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文档简介

教学资料参考范本新北师大小学英语一上册Unit 6 Happy Birthday (6)教案撰写人：_时 间：_Lesson 2教学内容：1.Lets talk.2.Sing a song.教学目标：1.“How old? 、How many? ”提问练习及其词汇。2.能模仿对话，进行交流。3.会唱本课英文歌曲。教学重点：模仿对话，进行交流。教学难点：模仿对话，进行交流。教学用具：挂图、单词卡片、录音机教学课型：新授课教学过程：一、让学生用他们的手指玩偶或手指来练习数字。任意说出一个110之间的数字，让学生伸出相应数量的手指。然后让学生起来轮流说数字并检查其他学生伸出的手指数量是否正确。举起单词卡six，seven，eight，nine，ten，引导学生一起说出相应的数字。以同样的方式请单个学生来回答。二、LETS TALK（学生活动手册第44页）1.复习词汇：gift , train, teddy bear, 复习句型：How old are you?2.让学生观察插图，想想图中人物在做什么，会说什么话。互相讨论一下。3.创设情景：送生日礼物。4.放录音，并模仿对话。三、唱一唱（学生活动手册第45页）让学生打开书，看歌曲旁边的图片。提问“What can you see?”。让他们尽可能用英语说出知道的单词。说”We are going to sing a song”指着每一个单词，朗读歌词。放录音，每次一句歌词，让学生跟着哼唱或拍手。把录音再放一遍，让学生一起唱。把学生分成五组，每组分配一个6到10之间的数字。每个小组唱与本组数字相同的段落。唱的过程中让学生伸出手指来代表本小组的数字。四、游戏：玩“我在你背上写个数字”的游戏学生两人一组。一个学生背对着站在或坐在另一个学生的前面。动手写的学生用一个指头慢慢地在其背上写110中的一个数字。猜的学生要大声说出他她认为在背上写的是哪一个数字。和学生一起作几组示范。写数字的学生要核
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