学校思想大解放第二阶段实施方案.doc_第1页
学校思想大解放第二阶段实施方案.doc_第2页
学校思想大解放第二阶段实施方案.doc_第3页
学校思想大解放第二阶段实施方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学校思想大解放第二阶段实施方案 学校思想大解放第二阶段实施方案,欢迎阅读学校思想大解放第二阶段实施方案。 学校解放思想第二阶段实施方案为认真贯彻落实好市委和教育工委关于深入开展解放思想大讨论第二阶段工作的部署和要求,切实搞好我校第二阶段各个环节的工作,特别定如下实施方案。一、指导思想和目标认真贯彻落实市委关于搞好解放思想大讨论活动第二阶段的总体部署和景春华书记讲话精神以及市教育工委的有关要求,充分认识第二阶段工作的重要性,精心谋划,周密部署,稳步推进,扎实有效地落实好各个环节的工作。紧紧围绕“在服务助推全市经济社会跨越发展中再创衡水电大新辉煌”这一中心任务,坚持把学习、走群众路线和边查边改贯彻始终。紧密联系我校实际,以“九破九立”为突破口,把查摆问题、寻找差距作为加强领导班子和干部队伍建设、提高党员干部素质的过程;作为密切党群、干群关系,增强凝聚力和向心力的过程;作为解放思想、更新观念、转变作风、促进我校跨越式发展的过程。力求做到查摆问题和差距要具体,不怕丑、不怕痛、不怕引火烧身,不怕丢面子;做到问题清,原因明,为整改提高打下坚实的基础。二、方法、步骤及要求第二阶段从3月下旬开始,到4月下旬结束,分为自查差距、帮查问题、归纳梳理、阶段小结四个步骤。(一)自查差距(3月18日至3月31日)1、安排部署召开领导班子专题会议,研究部署本阶段工作;制定本阶段实施方案和日程安排;召开转段动员大会。2、继续搞好学习(1)继续深入学习上阶段规定内容,认真学习第一阶段总结及第二阶段动员会议文件和景春华书记、李晓明副书记讲话;学习党和国家关于职业教育发展的有关法规和文件;学习现代远程教育发展的理论和技术;学习全市发展战略文件和我校服务助推全市经济社会发展的领导讲话和规定。(2)采取集中学习和自学相结合的方式,人人记学习笔记,每人写一篇学习心得。3、边学习边自查紧紧围绕“创新实干、跨越发展”这一主题,重点从五个方面对照检查:一是看对学校跨越发展的意识强不强,思想牢不牢,行动上自觉不自觉;二是看抓工作、干事业的责任心、进取心强不强,精神状态好不好,有没有主动想事、谋事、做事;三是看领导班子、领导成员、各处室负责人和广大教职工的素质强不强,能力高不高,与所担负的职能要求适应不适应,和先进电大相比有哪些方面的差距;四是看学校发展的体制机制活不活、顺不顺,工作效率高不高,效果好不好,还存在哪些方面的弊端和不足;五是看创优电大发展环境的意识强不强,认识高不高,服务措施得力不得力,还存在哪些思想和工作障碍既表现。自查的期限主要是新领导班子上任以来领导班子和教职工个人在思想观念、组织纪律、作风行为和具体工作中存在的差距。4、撰写集体和个人自查材料。结合学习和自查,写出校领导班子的自查材料。领导班子成员和全体教职工都写出自查材料。(二)帮查问题(4月1日至4月12日)1、利用“四个会”帮查(1)召开校领导班子民主生活会,班子成员宣读自查材料,相互征求意见。公布班子自查材料,征求班子成员意见。(2)召开党小组生活会,党员宣读自查材料,相互征求意见。(3)召开各党支部会,党支部委员宣读自查材料,相互征求意见。对本支部党员的自查材料进行审查。(4)召开各处室全体会议。宣读校领导班子和每位班子成员自查材料,征求意见。处室负责人宣读自查材料,征求意见。非党员普通教职工宣读自查材料,征求他人意见。2、召开退休教职工和学生代表座谈会,征求意见和建议。3、发放征求意见表,广泛征求意见和建议。4、在校园网上设立征求意见栏,向学生和社会公布征求意见电话,广泛征求意见和建议。(三)归纳梳理1、梳理归纳各类意见和建议。2、对涉及领导班子、班子成员、处室、处室负责人及其他有关人员的意见和建议进行反馈。3、结合征求到的意见和建议,对自查材料进行修改和完善,谋划和落实整改计划。4、上报对领导班子等的意见和建议。(四)阶段小结阶段小结,写出总结材料和转段申请并上报。三、具体要求1、加强领导,周密部署大讨论活动领导小组定期召开会议,对大讨论活动进行研究和部署。同时,领导班子及成员、全体党员及处室负责人在活动中要发挥好模范带头作用。2、严格落实规定动作,积极开展自选动作。领导小组办公室加强检查和督促,确保每个环节工作切实落实。要明确责任,层层抓落实。对工作情况和检查结果进行公开。同时,开展继续抓好演讲比赛等活动。3、切实做到边学、边查、边改。坚持把学习贯彻始终,在学深学透

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论