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二年级数学上册第三单元测试卷新版 一、 填空. 1.一个角有（ ）个顶点,有（ ）条边. 2.我们的红领巾上有（ ）个角. 3.数学课本的封面有（ ）个角,它们都是（ ）角. 4.三角板上有（ ）个直角,余下的角比直角（ ）.5.一个三角板有个角,其中有个（ ）直角,（ ）个锐角.6.红领巾上有一个（ ）角,两个（ ）角.7.在我们学过的角中,（ ）角比直角小,（ ）角比直角大.8、一个三角板有（ ）个角,其中直角有（ ）个. 二、判断.（对的打“”,错的打“”.） 1.任何一个角都有一个顶点和两条边. （ ） 2.改变角的边的长短,不能改变角的大小. （ ） 3.角的两边的张口越大,角越大. （ ） 4.桌面上的直角比书面上的直角要大一些. （ ） 5.长方形和正方形都有4个角,而且都是直角.（ ） 6.用放大镜看到的角比原来的大. （ ）7. 三角板中最大的角就是直角 （ ） 8. 角的两条边越长,这个角就越大 （ ） 9. 用纸折角,折出的角的大小,与这张纸的大小无关（ ） 10 .老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大 （ ） 11. 一张正方形的纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角（ ）1、直角不是角. （ ）2、一个角的两条边越长,这个角就越大. （ ）3、角的大小与边的长短没有关系. （ ）4、角的两条边张开得大,角就大,角的两条边张开得小,角就小.（ ）5、三角板上的三个角中,最大的一个角是直角. （ ）6、直角是角中最大的角. （ ）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大,所有的直角一样大.（ ）8、角有3个顶点和3条边. （ ）9、直角没有顶点. （ ）10、扇子有3个角. 三、画一画. 1.以下面的线为角的一边画一个直角. 2.以下面的线为角的一边画一个比直角小的角.3.在下面的线上画出2个直角. 4.从给定的点出发,画一个比直角大的角.1、画一个图形.（要求图形里含有1个直角和2个小于直角的角） 2、画一个图形.（要求有4个直角） （ ）3.画一条比5厘米长3厘米的线段.3.以下面的点为顶点,画一个直角、一个锐角、 一个钝角. 5. 请画出一个角并标出各部分的名称.5用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的
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