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文档简介

幼儿园教师培训班具体工作计划 本学期我们分园将自行开展培训班活动根据幼儿园的实际情况我们将培训班分为了三个层次而我带领的是第二个层次的学员她们分别是曹娜、林艳、吴燕、胡琪芸、胡钱欢成员多为大专文凭有了5年以上的工作经验充满朝气有自己的特长是幼儿园的一支生力军本学期培训班将重点从弹、唱这两面入手扎扎实实地把好弹唱关 一、弹 内容：音乐一书中的相关曲目 方法：自由练习及检查相结合具体步骤： 步骤一：布置任务自由练习 根据本学期的具体时间进行分配共4个月平均每月10首曲子由简到难每个阶段将有不同的弹奏要求具体安排如下： 10月：自由伴奏节奏明确 11月：写好伴奏谱根据伴奏谱进行伴奏节奏类型：轻快型； 12月：写好伴奏谱根据伴奏谱进行伴奏节奏类型：缓慢型 1月：写好伴奏谱根据伴奏谱进行伴奏节奏类型：综合性 步骤二：结对练习互相监督 为了让老师们能够更好地练习要求组员进行结对相互监督具体安排为：林艳和曹娜；胡琪芸和胡钱欢及吴燕每周至少抽两天的时间在下班后练琴半小时其它时间自由练习 步骤三：班主任检查逐个过关 每月月底学员需主动到班主任地方回琴如果不熟练必须重新在两天后回琴否则将影响回琴成绩 步骤四：领导抽查奖惩分明 邀请园级领导对老师们的练习情况进行抽查检验检验成绩直接与月考核成绩挂钩 二、唱 本学期结合教研组“歌唱教学”的研讨活动将培训的重点放在唱的上面包括清唱及自弹自唱从看着简谱唱到看着五线谱唱从C调到G调程度会慢慢提升具体安排如下： 11月：拿着简谱进行清唱自弹自唱进行检验 12月：拿着五线谱进行清唱自弹自唱过关（C调及D调） 1月：拿着五线谱进行清唱自弹自唱过关（F调及G调） 三、其它 五位教师都有考编的资格因此在培训班中也会进行一些考编的模拟练习主要安排说课练习及理论问卷同时还会安排一次座谈会请考编成功的教师来分享考编经验 具体安排： 9月：培训班成立、分组确定培训方向 10月：培训班计划交流、师姐师妹座谈会 11
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