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文档简介

大学生考研动机的访谈研究,一、选题背景 每年全国各地都出来考研热的现象,在校的大学生在毕业前都在努力的考研,考自己理想的高校,他们处于什么目的去考研?是什么原因对他们有如此大的影响让他们坚定地去考研。,二、访谈目的,通过对大三正在准备考研同学的访谈,了解其考研的目的,以及知道家庭、社会以及同学和老师对其考研选择的影响。,三、变量的界定,影响大学生考研的因素可能是多方面的,但我们综合界定之后觉得对大学生考研影响最大的有以下四个方面 1、大学生自身因素(如对知识的渴望、热爱学校生活、逃避工作) 2、社会因素(如就业压力、社会待遇) 3、家庭因素(父母期望、爱情需要 4、学校因素(老师的积极引导、同学间的群体效应),四、访谈问题的拟定,经过小组讨论之后,从大学生自身因素、社会因素、家庭因素和学校因素四个方面来选择拟定了一下十个问题,并对可能会遇到的问题做了注意事项 1、请问你决定考研了吗? 2、是什么时候决定考研的呢? 3、你对你本科阶段所学的专业感兴趣吗?你的考研方向是什么? 4、家人对你的考研决定有影响吗?有什么样的影响?,四、访谈问题的拟定,5、同学、朋友、老师对你的考研有影响吗?你能具体说说吗? 6、你对考验结果的成败有什么看法? 7、你是因为其他同学考验所以你也选择去考研吗? 8、你毕业后考虑到就业了吗?(如果考虑到的话,继续追问如何在考验和就业之间做出抉择的?),四、访谈问题的拟定,9、工作经验和学历你觉得哪个更重要?你能具体说说吗? 10、有的学生因为就业无方向害怕就业压力所以选择了考研,关于这种想法,你怎么看? 注意事项: 1、大家围绕这些问题进行访谈,如果谈论过程中受访者在回答其中一个问题时,过多展开也谈到了其他问题,其他问题不必单独拿出来提问,可以就受访者所谈问题进行深入提问。另外注意倾听受访者可能出现的出乎意料的考研动机,注意记录,究其具体想法,以备对比分析。,四、访谈问题的拟定,2、访谈过程中要求提问全面,不可因漏题而主观猜测受访者的想法。 3、对于无考研打算的受访者,注意记录其不考研的原因,最终分析结果的时候丰富研究结果。,五、试谈,我们采取的试谈主要是小组成员内部之间进行访谈练习,并对提问不当的地方进行修改,以上问题为试谈后结果,五、访谈人员的选定,访谈人员为本小组所有成员,大家都有责任心,且在整个访谈课题选择讨论过程中都对访谈内容有充分了解。在讨论过程中也具体讨论程序及实施过程、步骤。 1、考虑到大一大二的同学对于考研还没考虑或考虑还未成熟,大四同学已经考过,只有大三的学生都已经规划好自己要不要考研,而且正在准备阶段,所以选择的考验对象是大三决定考研的学生。,五、试谈,2、在被试选取过程中,小组安排每人尽量找两个大三考研同学,完全遵循自愿参加的原则。 3、所有访谈人员都有一份访谈内容大纲.,六、 访谈实施,准备: 1、小组成员的每个同学充分熟悉访谈提纲内容。 2、确定访谈的方式:间接访谈,借助聊天工具QQ与谈谈对象进行访谈。 3、约定访谈对象:小组成员每人自己预约两名大三考研的同学作为访谈对象。 4、地点为个人设置,只要双方都有时间即可。,六、 访谈实施,实施: 因访谈方式为QQ聊天,访谈对象为大三学生,访谈人员与访谈对象之间几乎不存在年龄差距,也无需服装的注意问题。,七、访谈记录,小组成员自己完成,访谈记录保存在word文档中,经综合整理之后编号为1到10号,八、 访谈结果的整理与分析,1、对访谈结果的整理,如下表,八、 访谈结果的整理与分析,2、访谈结果间的比较,九、访谈中的不足,1、从访谈实验的设计来说,过程比较简单,访谈问题的设计还存在一定的问题,对于所要达到的访谈目标还存在一定的差距。 2、对于访谈人员,

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