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教学资料参考范本幼儿园中班数学教案:判断物体数量的多少(三篇)目录:幼儿园中班数学教案:判断物体数量的多少一幼儿园中班数学教案:前后顺序二幼儿园中班数学教案:动物瓶三- 1 -幼儿园中班数学教案:判断物体数量的多少一活动目标:能不受物体排列形式的影响判断物体的多少,认识数的不变性。能熟练运用对应排列的方法判断出多少,并且灵活运用变成一样多的方法,培养思维的灵活性。学习用记录的方法比较物体多少的方法。活动准备:气球、灯笼图片若干;画有多少不一两组物体的卡片。不同颜色的积木若干。幼儿操作用白纸、彩笔。每人一份不同颜色的积木。活动过程:一、游戏:师举画有多少不一两组物体的卡片,请幼儿快速判断,如果是一样多的,就把手举过头顶;如果是不一样多的,就把手抱住膝盖。比比谁的反应最快。二、动物王国的迎国庆联欢会正在热热闹闹地准备着,这几天长颈鹿和大象可忙坏了。大象力气大负责吹气球,瞧,它吹了好多气球。出示红气球(6个)绿气球(5个)1、请幼儿分类并且对应排列2、比比两种气球是否一样多,哪种颜色的气球多(少),多(少)几个?怎样才能使他们一样多?打乱对应排列的形式,如:不绿气球挤在一起或把红气球变成竖形排列,问:现在红气球和绿气球是不是一样多?(引导幼儿知道不管怎么排列它们的数量没有变化)三、长颈鹿脖子长,它负责挂灯笼,它第一次挂上了4个红灯笼,第二次挂上了6个灯笼(两排对应排列)1、两次挂得是否一样多?多(少)多少?2、怎样才能使两次挂得数量一样多?(去掉多的两个、加上两个或多的给少的一个)四、为了招待客人,它们还准备了许多积木。它们分别是什么颜色的(红、绿、黄),这些不同颜色的积木也想来比多少,怎么办?(幼儿自由回答)1、示范教幼儿对应记录比较的方法。如红的和绿的比较,先确定记录符号,红的用红圆圈表示,绿的用绿圆圈表示。记录时,拿一个记录一个,强调要对应排列,进行比较。(师生共同记录)2、请幼儿进行记录:红的和黄的比较(教师边出示幼儿边记录)。分别用红笔和黄笔作记录。3、请幼儿拿自己的一份积木,边拿边记录。得出比较结果。3 / 7幼儿园中班数学教案:前后顺序二幼儿园中班数学教案活动目标:1、了解事情发展的前后顺序。2、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。活动准备:教学挂图6045,幼儿用书活动过程:一、学习用步骤图的方法表示做事情的先后顺序。1、教师:昨天小班的刘老师对我说想请我们的小朋友帮一个忙。你们愿不愿意帮助小班的小弟弟和小妹妹呀?刘老师说小班的小朋友不会洗手,请我们班的小朋友教教他们。你们知道洗手的方法和步骤吗?2、教师请几位幼儿说一说。3、教师:我们怎么把洗手的方法教给小弟弟和小妹妹呢?4、引导幼儿自由发言。引导幼儿用步骤图表示。并将画好的步骤图贴在洗手池旁边的墙上。5、教师:我们可以用什么方法表示洗手的顺序呢?(用数字或箭头)二、分组活动:幼儿用步骤图的方法表现洗手的步骤或进行区域游戏的步骤。1、教师:画步骤图真是一个帮助小弟弟小妹妹学会洗手的好方法。请你们想一想,还有什么事情我们可以用步骤图表示。比如进行区角游戏的时候应该先干什么再干什么?(取进区卡游戏整理放回进区卡。)2、请幼儿选择一件事情画出步骤图,先说一说,再画一画。3、教师巡回指导,注意提醒幼儿用数字或箭头表示步骤的先后顺序。三、打开幼儿用书,完成上面的练习。1、教师:请你们打开幼儿用书,看看这是做什么事情的步骤图。2、教师:你们谁去游过泳呢?有两个步骤是空的,你猜一猜这两个空的位置应该是哪张图片?3、请幼儿完成连线。四、说一说,在什么地方看过步骤图。请幼儿联系生活,说一说在什么地方看过步骤图,说说如果没有步骤图会怎样?(体会步骤图给我们生活带来的方便)5 / 7幼儿园中班数学教案:动物瓶三活动目标:1.让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。2.引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。3.让幼儿体验数学活动的乐趣。活动准备:学具:空塑料瓶若干,黄豆若干,1-7不同数量的实物纸条,1-6的数字一组一份。教 具:1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、大瓶子、背景图、头饰(火车头)、磁带。活动过程:1、以开火车游戏激发幼儿活动的兴趣。老师拿点子、数卡、动物图卡和孩子们进行问答游戏。师:嘿嘿,我的火车几点开?(师随机出示6以内的点卡、数卡)幼:嘿嘿,我的火车几点开。师:嘿嘿,来了几位小客人?(出示动物卡片)幼:嘿嘿,来了几位小客人。(反复进行几次)2、通过看看说说理解数字“6”来迎接我们了,6可以表示什么?(幼儿先讲述,再示大瓶子)6还可以表示这个动物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用几个圆点来表示?请幼儿上前选一张。3、制作动物瓶感知此6少的数量。先让幼儿找出比6少的动物图卡片贴在瓶身上,再组织幼儿集中交流,将探索的结果用圆点表示出来。师幼总结:此6个圆点少的有5个、4个、3个、2个、1个。再次操作,鼓励幼儿小组交流,介绍自己每个瓶身上贴了几个小动物?请小朋友检查是否正确,为什么?动物瓶上的数量可以用数字几来表示?请小朋友到数字城找一找贴在6的下边。4、将数字、实物、图卡对应匹配请小朋友帮豆宝宝搬家,要仔细看好动物瓶上有几只小动物就往瓶里放几个豆宝宝,不能多也不能少,天冷了,赶快给它关好门,并在瓶盖上贴上相应的数字。幼儿操作后,集体检查个别幼儿。5、游戏:数字宝宝找朋友每个小朋友拿一个自己喜欢的数字挂在

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