觉觉地将所学到的知识， 用用于指导工作和生活实 践践，不断提高自己的知 识识水平与工作能力。 -形成良好 的的学习氛围。家庭成员 都都要重视并参与学习， 互互相启发、互相帮助、 互互相交流、互相激励。 父父母要带头学习，为子 女女树立学习的榜样，使 学学习成为每个家庭成员 的的自觉追求。倡导家庭 成成员培养共同的学习兴 趣趣，共享学习的成果， 不不断增强学习的内动力 。 -具有 较较好的硬件设施。 注重 家家庭学习投资，投资比 例例逐年提高，备有书橱 等等必要的文化设施，家 庭庭藏书 100 本以上， 年年订阅报刊杂志 2 份以 上上。 -取 得得明显的学习效果。家 庭庭成员的政治思想素质 、科学文化素质和身体 心心理素质明显提高，学 习习意识，创新意识明显 增增强，工作能力、竞争 能能力不断提高，3 / 5 逐步向 知知识型、复合型人才的 方方向发展 。家庭文明程 度度进一步提高，健康、 科科学、文明的家庭生活 方方式普遍建立，家庭生 活活环境明显改善，家庭 文文化氛围日益浓郁，家 庭庭生活质量和文化品位 稳稳步提升。 三、 学学习内容 1公民 道道德知识。以贯彻落实 公民道德建设实施纲 要要为 主线，重点加强 以以男女平等、夫妻和睦 、邻里团结、尊老爱幼 、勤俭持家为主要内容 的的家庭美德学习，注重 文文明礼仪教育，培养诚 实实守信的良好道德行为 习习惯。要把学习家庭美 德德与实践家庭美德结合 起起来，努力提高广大家 庭庭成员的道德素养。 2科学文化知识。 要要善于学习先进 的科学 文文化知识、电脑网络知 识识和高新技术知识，提 高高科学文化水平。要勤 于于钻研专业知识，努力 探探索本专业的发展趋势 ，提高工作的创新能力 。要学习文学、历史、 艺艺术等方面的知识，陶 冶冶情操，提高自身的文 化化品位。 3市场 经经济知识。着眼于我国 已已加入世贸组织和我区 加加快建设招商引资 软环 境境的实际，学习市场经 济济知识，了解世贸组织 规规则、程序和运作方式 ，增强工作技能和水平 ，以适应时代发展要求 。 4法律法规知 识识。学习各类法律法规 知知识，增强家庭成员的 法法律意识，做到学法、 懂懂法、守法、用法，提 高高依法维权、依法参与 社社会管理和民主自治的 能能力。 5普通话 和和外语知识。积极推广 使使用普通话。倡导家庭 成成员，尤其是年轻一代 学学习一门外语知识，提 高高外语交流能力，适应 我我区对外开放和全球经 济济一体化的要4 / 5 求。 6家庭教育知识。 学学习运用科学育儿的新 理理念和新方法，对子女 品品德、智力、情趣、体 魄魄、良好习惯进行培养 、开发 ，与孩子平等相 处处，注重言传身教，以 德德育人。 四、保 障障措施 （一）加强 组组织领导，建立工作责 任任制。学习型家庭创建 活活动是当前乃至今后妇 联联工作的一项重要内容 。各级妇联组织要结合 本本地实际，制定具体实 施施意见，落实工作责任 ，细化工作措施，确保 创创建活动落到实处。区 妇妇联将定期进行学习型 家家庭创建活动的工作调 研研，准确把握各乡镇（ 街街道）妇联、各系统妇 委委会开展工作的情况， 指指导基层有针对性地开 展展好学习型家庭创建活 动动。 （二）加大宣 传传力度，营造良好的舆 论论环境。创建学习型家 庭庭是一项全新的工作。 要要积极拓宽宣传渠道， 采采取多种形式，大 力宣 传传创建学习型家庭的重 要要意义、理念、内容等 ，宣传推广学习型家庭 创创建活动的先进典型， 宣宣传各种特色家庭学习 的的成果，使 “人人学习 、终身学习”的观念为 广广大家庭所认同，在全 社社会营造浓厚的学习氛 围围，推动学习型家庭创 建建活动向纵深发展。 （三）创新活动载 体体，促进学习型家庭的 创创建。一要深化家庭读 书书活动。读书是学习知 识识的重要手段，要在全 区区开展以“ 读书明志、 读读书成才 ” 为主题的新 世世纪家庭读书活动。通 过过读书演讲比赛、家庭 诗诗歌朗诵会、家庭才艺 大大赛等形式，全面展示 家家庭学习的成果。二要 大大力开展 “ 三个一 ” 、 “ 四进家 ” 活动。倡导 家家家订 阅一份报纸、一 份份杂志，存有一百5 / 5 本好 书书，让美德进家、科技 进进家、法律进家、 文化 进进家。三要倡导家庭互 动动式学习。有条件的地 方方，要创办家庭学习沙 龙龙、家庭学习角、家庭 学学习论坛等，围绕家庭 学学习内容展开讨论，交 流流成果，相互学习，共 同同进步。四要发挥榜样 的的示范带动作用。各级 妇妇联要根据情况，抓好 试试点，力争抓出一批高 质质量、有影响的学习型 家家庭创建活动典型。区 妇妇联通过评选表彰创建 学学习型家庭示范组织、 学学习型家庭示范户，召 开开现场经验交流会等形 式式，总结、推广先进经 验验，以点带面，逐步普 及及提高。 （四） 做做好结合文章，充分发 挥挥各种学习阵地的 作用 。各级妇联要把学习型 家家庭创建活动作为“美 在在家庭”活动的重要内 容容，与“双学双比”、 家家庭教育、普法教育等 工工作有机结合起来，全 面面提高广大妇女和家庭 成成员的思想道德素质、 科科学文化素质和参与社 会会发展的能力。要充分 利利用妇女学校、妇女之 家家、家长学校等已有的 阵阵地，对家庭成员进行 相相关知识的学习培训。 同同时，要根据实际建立 和和发展新的