2016年五年级语文下册第一次月考试卷（苏教版）

1 / 7 2016 年五年级语文下册第一次月考试卷（苏教版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址五年级语文学情调查卷（一） 班级：姓名：成绩： 一、积累和运用。（ 44 分） 1、书写。（抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐）。（ 2 分） 是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学梅花，做“ 东风第一枝 ” 。 2、给下列带点字选择正确的读音，用 “” 表示。（ 6 分） 陨石（ ynsn）干涸（ hg）伫立（ chzh）孪生（ lunnun） 澎湃（ bipi）仿佛（ ff）卓越 （ ）澎湃（ b）裹挟（ ）濒临（ ）红薯（ ）饲养（ c） 3、读一读，拼一拼。 (5 分 ) ninpoxiojmizhng （）雪（）（）和（） ()发 lshquynglu （）如红（）宫（）轻（） ()露 2 / 7 4、我能用 “” 画出下列词语中的错别字，并改正在括号里。(8 分 ) 画破秋日（）风流萧洒（）空制中心（）神彩奕奕（） 处之太然（）秀人前景（）海外乔胞（）习以为长（） 5、我会选择正确的答案。 (2 分 ) . 下列 三组词语中不是近义词的一组是（） A.喜悦 欢乐 B.推测 推想 c.神奇 平凡 . 下列三组词语中是反义词的一组是（） A.自信 自卑 B.缺陷 缺点 c.荒凉 荒芜 6、我能给加点字选择正确的解释。（填序号） (2 分 ) 解： A.了解；明白 B.解释 c.分开 D.解除 E.把束缚着或系着的东西打开 . 老师解答了我提出的问题。（） . 儿童不解春何在。（） . 他因工作失误而被解职。（） . 解开编织袋，黄澄澄的梨呈现在他眼前。（） 7、我会选择合适的词语填空。 (6 分 ) 严厉严格严肃 . 妈妈 在生活上对我十分关心，在学习上对我十分（）。 . 素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生（）地说了这样一句话： “ 以后要早到！ ” . 会场的气氛既（）又隆重。 仰望遥望瞻仰 3 / 7 . 杨利伟在太空（）地球，看到一个蔚蓝色的球体披着淡淡的云层。 . 同学们在老师的带领下来到烈士陵园，（）烈士们的塑像。 . 我抬头（）天空，发现一群大雁正往南飞。 8、填上表示 “ 看 ” 的词语。（ 3 分） （）义勇为（）死如归（）尘莫及 （）前顾后（）言观色（）物思人 9、我能按要求写句子。（ 10 分） . 王辉激动地说 ： “ 江主席是学工程的，没想到他对古典文学如此熟悉，我真打心眼儿里佩服他！ ” （改为转述句） . 孩子们从颐和园门内挤了出来。（改为比喻句） . 人们怀着无比激动的心情来为 “ 神舟 ”5 号飞船送行。（缩句） . 地球上的水能留下来。地球上的水孕育出了生命。（加上关联词语） . 杨利伟兴奋地高兴地对儿子说： “ 我看到我们美丽的家了！ ” （修改病句） 4 / 7 二、积累运用。（ 20 分） 1.根据课文内容填空。（ 15 分） （ 1） 1、叶绍翁写的和写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。题目中的 “ 值 ” 意思是：。诗中 “ 怜 ” 的意思是。其中叶绍翁的 “ ， ” 已成为千古名句。宿新市徐公店写儿童活动的诗句是 “ ，。我在课外还学习了一些描写儿童的诗句，如：。 （ 2）早一课作者写梅花就是为了，以梅花开得衬托鲁迅的精神。梅花深受人们的喜爱，它与、并称 “ 岁寒三友。 ”它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的 “ 遥知不是雪，。 ”王冕用 “ 不要人夸颜色好 ,。 ” 表明了志向。 （ 3）踏一路 _，撒一路，走遍，春光。这首诗表达了作者的思想感情。 （ 4）走 进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的淡红色的花，这繁花，不留，阳光下就像。 （ 5）小草说，春雨是；蝴蝶说，春雨是； 我说，是，也是，更是。 2.课外阅读积累。（ 5 分） （ 1）冰心，原名。她将国外旅途中的所见所闻及感受陆续写成二十多封信，寄回国内，跟小朋友交流。这就是。 （ 2）鲁迅，原名，我国伟大的家、家、革命家。 三、初显身手。（ 3 分） 5 / 7 小芳在写作业的时候发现自己的文具盒忘带了，想向小军借支笔用。她对小军怎么说呢？请你说一说，写一写。 四、阅读短文，完成练习。（ 18 分） (一 )早（节选）（ 9 分） 迈进后（园圆），（蜡腊）梅开得正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅（漂飘）香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四（番翻）花信风，一候是梅花，开得最早。 1、把括号里不恰当的汉字画去。（ 2 分） 2、用 “” 画出一个打比方的句子。（ 1 分） 3、填空。（ 6 分） （ 1）这段话共句，第一句写去后花园看梅花；第二句写梅花的，表明色泽的词语主要是、；第三句写梅花飘香而送暖；第四句写梅花开的早。 （ 2）作者写梅花的用意是。 （ 3）鲁迅书桌上也有个 “ 早 ” 字，这个早字实际上是用鲁迅的的精神来教育我们要。 (二 )课外阅读也精彩。（ 9 分） 春日和风 6 / 7 春什么时候来可要听它高兴。它可能在二月里赏给我们两个天蓝的令人难以置信的日子，画眉百啭啼鸣，大山雀嘁嘁喳喳；也可能等到四五月才驾临。于是空气突然暖和起来，第一道和煦的阳光使我们精神焕发，有如花园里灿烂的番红花那样吐艳。 乡间的春天吸引我们到户外去。我们要看款冬盛开，闻细雨后土地的气息，并且摸摸榛絮怎样柔软得不可思议。我小时候认识我家后面森林里的每棵蕨、每 株树。从那条只有在春天里才特别地汩汩流的小溪，我跑到欧龙牙草、报春和紫罗兰丛生处。 城市的春完全不同。它使人的举动恢复正常。冬天里那种忧闷的神情没有了，在拥挤的公共汽车上和骑自行车互相推撞时，彼此怒目相视的敌意也没有了。不再有围巾和雨伞碍事，每个动作都是喜悦。 公园里每张凳子都向你招手。初次坐在阳光下，脚下仍然有点阴凉，但没关系。有人找座位时，我们都友善地挪开让座，连来自寒冷北方的人也说： “ 今天天气多么好，你说是不是？ ” 1.第 1 自然段中主要运用的修辞手法是（）（ 1 分） A.比喻B.拟人 c.夸张 2.文中写到的动物有，植物有。（ 2 分） 3.从文中可知，第一道和煦的阳光就像，使我们精神焕发。7 / 7 （ 2 分） 4.联系短文，说说乡间的春天