九年级物理上册《第一节电阻和变阻器》教案.doc_第1页
九年级物理上册《第一节电阻和变阻器》教案.doc_第2页
九年级物理上册《第一节电阻和变阻器》教案.doc_第3页
免费预览已结束，剩余5页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本九年级物理上册第一节 电阻和变阻器教案撰写人：_时 间：_主备人课型新授验收结果：合格/须完善时间 年月 日分管领导课时1第 10 周 第 1 课时 总第 19 课时 教学目标：1知道什么是电阻及其单位，通过实验探究认识决定导体电阻大小的因素。2了解滑动变阻器的基本结构和原理，会使用滑动变阻器改变电路中的电流。重点、难点1. 实验探究认识决定导体电阻大小的因素。2. 会使用滑动变阻器改变电路中的电流。难点：1. 滑动变阻器的接法及其原理2. 探究决定导体电阻大小的因素。教 学 过 程教师活动学生活动一、创设情境演示实验：水在不同两种水管中流动时水流大小的情况；由此得到： 水在水管中流动会受到阻力。由此类比： 电荷在导体中定向移动会不会受到阻力大小以及阻力大小与那些因素有关？由此开始本节的学习。（板书：第一节 电阻和变阻器）知识点：电阻二、自主学习1.电阻的概念及其符号2.电阻的单位、符号及其换算关系3.电阻器的作用及其在电路的符号4.了解常见用电器正常工作时的电阻阻值过度 根据学生课前在家中观察灯丝的不同、电源线的区别及导线的材料，学生认为导体的电阻大小可能与哪些因素有关？学生猜想：讨论：要研究导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关，应保持 、 不变，改变 ，比较电阻是否相等。研究导体电阻的大小与导体的长短是否有关，应保持 、 不变，改变 ，比较电阻是否相等。研究导体电阻的大小与导体材料是否有关，应保持 、 不变，改变 ，比较电阻是否相等。总结： 控制变量法1.选择实验器材提供的器材有：电源导线开关小灯泡电流表电阻丝如下(注：a、b、c材料相同，d材料不同，a、c、d横截面积相同。)所选器材是 2根据以上设计思路，画出实验电路图（电阻丝用表示 ）：3.学生分组实验4.记录实验数据。次 数1234电阻丝电 流/A5结论导体电阻的大小与横截面积 （选填“有关”或“无关”），导体的横截面积越大，电阻 。导体电阻的大小与导体长度 ，导体的长度越长，电阻 。导体电阻的大小与材料 。过度：科学家根据电阻的影响因素制造了易于改变电阻的器件变阻器。知识点变阻器1. 自主学习1） 科学实验和各种电器调整电流的方法2） 实验室中常用的变阻器的工作原理3） 变阻器的符号4） 滑动变阻器的结构2. 演示滑动变阻器3演示实验将滑动变阻器与灯泡串联接入电路，移动滑片，改变灯泡的亮度，将实验结果记入表格：接入电路的接线柱滑片P自左向右移动电路中电阻的变化灯泡亮度变化总结滑动变阻器的连接方法。学生认真观察实验现象学生总结：学生积极思考学生阅读教材完成自主学习学生积极思考学生猜想学生交流讨论学生认真听讲学生选择实验器材学生画电路图.学生分组实验学生整理实验数据。学生总结结论学生阅读教材完成自主学习学生认真观看滑动变阻器学生认真观演示实验学生总结滑动变阻
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论