第二学期五年级数学期中练习题.doc_第1页
第二学期五年级数学期中练习题.doc_第2页
第二学期五年级数学期中练习题.doc_第3页
第二学期五年级数学期中练习题.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二学期五年级数学期中练习题班级 姓名 等第 一、试一试,你是个计算能手吗?1、口算: 23.1+15.8+21.9= 1000.5= 7.21.250.8= 5.55.55=1.20.5= 37= += =2、解方程。 X + = 3 X = 19.53、你能将下列各数化成最简分数吗? 0.4 0.1 0.125 2.5 4、比较两个分数的大小,并下面写写你自己比较的方法。 和 和二、你是个推理高手吗?1、你知道吗?由于引力的不同,同一件物体在地球上的重量是在月球上的重量的6倍,一个铁箱在月球上重a千克,它在地球上重( )千克;某人在地球上称得b千克,那么在月球上他的体重是( )千克。2、连接A(2,1)、B( , )、C(8,5)、D( , )四个点,能围成一个长方形。3、三个连续偶数的和是24,这三个偶数分别是( )、( )、( ),它们的最小公倍数是( )。4、1里面共有12个,( )个这样的分数单位与相等。5、把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。6、比整数3小,分母是7的假分数有( )个。7、=()()()(小数)8、在括号里填上合适的分数。25厘米=( )米 25分=( )时16时=( )日 50克=( )千克9、小红和小兰用彩线编中国结,小红的彩线长4米,她用了,小兰则用了一米的,( )用得多一些。10、选购一双合适的鞋子,通常是根据自己的脚长(厘米)选择合适的“码”,它们之间的换算关系是:y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数)。小军穿的鞋子是28码,那么他的脚长( )厘米;小芳的脚长16厘米,需要买( )码的鞋子。三、你会去伪存真吗?(正确的打“”,不正确的打“”)1、等式两边同时加、减、乘或除以相同的数,结果仍然是等式。 ()2、一千克的和5千克的米一样重。 ( )3、大于而小于的分数只有一个。 ( )4、真分数都比假分数小。( )5、把的分子加8,分母加15,它的大小不变。( )四、做出正确的判断,选择合适的题号。1、下面的式子中,( )是方程。4595 4h2 a815 x82、如果ab=7,那么a和b的最大公因数是( )。b 7 a3、一根绳子连续对折2次,每小段是全长的( )。4、要使 是真分数,同时使是假分数,x应该是() 2 34或5 65、甲、乙俩人举行20米蛙跳赛跑,甲用了0.68分钟,乙用了分钟,谁跑得快一些。( )A、甲 B、乙 C、不确定五、实践操作。1、ADBC5432101 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12用数对表示平行四边形四个顶点的位置。A ( , ) B ( , )C ( , ) D ( , )将平行四边形ABCD从图中的位置向右平移3格,在图中画出来,并用数对表示ABCD位置。2、下面哪些分数可以用直线上的同一个点表示?在直线上画出这些点。 六、运用你的知识解决实际问题。1、一个三角形的面积与长9厘米、宽4厘米的长方形面积相等,已知它的高是6厘米,请问它的底是多少厘米?(列方程解)2、猴妈妈摘到一筐桃子,不论分给5只小猴、6只小猴还是8只小猴,都会剩余一只,请问这筐桃子最少有几只?3、把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸裁成成同样大小、面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,至少可以裁多少个?4、光明小学五(1)班有48人,其中男生22人,男生占全班人数的几分之几?女生是男生的几倍?5、下表的粗线框中5个数的和是40,在表中 移动这个框: 1 2 3 4 5 6 7 8 91011 121314151617 18192021222324 25262728 一共可以框出多少个不同的和 ? 你能框出和是45的5个数吗?为什么?如果框出的5个数的和是105,应该怎样框?在表中框出来并涂色。6、俗话说“货比三家”,小敏在批发市场买一批铅笔,连跑了三家摊位,发现:甲摊位5元买8枝;乙摊位5枝要3元;丙摊位7元买10枝。请你帮小敏算一算,该选哪一家购买比较便宜?7、霞光小学为学生编学籍号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。如果三年级5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论